就业指导课

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基于学生发展意识培养的高校就业指导课教学思考
《科教导刊》2025年第7期143-145,共3页盛子潆 
文章首先分析了当前就业指导课教学存在的主要问题,其次从坚持人本取向的教学理念、培养学生专业发展意识、促使学生形成适应性就业能力、引导学生树立职业发展的观念四个方面提出了具体的教学要点,最后提出了实现发展意识培养的可行性...
关键词：就业指导课程 发展意识 教学要点 职业发展 
高职院校就业指导课中模拟面试体验式教学实践研究
《科教导刊》2024年第26期10-12,共3页卢柳萍 
体验式教学是一种注重学生实践和体验的教学方法,它强调学生在学习过程中的主体地位。在体验式教学中,学生通过亲身体验和实践,能够深入了解所学知识的实际应用方法,培养实践能力和创新思维。文章通过分析高职院校学生在求职面试过程中...
关键词：体验式教学 教学实践 模拟面试 就业指导 
“三全育人”理念下应用型本科高校就业指导课程改革与实践研究——以郑州工商学院为例
《科教导刊》2023年第33期131-133,共3页陈星星 王璐璐 
2023年度开封市哲学社会科学规划调研课题“基于OBE理念的新时代大学生就业观念问题及引导策略研究——以Z校为例”(ZXSKGH-2023-0985)
文章提出了高校在就业指导教育过程中充分发挥“三全育人”理念的意义,并以此为核心,进行就业指导课程改革,完善系统化、全程化课程体系建设;全面调查分析就业问题,精准施策;深入开展就业指导教育理论研究;丰富教学方式、创新教学方法...
关键词：三全育人 就业 就业指导教育 
构建全程化就业指导课程体系的探索与思考——以中国矿业大学(北京)为例
《科教导刊》2023年第24期138-140,共3页张国强 
中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(J214701)
在新的就业形势与就业环境下,大学生就业指导课程的建设与发展,在高校就业指导体系工作中发挥着越来越重要的作用,特别是在学生整个学业生涯中构建全程化的就业指导课程体系是值得研究的。文章主要是基于中国矿业大学(北京)就业指导课...
关键词：就业形势 高校就业指导课程 体系建设 教学改革 
高校就业指导课慕课建设摭谈
《科教导刊》2023年第19期130-132,共3页黄巧 夏勇 
2021年湘南学院教学改革研究项目“‘课程思政’理念下高校就业指导教材开发”(NO22);2017年郴州市社会科学规划课题“地方高校创业教育课程体系研究”(CZSSK12017082);2019年湘南学院科学研究项目“高校创业教育政策研究”(NO3)。
慕课作为新兴课程形态与在线资源,多年来在就业指导课教学改革中的应用取得了一定成绩,但也存在一些问题,亟须升级与创新。文章对高校就业指导课慕课建设的价值意蕴进行了具体阐释,对其存在的现实问题进行理性分析,同时对慕课建设进行...
关键词：就业指导课 价值意蕴 现实问题 
“慢就业”趋势下医学院校就业指导课程教学改革探索
《科教导刊》2023年第15期146-148,共3页曹馨予 
广西医科大学2022年大学生就业创业课题“‘慢就业’趋势下医学院校就业服务应对机制研究”(2022JCA07)
医学院校就业指导课程对改善医学生慢就业思维,做好稳就业工作具有重要意义。针对当前医学院校就业指导课程存在课程体系缺乏科学系统设计、师资队伍专业化不足、学生重视度不足、教学方式单一、课程与就业指导服务契合不足等问题,文章...
关键词：慢就业 医学院校 医学毕业生 就业指导课程 
高职学生就业指导课程现状调查研究
《科教导刊》2023年第11期149-151,共3页张兴华 
2021年湖南省教育厅科学研究项目“‘三高四新’战略下服务地方经济的高职就业课程改革研究”(21C1090)
文章在分析文献资料的背景下,结合湖南“三高四新”发展战略以及经济发展状况,将湖南省的部分高职院校作为研究对象,针对高职就业指导课程的建设情况展开深入调查。调查依据我国就业指导课程教学标准,将态度、知识、技能目标几个维度作...
关键词：高职 就业指导课程 现状调查 
高校就业指导课程现状及改进措施被引量：5
《科教导刊》2023年第2期139-141,共3页杨金蕾 
就业指导教育在培养大学生就业观念、提升大学生就业能力等方面发挥着十分重要的作用,有助于缓解大学生就业难问题。近些年来,国家高度重视高校就业指导工作,要求各高校在教学计划中纳入就业指导课程,将就业创业指导课程贯穿于整个大学...
关键词：高校 就业指导课程 改进措施 
农林类高校大学生理想信念教育实践研究——以职业发展与就业指导课程为例被引量：1
《科教导刊》2020年第31期92-93,共2页邓高燕 娄燕伟 
2020年度上海学校德育实践研究课题:以“劳”治“宅”——当代大学生思想政治教育工作新思路(A1-3404-20-0004);2020-2021年上海高校学生职业(生涯)发展教育培养工作室:“海燕”基层项目就业指引——培育工作室(A1-3307-20-0003);上海海洋大学2020年本科教学研究与改革课题:农林类高校大学生理想信念教育实践研究——以职业发展与就业指导课程为例。
本文深入研究和挖掘了职业发展与就业指导课程中所蕴含的思想政治教育元素,探索出了理想信念教育融入课程教学目标、专业师资队伍保障课程育人效果、多样化教学方式满足学生要求、网格化教学内容融入课程教学章节和科学化评价标准助力...
关键词：大学生 理想信念教育 职业发展与就业指导 
基于雨课堂的“大学生职业生涯规划与就业指导”课程研究与实践被引量：1
《科教导刊》2020年第31期103-105,共3页王石华 徐腾凤 
云南省一流课程重点培育项目《大学生职业规划与就业指导》;丽江师范高等专科学校教学研究与改革项目《基于雨课堂的大学生职业生涯规划课程项目开发研究与实践》;丽江师范高等专科学校规划教材《大学生职业生涯规划》。
雨课堂是全球超过10000所学校师生使用的教学利器。基于雨课堂学习平台,对创新创业教育核心课程"大学生职业生涯规划与就业指导"的项目设计、教学方法、考核方法、雨课件开发等方面进行探索与实践。本研究旨在促进教学方法的改革,培养...
关键词：雨课堂 教学改革 创新创业教育 
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