开放课程资源

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《游戏UI界面设计》在线开放课程资源建设与应用
《漫动作》2025年第3期0151-0153,共3页马锐 
中职英语在线开放课程资源的建设与使用—以“旅游情景英语”课程为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期129-132,共4页李莎莎 
为了有效推进中职英语"情境化英语学习"课程的教学实施并强化教学质量,必须高度关注在线开放教育资源的开发与利用。这种资源的优化将显著提升"情境化英语"课程的教学吸引力,进一步推动中职英语教育的整体效能。本文深入剖析并探讨了这...
关键词:中职英语 旅游专业 在线开放课程 资源建设 
基于教育数字化转型视角的“‘1+X’工业机器人应用编程”在线开放课程资源研究
《科技风》2024年第23期22-24,共3页华亦峰 王光祥 吴玉琴 
随着数字技术的广泛应用,教育数字化转型受到了广泛的关注,在对教育数字化转型的基础理论进行研究的同时,如何将教育数字化转型概念融入实际教学课程建设之中具有相当意义。本研究将以五年制高职工业机器人技术专业“‘1+X’工业机器人...
关键词:教育数字化转型 “1+X”工业机器人应用编程 在线开放课程资源 
职业本科视域下基于学生主体学习的水利类在线开放课程资源建设与应用研究被引量:1
《创新创业理论研究与实践》2023年第8期186-188,共3页王多平 刘睿 王泽源 
兰州资源环境职业技术大学2022年校级教育教学改革研究重点项目(JG22A12);甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题(GS[2022]GHB1803)
新时代职业教育改革发展的重点是稳步发展职业本科教育,推进职业本科教育不仅要重视学科基础理论教育,更要加强应用技能培养。因此,需要重构课程教学模式,推进产教融合、科教融汇,优化职业教育课程资源建设。该文在职业本科视域下,基于...
关键词:课堂教学 资源建设 知识技能 教学模式 资源库 课程重组 
农民画“非遗”课程开发指南建设的思考被引量:1
《中小学班主任》2023年第6期77-78,共2页朱高峰 
美术资源要想转化为美术课程,就必须围绕课程目标来转化。本文以县级“非遗”农民画为例,依照《义务教育艺术课程标准(2022年版)》和《中国学生发展核心素养》,构建农民画“非遗”课程开发指南,形成核心素养和学科大概念目标体系,从而...
关键词:农民画 “非遗”课程 开放课程资源 课程开发 
在线开放课程资源建设与应用研究被引量:3
《乌鲁木齐职业大学学报》2022年第4期58-60,共3页陈佳丽 
2022年自治区“以校为本”课题成果,课题编号:XKT-2201083;王林红山教育中职教育名师工作室成果。
通过研究Dreamweaver网页设计与制作在线开放课程资源建设与应用,能够帮助学生提升学习兴趣和主观能动性,同时建立多元化评价体系,可以帮助老师从多个维度对学生日常学习习惯和学习态度进行考核,不再单一的以期末考核为最终方式决定学...
关键词:在线课程建设 混合式教学 课程多元化评价 
基于OBE理念罪犯心理测量在线开放课程资源设计及运用被引量:1
《法制博览》2022年第32期162-165,共4页李瑞 
湖南司法警官职业学院课题《基于OBE理念的在线开放课程资源设计与运用》(JY2006)。
以教育目标理论、后现代主义哲学观、知识共享理论、联通主义学习理论为支撑,在OBE理念指导下开展罪犯心理测量在线开放课程资源设计,通过定义、实现、评价、使用学习产出四个环节,为学生提供丰富而有序的学习资源;同时通过《罪犯心理...
关键词:OBE理念 在线开放课程 课程资源设计 
基于学生主体学习的高职计算机在线开放课程资源建设与应用研究被引量:2
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2022年第2期127-130,共4页丛国凤 
辽宁城市建设职业技术学院校本科研课题(XBKT2120)。
新时期,高等教育计算机在线课程建设得到突飞猛进的发展,但是由于在创建过程中缺乏课程的整体规划、优秀教学资源的借鉴,以及广大教育工作者的理念和经验不足等,使得在线课程在资源建设和应用方面存在各种问题,课程建设理论与实践的设...
关键词:学生主体 高职计算机 资源建设与应用 
在线开放课程资源建设与应用——基于ADDIE模型被引量:4
《辽宁高职学报》2022年第3期57-61,共5页张明 王红军 
2020年全国高等院校计算机基础教育研究会课题(2020-AFCEC-267);2019年辽宁医药职业学院教育科学研究课题(2019YJKT07)。
运用问卷调查法对学生学习风格、学生的现阶段的计算机掌握情况做数据分析,为教学内容的设计、教学案例的选择、教学模式的实施提供数据参考。结合超星学习平台与计算机基础混合式教学的特性,以ADDIE模型为理论依据,设计出基于ADDIE的...
关键词:ADDIE模型 在线开放课程 资源建设 
基于OBE理念的高职在线开放课程资源的设计研究--以高职工程造价“BIM建筑工程造价实训”为例
《科技风》2022年第5期100-102,124,共4页付淑哲 刘娜 何向 孙焕伟 
基于OBE教育理念建立在线开放课程资源结构,选取高职工程造价“BIM建筑工程造价实训”课程中“现浇混凝土楼梯BIM计量实训”教学内容,按照定义学习成果-实现学习成果-评价学习成果-使用学习成果的实施过程,进行课程资源设计与使用,有助...
关键词:高职工程造价 OBE教育理念 工程造价实训 在线开放课程 
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