考点设置

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相关机构：北京教育学院浙江大学闽南师范大学江苏省宜兴第一中学更多>>
相关期刊：《中学数学（初中版）》《中学语文》《天文爱好者》《考试周刊》更多>>
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2025年八省适应性考试文言文选文变化及书序考点设置
《学语文》2025年第2期86-89,共4页陈琳 
福建省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023-2025)教育科学研究专项课题“指向‘教-学-评’一体化的学习目标设计研究”(课题编号:FJSM2024074)的研究成果。
文章比较书序与“史书”“子书”在写法上的差异,梳理书序的考查传统,归纳书序的一般写法和名家变体,把握书序的结构内容、思想价值,分析2025年八省适应性考试的文言文阅读语段《〈白氏长庆集〉序》的考点设置,以期提升文言文复习的针...
关键词：书序 《〈白氏长庆集〉序》 考点 
关键词三:呼应教材
《中学语文》2022年第19期33-33,共1页晋浩天 
除考点设置直接与教材内容关联外,还有一些材料选择与教材内容存在密切关联。如全国甲卷的写作试题“大观园试才题对额”和新高考Ⅱ卷的信息类文本阅读“《红楼梦》的翻译”,没有直接考查《红楼梦》相关的知识内容,即使没有读过原著也...
关键词：整本书阅读 关键词 教材内容 考点设置 《红楼梦》 写作试题 试题材料 大观园 
识别题目特征 巧解完形填空
《教学考试》2021年第3期49-51,共3页张根生 王路 
完形填空题旨在考查考生在对篇章综合理解的基础上运用词汇和语法的能力。完形填空题的考点设置可分为三个层次:句内层次、句组层次和语篇层次。在解答完形填空题的过程中,考生需要根据自己的已有知识,结合设空处前后文的具体信息,找出...
关键词：完形填空 语篇层次 句组 解题技巧 文章大意 巧解 综合理解 考点设置 
读中考大数据解析代词考点
《初中生学习指导》2020年第36期40-42,共3页曲永华 
人称代词考点设置分析梳理1.人称代词并列使用顺序考查(偶尔考查):单数并列顺序为(你—他—我),复数并列顺序为(我们—你们—他们),若表示两性并列(男前女后he+she),若表示承担责任(第一人称最当先)。2.it的用法考查(高频考点):(1)可代...
关键词：不可数名词 人称代词 高频考点 中考 第一人称 考点设置 承担责任 单数 
探讨高中英语完形填空题的考点设置和强化训练策略
《英语画刊（高级）》2020年第34期126-127,共2页夏云 
完形填空是高中阶段各类英语考试中的一类必考题型。但是,从学生整体上的情况来看,该题的得分率较低,学生在完成完形填空题的过程中所遇到的问题较为复杂。在这种情况下,一些学生对于这类题逐步地失去了学习的动力,还有些学生会完全放...
关键词：高中英语 得分率 英语考试 完形填空 设问 学生会 高中阶段 强化训练 
关于“平抛含角问题”考点设置的研究
《湖南中学物理》2019年第4期79-81,共3页鲍建荣 潘华君 
通过对各类高考试题和模拟试题的梳理,发现关于"平抛运动中含角问题"考点的隐蔽性设置有四种情况。教学中,教师有意识的引导学生加强对这些问题的分析和归类,有助于提高学生的审题能力和分析能力。
关键词：平抛运动 角度 隐蔽设置 
2019年全国中学生天文知识竞赛预赛考点设置通知
《天文爱好者》2019年第3期97-97,共1页北京天文馆 全国中学生天文知识竞赛组委会 
2019年全国中学生天文知识竞赛预赛定于2019年3月23日14:00至15:30举行。现面向全国各省、市、自治区的中学和科普教育单位征集预赛考点。申请成为预赛考点的基本条件为:1.天文科普教育:在本地区天文科普教育领域有一定影响力,并有长期...
关键词：天文科普教育 知识竞赛 中学生 考点 设置 教育领域 自治区 
非连续混合性文本阅读题的命题特点与解题分析——以2017年高考语文全国Ⅰ卷为例被引量：2
《语文学习》2018年第5期70-74,共5页张爱华 刘峻岭 
2017年高考语文全国I卷一个最重要的变化，即实用类文本阅读由人物传记演变为新闻类的非连续混合性文本阅读。这种新型的实用类文本阅读，对于大多数师生来说均显陌生，可供参考的资料也相对欠缺。因此，详细研究2017年高考语文全国I卷...
关键词：文本阅读 高考语文 解题分析 混合性 命题特点 阅读题 人物传记 考点设置 
英语“短文改错”特点透析与技巧点拨
《考试与评价（英语中考专刊）》2018年第3期17-18,共2页庞先庆 
“短文改错”因其具有考点设置的灵活多样性、语篇理解的整体性、语言纠正的综合性及主观性试题评分的客观化等特点，多年来，一直为全国高考英语试卷所采用。
关键词：高考英语试卷 短文改错 技巧点拨 透析 灵活多样性 主观性试题 考点设置 语篇理解 
“语言得体”考点设置及答题方略
《广东教育（高中版）》2018年第1期14-17,共4页韩延明 
语言表达受“语境”的制约。“语境”包括“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的句式、语言搭配和使用习惯等。“外部语境”指语言交际的情境条件,如说话的目的、场合,发话者的身份、职业,受话者的年龄、性别、文化水...
关键词：语言得体 考点设置 外部语境 内部语境 语言表达 使用习惯 语言搭配 语言交际 
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