科学教育

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生物学教科书做好科学教育加法的四重逻辑
《课程.教材.教法》2025年第4期115-120,共6页朱家华 
在教育“双减”中,探讨中学生物学教科书如何做好科学教育加法,有助于提升教科书育人价值。在历史逻辑上,做好教科书加法需基于其时代使命、课程标准等,找准依据;在价值逻辑上,做好教科书加法需立足其知识价值,选择强有力的知识,合理呈...
关键词：教科书 科学教育加法 科学思维 科学精神 
基于共识性范式反思的科学本质教育研究
《课程．教材．教法》2024年第8期106-112,共7页杨杰 郑永和 王晶莹 
2022年度教育部人文社会科学研究青年基金“教育神经科学视域下科学本质认知发展轨迹的模型构建研究”(22YJC880099);教育部哲学社会科学研究2022年度重大委托项目“新时代科学教育改革关键问题研究”(22JZDW001)。
科学本质教育是科学教育的重要内容,也是做好科学教育加法的认识论基础。基于对共识性范式的反思,我国的科学本质教育亟须重视科学本质的争议性、动态性、关联性特征,帮助学生形成真实、完整的科学图景,连贯深入地理解科学,建构完善的...
关键词：科学本质教育 科学教育加法 共识性范式 
《中小学科学教育》创刊座谈会在京举行
《课程．教材．教法》2024年第5期F0002-F0002,F0003,共2页
3月28日,人民教育出版社《中小学科学教育》创刊座谈会在北京举行。该刊的创办是学习贯彻习近平总书记关于加强科学教育工作重要指示批示精神的实践成果。中宣部出版局、传媒监管局,教育部教材局、校外教育培训监管司、社会科学司,以及...
关键词：中国期刊协会 中宣部出版局 校外教育 中国科学院 期刊评价 人民教育出版社 科普作家协会 出版传媒集团 
《中小学科学教育》稿件格式要求
《课程．教材．教法》2024年第4期F0003-F0003,共1页
稿件要求兼具理论性和实践性,须立论新颖、论证充分、数据可靠、文字精炼,注重原创,格式满足以下要求。一、题目使用黑体、二号字,应简洁明了,准确凝练,一般不超过20字,非必要不加副标题。二、作者姓名使用楷体、三号字,在题目下方按序...
关键词：稿件格式要求 作者人数 楷体 作者姓名 中小学科学教育 副标题 简洁明了 实践性 
人教社《中小学科学教育》正式创刊
《课程．教材．教法》2024年第4期F0002-F0002,共1页无 《中小学科学教育》编辑部 
人教社《中小学科学教育》正式创刊《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。
关键词：国家新闻出版署 人民教育出版社 人教社 中小学科学教育 投稿 刊号 创刊 正式 
《中小学科学教育》稿件格式要求
《课程．教材．教法》2024年第3期F0003-F0003,共1页
稿件要求兼具理论性和实践性,须立论新颖、论证充分、数据可靠、文字精炼,注重原创,格式满足以下要求。
关键词：稿件格式要求 中小学科学教育 实践性 稿件要求 理论性 
人教社《中小学科学教育》正式创刊
《课程．教材．教法》2024年第3期F0002-F0002,共1页人民教育出版社期刊编辑室 《中小学科学教育》编辑部 
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。
关键词：国家新闻出版署 人民教育出版社 人教社 中小学科学教育 投稿 刊号 创刊 正式 
人教社《中小学科学教育》期刊投稿须知
《课程．教材．教法》2024年第2期F0004-F0004,共1页无 
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。一、办刊宗旨传播中小学科学教育理念,交流中小学科学教育研究成果,推动...
关键词：办刊宗旨 读者定位 学科教师 科普工作 国家新闻出版署 学科人才培养 人民教育出版社 社会科学普及 
新时代我国中小学科学教育的发展路向——以PISA2025科学测评框架为鉴被引量：18
《课程．教材．教法》2024年第1期120-126,共7页王清涛 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学青年项目“中美竞争背景下美国教育战略及中国应对研究”(CDA220273);国家留学基金委2022年度“国家建设高水平大学公派研究生项目”(202206140140)。
科学教育的本质是提高学生的科学素养。PISA2025科学测评框架提出,任何科学教育的成果都可以被概括为科学情境、科学能力、科学知识和科学身份四个相互关联的组成部分。透析PISA科学测评框架的演变特征可以发现:PISA 2025在继承中创新发...
关键词：PISA 科学教育 科学素养 教育评价 
人民教育出版社《中小学科学教育》正式创刊
《课程．教材．教法》2024年第1期F0004-F0004,共1页无 
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)经国家新闻出版署批准,2024年1月正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。
关键词：人民教育出版社 国家新闻出版署 中小学科学教育 投稿 刊号 创刊 正式 双月刊 
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