课程学术

作品数：22被引量：85H指数：5
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相关机构：课程教材研究所广州大学福建师范大学河南大学更多>>
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中国式现代化与基础教育课程改革——第十三次课程学术研讨会综述
《课程．教材．教法》2024年第4期154-159,共6页杨思帆 朱晏平 
为积极应对中国式现代化的基本要求,深化基础教育课程教学改革,第十三次课程学术研讨会于2023年11月12-13日在重庆召开。研讨会由重庆师范大学主办,重庆师范大学教育科学学院、重庆市课程与教学研究基地承办,《课程教学研究》杂志协办...
关键词：重庆师范大学 中国教育学会 课程与教学改革 教育科学学院 中国式现代化 副校长 基础教育课程改革 党委常委 
教育评价改革如何促进立德树人--2020年全国课程学术委员会常务理事会会议综述被引量：3
《课程．教材．教法》2021年第3期137-139,共3页刘诗波 周先进 
为贯彻落实中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,2020年12月19日,中国教育学会教育学分会课程学术委员会在赣南师范大学召开了全国课程学术委员会常务理事会会议,会议由该校教科院承办。会议以“改革教育评价,...
关键词：中国教育学会 立德树人 常务理事会 教科院 会议综述 推进落实 总体方案 根本任务 
基于博耶教学学术理论探讨课程学术的可能性被引量：1
《西部素质教育》2020年第1期12-14,共3页陈荣荣 
全国教育科学“十二五”规划课题一般项目“青海藏民族聚居地区学校课程问题研究”（编号：BMA140036）
文章从两个方面论述了基于博耶教学学术理论探讨课程学术的可能性,首先阐述了理论层面,即课程是学术的理论支点,包括课程的历程及其嬗变、学术的定义及特征、课程学术的理论来源;然后阐述了实践层面,即课程是学术的实现路径。
关键词：博耶教学学术理论 课程学术 知识表征 
大学课程学术——认知视野、实践特征与文化认同被引量：5
《中国高教研究》2019年第10期104-108,共5页王一军 
教育部人文社会科学研究规划一般项目“大学课程与学术文化协同创新研究”（16YJA880047）;江苏高等学校协同创新计划“江苏省‘立德树人’协同创新模式”（JSGXCX2011J01）的研究成果
旨在整合大学传统学科研究、课程研究与教学研究的大学课程学术,催生于"知识-文化-技术"一体化、大学课程成为生产领域等新视野中,是当代大学的学术自觉。大学课程学术不属于某一学科,是进入大学场域各学科的共同学术领域,是多学科知识...
关键词：大学课程学术 教学学术 理性 经验 文化认同 
未来课程变革的挑战与方向——第十一次全国课程学术研讨会综述被引量：5
《课程．教材．教法》2019年第9期139-143,共5页林德全 刘志军 
为更好地引领新时代的课程理论建设,促进课程理论与课程实践的深度融合,“第十一次全国课程学术研讨会”于2019年4月18—20日在河南开封召开。本次会议由河南大学教育科学学院承办,会议主题为“未来课程变革的挑战与方向”。来自全国各...
关键词：课程变革 学术研讨会 研讨会综述 教育科学学院 课程理论 河南大学 一线教师 课程实践 
核心素养与中小学课程教学变革——第十次全国课程学术研讨会综述被引量：6
《课程．教材．教法》2018年第2期139-143,共5页任平 李俊堂 
2017年9月23-24日，第十次全国课程学术研讨会在广州召开。此次会议是由人民教育出版社主办，广州大学教育学院承办。本次研讨会正值课程学术委员会成立20周年，各位代表重回广州，共话二十年课程改革所取得的理论与实践成果，积极探究...
关键词：中小学课程 学术研讨会 研讨会综述 教学变革 人民教育出版社 素养 广州大学 课程改革 
课程学术：教学学术在我国高校课程改革中的归属
《科教导刊（电子版）》2016年第25期14-15,共2页徐思鼎 
高校课程学术是从大课程观的角度重新诠释博耶的教学学术理论，并分别从高校课程的开发、设计、组织、管理四大有关课程编制的要素、过程及原理等知识和学识，进行系统的、专门的研究和探讨。对大学课程学术的研究和探讨，可以为我国高...
关键词：学术 教学学术 课程学术 
课程领导:从“摸着石头过河”到“造船过河”——本刊专访全国课程学术委员会副理事长丁念金教授
《今日教育》2015年第5期10-14,共5页张磊 
今日教育：丁教授，您好!随着课程改革走进深水区，中小学校的课程领导能力变得日益重要。但对于习惯了课程执行的中小学而言，如何主动地进行学校课程的整体规划，是学校领导课程建设的一大困惑，您对此有何建议？
关键词：课程领导 “摸着石头过河” 学术委员会 副理事长 教授 方程式 专访 造船 
向着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》迈进——“第九次全国课程学术研讨会”综述被引量：1
《教育参考》2015年第2期103-109,共7页王中男 丁念金 
2014年11月1日-2日，“第九次全国课程学术研讨会”在上海师范大学召开。此次研讨会由中国教育学会教育学分会主办，上海师范大学教育学院承办，人民教育出版社课程教材研究所协办。来自全国75所高等院校、23个科研院所、8所中小学共三...
关键词：课程教材 学术研讨会 教育改革 规划 中长 上海师范大学 新课程改革 人民教育出版社 
新一轮课程改革的回顾与展望——第八次全国课程学术研讨会综述被引量：6
《课程．教材．教法》2013年第1期88-94,共7页刘冬岩 蔡旭群 
新一轮课程改革已经十年有余,面向未来十年,为了进一步推进基础教育课程改革,加强课程学术交流与发展,中国教育学会教育学分会于2012年10月在福建召开第八次全国课程学术研讨会。与会代表秉承开放包容的学术理性和直面问题的学术情怀,...
关键词：课程改革 第八次全国课程学术研讨会 未来十年 
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