云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 课堂动态

课堂动态: 作品数：303被引量：169H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：朱志平冯齐林姜连国叶春娟郭龙祥更多>>; 相关机构：常州市教育局常州市教育教研室鄂州市华容区临江中学南京师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金陕西省教育厅人文社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>

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小学数学课堂动态生成性问题的成因与应对策略: 《新课程（小学）》2019年第11期72-72,共1页刘婷婷; 在课堂上,教师要应对一切可能存在的不确定因素,特别是小学教师。低年级的学生更为活泼,思想也更为活跃,因此教师承担着更大的压力,如何防止各种不确定因素出现,做好课堂教育,成为当代教师的难题。分析课堂动态生成性问题形成的原因,并...; 关键词：小学数学课堂动态生成性问题成因应对策略

小学数学课堂中动态生成资源的运用策略: 《新课程（小学）》2019年第9期157-157,共1页孙芝侠; 课堂的活力来源于动态的生成。教学中,教师善于捕捉师生、生生间的动态生成资源,有效运用好生成性资源,使之成为学生学习知识、探究能力、乐学的情感催化剂。主要结合教学实践,对小学数学课堂中动态生成资源的运用进行简单分析和探讨,...; 关键词：小学数学课堂动态生成运用策略

小学语文课堂动态生成的误区及对策: 《新课程（小学）》2016年第1期208-208,共1页程伟; 小学语文是学生学习生涯的第一课,奠定了学生后期其他学科的学习基础,在小学语文教学中,课堂动态生成是教学中重要的一环,通过教学动态的生成,在动态教学的过程中,让学生成为课堂的主体,发挥学生主观性,促进学生学习积极性,提升教学效...; 关键词：课堂动态生成误区对策

巧用课堂动态生成课堂精彩被引量：2: 《新课程（小学）》2014年第7期127-127,共1页陈烈灏; 叶澜教授指出:"要从生命的高度,用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看做师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分,要把个体精神发展的主动权还给学生。"课堂动态生成是课程改革倡导的一个重要理念,是指教...; 关键词：动态生成课堂创造

“隐性知识”课堂动态生成案例剖析: 《新课程（小学）》2006年第8期32-33,共2页葛伟新; 数学教材和课堂教学中隐藏着一些“隐性知识”。我们的孩子在无意识地、不成熟地应用这些“隐性知识”来解决某些问题,而教师却没有及时发现和加以引领。本文通过对数学课堂具体的“隐性知识”动态生成案例剖析,; 关键词：隐性知识动态生成案例被除数数学课堂教师课堂教学数学教材不变性质平均分

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