课堂探索

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中职英语的自主有效课堂探索
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第33期5-5,共1页张运波 
本文针对以就业为导向的职业教育特点，从分析教师过度发挥主导作用、忽视学生主体地位的现象及原因入手，探讨了如何实现提高中职学校学生英语口语和听力的能力，进而为构建自主有效课堂找到准确的切入点。
关键词：中职英语现状 原因自主 有效课堂构建 
将微课变得有声有色课堂探索被引量：1
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第28期138-138,共1页口亚亚 
“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。在初中语文教学中，微课作为一种课堂教学方式，搞好微课教学对于学生有着重要意义。作为教师，只有充分理解微课的...
关键词：初中语文 微课 课堂教学 
浅议高效课堂探索之路
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第1期28-28,71,共2页李容 邓俊玲 
随着新的课程改革逐步推进，现在各地又在以校为本、以生为本追求高效课堂。无论是有效课堂还是高效课堂，都是以课堂教学为载体，立足于课堂，立足于学生知识、能力、人格的和谐发展。那么在有限的时间内让学生更好地落实并有效的完成...
关键词：课堂探索 高效课堂 学生知识 课程改革 以校为本 以生为本 有效课堂 课堂教学 
关于农村小学生心理健康教育的课堂探索
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第22期119-120,共2页潘晓芳 
农村小学生心理现状已经影响到了他们世界观、人生观和价值观的形成发展。心理教育是素质教育的基础，学生心理健康教育直接影响着教学的成败和学生未来的发展，而当前农村小学生的心理健康教育更是到了不容忽视的程度。
关键词：小学生 心理健康教育 课堂教学 问题和现象 分析 探索 
让研究性学习走进课堂
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第3期35-36,共2页高艳芳 李万全 
“研究性学习”是新课程改革倡导的重要学习方式，主要以学生自主性、探索性学习为基础，以个人或小组合作的方式进行。“研究性学习”并非是真正的科学研究，并不在解决多少有价值的问题，得出多少成果，而重在研究性学习的过程，培养...
关键词：研究性学习 中学数学 课堂探索 
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