课外合作学习

作品数：34被引量：112H指数：4
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相关作者：杨海锋徐锦芬张翠萍姜红梅谢春林更多>>
相关机构：靖江市第一高级中学华中科技大学浙江师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：《现代交际》《课程教育研究》《小学教学参考（综合版）》《和田师范专科学校学报》更多>>
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基于雅思口试的英语口语课外合作学习行动研究被引量：1
《湖北工程学院学报》2022年第3期94-98,共5页黄盛 
福建省教学改革研究项目(FBJG20210253)。
信息时代的大学英语学习者尽管被海量的学习资源所包围,但其口语能力并未得到迅速提升.这一方面由于传统应试理念的桎梏,另一方面也由于学习者大多缺乏有效且持续的语言输出.为此,综合运用访谈、问卷和测试的手段,对78名大学英语学习者...
关键词：英语口语 课外活动 合作学习 雅思口试 行动研究 
初中寄宿生课外小组合作学习的探究
《读与写（上旬）》2019年第12期188-188,共1页徐文红 
作为教师培养学生自觉学习的习惯和方法是教学的终极目标,而课外小组合作学习又是达到这一目标的基本途径之一,学生课外小组合作学习活动相对于课堂内的小组合作学习监控和指导方面会更有难度。教师必须进行科学合理的指导才能使学生更...
关键词：寄宿生 课外合作学习 初中 
中外合作办学医学生英语自主学习能力研究被引量：2
《现代交际》2019年第18期32-32,31,共2页童卓雅 王岩 
2017年湖南省大学生创新创业训练计划项目“中外合作办学项目医学生英语自主学习能力实证研究”(708)
以调查问卷为基本工具,以某地方高校中外合作办学医学专业大三学生为研究对象,采取定量研究和定性研究相结合的研究方式,寻找中外合作办学项目医学生英语自主学习能力培养的切入点,探求英语自主学习能力培养模式.研究发现,中外合作办学...
关键词：自主学习能力 影响因素 课外合作学习 中外合作办学项目 
微信在大学英语第二课堂教学中的应用研究——课外合作学习模式的构建被引量：4
《锦州医科大学学报（社会科学版）》2018年第2期131-134,共4页姜红梅 
广东省哲学社会科学"十三五"规划2017年度"外语信息化专项"项目-"基于课外合作学习模式的高职应用英语专业学生自主学习能力研究"(项目编号:GD16WXZ16);顺德职业技术学院校级教学改革项目:微信在高职英语第二课堂教学中的应用研究(项目编号:2015-SZJGXM43)的研究成果
微信作为信息化通讯软件已融入当代大学生的日常生活。本文通过调查研究微信在大学英语第二课堂教学中的应用,分析了微信应用于大学英语第二课堂移动学习的可行性,旨在建立基于微信的大学英语第二课堂合作学习模式,为大学英语第二课堂...
关键词：微信 大学英语第二课堂 合作学习模式 
大学专业课程课外合作学习有效性调查分析被引量：1
《高教论坛》2017年第3期71-73,共3页林建鸿 傅晓华 
福建农林大学本科教学改革研究项目"促进课外有效合作学习的专业课程教学策略研究"(111414054)
课外有效合作学习是保证专业课程教学质量的重要环节。调查发现,明晰的专业课程性质认知、合理的课外自主学习安排、严格的合作学习管理是确保学生课外有效合作学习的关键。由此,在专业课程教学策略构建过程中要切实将学生的需求纳入进...
关键词：大学专业课程 课外合作学习 有效性 教学策略 
课外合作,翻转课堂——“翻转课堂”视域下高中数学课外合作学习的实践研究被引量：3
《数理化解题研究（高中版）》2016年第21期18-18,共1页杨海锋 
为了进一步优化我们的高中数学学习,我们研究课外合作学习模式,在课堂学习新知识之前开展课外合作学习,实际上是翻转课堂的视域,这个学习过程中数学知识不是我们教师直接灌输的,但是也与我们教师的引导和设计分不开,教师借助于先进的信...
关键词：高中数学 课外合作学习 翻转课堂 
英语听力课外合作学习管理机制初探
《中国管理信息化》2016年第20期253-253,共1页雷莺莺 
2016年湖南省教育厅教改项目(湘教通[2016]400号)
为实现大学英语《课程教学要求》中确立的目标,教师在课堂内进行教学内容与方法改革的同时,还应指导学生在课外进行有效地学习。本文在合作学习理论的指导下,探讨了英语听力课外合作学习的内涵,试图通过对教学模式和学习模式的改革来构...
关键词：英语听力 课外合作学习 管理机制 
高中数学课外合作学习策略
《中学生数理化（教与学）》2015年第6期40-40,共1页杨海锋 
相比于课堂上的45 分钟,课后的数学学习时间更长,有效提高高中数学课外合作学习的效率,直接关系到学生数学学习的质量. 下面结合自己的教学实践就高中数学课外合作学习谈点看法.一、高中数学课外合作学习的原则1. 针对性和巩固性原则针...
关键词：高中数学 课外合作学习 变式训练 
大学英语课外合作学习与学生英语应用能力培养
《企业导报》2015年第8期124-124,106,共2页曹东波 
辽宁省大学生创新训练项目"新媒体环境下90后大学生英语自主学习能力实证研究"的阶段性成果。项目编号:201411632050
本文阐述了合作学习的理论和课外合作学习对学生英语应用能力培养的反拨作用,并结合教学实践探讨在大学英语教学中采用合作学习策略,以激发学生学习积极性,培养学生的英语应用能力。
关键词：合作学习 英语英语应用能力 
大学英语课外合作学习——基于口语合作的研究被引量：1
《高教学刊》2015年第8期31-32,共2页严玉丹 
作为课堂学习的延伸,课外学生合作学习相关实证研究相对匮乏,本研究通过探索学生课外口语合作学习态度及参与过程,旨在了解课外合作学习对学生学习的影响。
关键词：课外合作学习 态度 参与 影响 
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