口语色彩

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科学从衡量别人的标尺变成被衡量的对象--评《科学史的起跳板》
《大学科普》2022年第3期89-93,共5页刘华杰 
《科学史的起跳板》(图1)是田松教授由北京师范大学调到南方科技大学后出版的第一本书,2020年6月出版,我是2020年7月3日拿到书。它由一门面向研究生的科学史课程的录音整理而成,正好符合“三联讲坛”这套丛书的策划:“以课堂录音为底本...
关键词:南方科技大学 起跳板 口语色彩 研究生 即兴发挥 录音整理 科学史 课堂录音 
词中世界 探幽发微
《中国出版》2022年第9期78-78,共1页吴鹏 王芸华 
文献巨著《史记》上溯先秦下延中古,口语色彩相对浓厚,在语言符号上可反映西汉时期汉语的基本面貌。对其词汇进行系统研究,无论是于专书语言考察,还是汉语词汇史研究,抑或词典编纂等均极具价值。池昌海所著《〈史记〉词汇研究》(浙江大...
关键词:口语色彩 词典编纂 汉语词汇史 词汇现象 词汇研究 语言符号 《史记》 〈史记〉 
新发现冯至诗论佚稿两篇被引量:1
《新文学史料》2021年第3期168-173,共6页陈云昊 
河南师范大学博士科研启动费支持课题“东亚视野下的鲁迅、周作人思想比较研究”(XJ2021001801)的阶段性成果。
《冯至全集》十二卷本(河北教育出版社1999年版)在《冯至选集》二卷本(四川文艺出版社1985年版)的基础上做了大量的辑佚汇编工作,是目前收录冯至作品最为完整的集子,被学术界广泛引用。笔者注意到,中年冯至谈论新诗的两篇刊于报纸的讲...
关键词:中国诗坛 冯至 河北教育出版社 内容和形式 诗的本质 口语色彩 十二卷 佚稿 
科学从衡量别人的标尺变成被衡量的对象 评《科学史的起跳板》
《科学文化评论》2020年第4期107-116,共10页刘华杰 
田松,《科学史的起跳板》,生活·读书·新知三联书店,2020年6月,定价:42元《科学史的起跳板》(图1)是田松教授由北京师范大学调到南方科技大学后出版的第一本书,2020年6月出版,我7月3日拿到书。它由一门面向研究生的科学史课程的录音整...
关键词:南方科技大学 科学史 三联书店 起跳板 北京师范大学 研究生 录音整理 口语色彩 
优选文本教学内容 提高语文教学实效
《新教师》2017年第7期30-31,共2页洪丽玲 
现代诠释学认为,文本是符号构成的世界,它向一切读者开放,向一切合理的解释开放。因此,只要被人阅读,就会不断生成新的意义,产生新的价值。作为支撑语文教学活动的教材文本,自然也有着无穷尽的特质,面对文本"无穷无尽的意义的源泉",...
关键词:核心载体 一瓢 弱水三千 诠释学 文体意识 语言运用 情趣盎然 铁罐 口语色彩 新美南吉 
古汉语词“厮”的使用情况探析
《牡丹》2017年第1X期12-14,共3页刘建权 
古汉语词'厮'最早见于战国时期,宋代之前'厮'主要是指仆役,宋元时期出现了相互义及戏称或蔑称的小孩、小子义。之后,'厮'的词汇义开始虚化,类似于词缀。'厮'的相互义在闽南和太古等方言中仍有保留,普通话中主要存在于固定词语中。'厮'...
关键词:双音节化 副词义 口语色彩 语法化 单音节词 汉语词 同义词连用 《儿女英雄传》 使用情况 
前置词c的用法小结
《中学俄语》2016年第5期48-50,共3页婷婷 
前置词C可表示原因、方向、伴随和目的等意义,后可接名词第二格、第四格和第五格,现将其具体用法总结如下。一、前置词c+名词第二格1.表示心理和生理状态等原因,带口语色彩,此时C后面的名词不能加定语,可译为“因为、由于”。如...
关键词:具体用法 前置词 生理状态 口语色彩 名词 原因 可译 
躯壳的“壳”怎么读?
《考试(高考文科版)》2015年第26期95-95,共1页杜永道 
"壳"是一个多音字,很多人分不清怎么读。其实,"壳"有文读和白读两个读音。文读是(qiào),白读是(ké)。在书面语色彩的词语中文读(qiào)。例如:(1)虾和螃蟹都是甲壳(qiào)动物,这一带水域养殖的不少。(2)地壳(qiào)由坚硬的岩石组成...
关键词:浅海区 大陆地壳 口语色彩 现代汉语词典 李渔 
《清平山堂话本》程度副词研究
《青年作家》2015年第8期133-133,共1页徐巍 
一、《清平山堂话本》语料价值《清平山堂话本》是宋元话本中比较具有代表性的一部作品,其口语色彩较浓,能够如实地反映出那一时期的语言面貌。之后的中国古典长篇白话小说中所运用的白话受到了宋元话本的极大影响,而中国古典长篇白话...
关键词:程度副词 清平山堂 性质状态 现代汉语 语料价值 语言面貌 口语色彩 白话小说 时间副词 动作行为 
擦亮语言——中学生作文语言出彩的策略
《语文教学之友》2015年第7期43-43,共1页彭鑫 
语言是否出彩,在一定程度上决定了作文是否有"魅力"。作文的语言越是出彩,往往吸引力和感染力也就越"强劲"。在语文教学过程中,我们会发现很多中学生的作文语言不够精彩,甚至有些乏味。这种现状亟待改变。作文的语言如何才能出彩?...
关键词:中学生作文 语文教学过程 程度副词 语体色彩 枯藤老树 晓风残月 中性词 土里 口语色彩 《离婚》 
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