云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 跨文化商务沟通

跨文化商务沟通: 作品数：92被引量：197H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：语言文字经济管理更多>>; 相关作者：庄恩平王姝丽周江郑怀湘黄广芳更多>>; 相关机构：对外经济贸易大学上海大学哈尔滨商业大学安徽工程大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家级大学生创新创业训练计划黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>

跨文化商务沟通中的语篇对比研究: 《现代语言学》2024年第7期174-179,共6页陈美含; 本研究利用系统功能语言学和跨文化交际理论,对比分析了中英商务沟通语料,揭示了文化差异对商务沟通的影响。通过对比不同文化背景下的商务沟通语言使用,发现文化差异可能导致沟通误解和冲突。因此,在跨文化商务沟通中,了解并尊重文化...; 关键词：跨文化商务沟通文化差异系统功能语言学

商务英语专业《跨文化商务沟通》课程思政改革模式探究: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期41-44,共4页王允焦称称; 2022年郑州财经学院应用型示范课程建设项目(编号TZGC-XQKC-2022-24)。; 在当今全球化商务环境下,跨文化商务沟通扮演着至关重要的角色。商务英语专业的《跨文化商务沟通》课程旨在培养学生具备国际化视野和跨文化背景的专业人才。然而,随着商务环境的不断演变和全球化的深化,传统的课程思政模式面临着挑战,...; 关键词：商务英语专业《跨文化商务沟通》课程思政改革模式

创新创业能力培养要求下跨文化商务沟通教学改革研究: 《中国科技期刊数据库科研》2023年第5期85-87,共3页董卓然王美娟刘菲朱奥程洁; 安徽新华学院质量工程重点项目“来华留学生课堂的跨文化冲突与对策研究”(项目编号:2020jy014);国家级创新创业项目“跨文化能力公众号”(项目编号:202212216086X)。; 跨文化商务沟通课程是安徽新华学院中外合作办学项目下重要的专业基础课程,对中国大学生和来华留学生的培养以及跨文化商务沟通科学研究的发展起至关重要的支撑作用。笔者利用在英国埃克斯特大学参与跨文化商务沟通学习的机会,梳理其理...; 关键词：线上教学创新能力跨文化商务沟通

情景模拟法在《跨文化商务沟通》双语教学中的运用与优化: 《中国科技期刊数据库科研》2023年第3期106-109,共4页邹璐; 随着世界经济的全球化,中国亟需的是具备跨文化交际能力的英语应用人才,高校作为学生教育的主阵地,肩负着培养符合市场需要、时代需求的优秀人才重任。双语课程是培养跨文化交流能力、国际化人才的主要途径和重要方式,提升双语教学质量...; 关键词：情景模拟教学双语课堂《跨文化商务沟通》

基于霍夫斯泰德文化维度理论的跨文化商务沟通研究被引量：3: 《商场现代化》2021年第16期106-108,共3页陈婧文; 在经济全球化不断发展的背景下,文化的差异在跨文化商务沟通中有着深层次的影响,人们在商务活动中往往发现因为不同文化背景下的思维方式、价值观念、沟通风格、风俗习惯和时间观念上的差异导致沟通障碍。基于霍夫斯泰德文化维度理论,...; 关键词：霍夫斯泰德文化维度文化差异跨文化商务沟通

应用型本科商务英语专业《跨文化商务沟通》课程思政教学模式构建研究被引量：2: 《佳木斯职业学院学报》2021年第5期83-84,共2页张哲; 广州商学院校级研究课题“基于课程思政理念的‘跨文化商务沟通’案例教学设计研究”(2021XJKCSZ0026)。; 全面推进课程思政建设是当前我国高等教育事业落实立德树人根本任务的重要战略举措。本文以《跨文化商务沟通》课程中的跨文化作为切入点,从不同文化价值观对比和融入中国文化故事两个方面着手探索高校英语专业课程思政教学模式建设,以...; 关键词：《跨文化商务沟通》课程思政教学模式构建商务英语

跨文化商务沟通能力培养研究——基于体验式教学与BCIQ评价维度被引量：2: 《中国ESP研究》2020年第4期82-88,114,共8页李思仪张映先; 2018年度广东省普通高校青年创新人才类项目“‘一带一路’背景下应用型大学的跨文化商务沟通能力培养研究——基于BCIQ(Business Cultural Intelligence Quotient商务文化智商)的评价维度”(项目编号:2018WQNCX305);2019年度广东外语外贸大学南国商学院校级质量工程项目“体验式教学模式下英语专业跨文化类课程改革研究”(项目编号:2019JG16);2019年度校级项目“任务型考查方式在独立学院英语文化类课程的应用”(项目编号:2019JG14)的阶段性研究成果; 随着"一带一路"倡议的推进,跨文化商务沟通人才的培养变得越来越重要。体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入或创设与教学内容相适应的场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解...; 关键词：体验式教学法文化智商商务文化智商跨文化商务沟通能力

翻转课堂在“跨文化商务沟通与谈判”课程教学中的应用: 《西部素质教育》2020年第17期97-98,共2页党文娟徐亮董竞飞; 重庆市市级教改立项项目“基于积极学习策略的‘跨文化商务沟通与谈判’课程翻转课堂有效性教学改革研究”(编号:193159)。; 文章首先阐述了课题研究背景,然后分析了翻转课堂在课程教学中应用的意义和“跨文化商务沟通与谈判”课程教学现状,最后提出了翻转课堂在“跨文化商务沟通与谈判”课程教学中的应用,包括精心准备视频资料、调动学生资料搜寻的能动性、...; 关键词：“跨文化商务沟通与谈判”课程教学翻转课堂视频资料

5G时代跨文化商务沟通人才培养思考——以跨境电商为例被引量：1: 《河北企业》2020年第8期115-116,共2页司乐园; 经济全球化使得国际间的合作交流日益密切,跨文化商务沟通成为不同民族文化之间有效交往的重要手段和途径。跨境电子商务是跨越国境的贸易往来活动,贯穿其始终的跨文化作为它的重要载体,发挥着举足轻重的作用。当今世界,网络技术迅猛发...; 关键词：5G时代跨文化商务沟通跨境电商人才培养

案例教学法在地方服务型高校商务英语教学中的运用——基于《跨文化商务沟通》课程教学的思考: 《校园英语》2020年第22期35-36,共2页张哲; 高等学校肩负着人才培养和服务社会等重要职责的职能,地方高校的发展势必会影响区域经济的发展。地方高校旨在培养具有高素质的具有国际视野的满足社会发展需求的复合型商务人才,地方高校商务英语专业教学目标就是为实现这一目标而设置...; 关键词：案例教学法商务英语教学《跨文化商务沟通》课程

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