跨校选课

作品数：48被引量：84H指数：6
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我从高职毕业,当了清华老师
《格言（上半月）》2023年第9期15-15,共1页
陕西姑娘邢小颖高职毕业后,以专业排名第一的成绩,在清华大学担任实践教学指导老师。29岁的她已在清华任教9年。热烈又朴实的课堂氛围,让邢小颖的课火出了清华,就连参与跨校选课的北大学子都直呼“一课难求”,一名学生说:“我是大四才...
关键词：高职 指导老师 跨校选课 北大学子 小颖 实践教学 课堂氛围 专业排名 
跨校选课存在的困境及对策研究——以江西省高校为例被引量：1
《科教导刊》2023年第19期23-26,共4页陆长平 汪希铃 张玲玲 
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目课题“江西省硕士研究生跨校区选课影响因素及对策研究”(JXYJG-2019-097)。
文章调研了2018年9月至2019年7月江西省跨校选课的试点情况,通过分析、建立多元有序的logistic模型了解研究生对跨校选课的意愿程度及影响因素。研究表明,加强教务人员、教师与学生之间的沟通,强化外校因素对跨校选课的吸引力,完善跨校...
关键词：跨校选课 多元有序Logistic模型 校际资源共享 
软件工程跨校修读学分教学的实践与研究被引量：2
《电脑知识与技术》2022年第1期175-177,共3页张美娜 赵骥 
2020年辽宁科技大学一流本科课程建设项目:软件工程;2021年教育部产学合作协同育人项目《依托“校企共建、学科竞赛”的教师师资培训研究》(编号202102076060)。
以培养社会需要的应用型人才和创新型人才为目标,为适应软件人才培养的新需求,在新形势下提高教学质量是培养学生创新精神和实践能力的重要保证。随着信息技术的发展,教育全球化、资源共享已经成为必然,跨校选课是高校教育发展的必然途...
关键词：资源共享 跨校选课 软件工程 
共享课程被引量：1
《教育》2020年第6期12-15,共4页
在教育均衡推进中,一些地方的中小学曾经尝试推行跨校选课;实践证明,此类课程对于提升学生素质,提供优质教育资源作用良好。推行跨校选修,实现共享课程,既为均衡教育提供更多优质资源,实现学生自主学习,同时也为培养拔尖人才提供了成长...
关键词：共享课程 均衡教育 优质教育资源 优质资源 拔尖人才 跨校选课 中小学 成长空间 
通过“C语言程序设计”课程跨校选课带来的思考
《数码设计》2019年第12期74-74,共1页王彩霞 
本文通过“C语言程序设计”课程跨校选课从学分互认体系、院校间资源共享机制以及学校收费等方面说明了我国目前大学院校跨校选课存在的障碍。但随着目前国内一线城市本科院校先后开展校院课程互选与学分互认的积极尝试后,取得了可喜的...
关键词：C语言 跨校选课 对策 
《数据结构》课程跨校选课模式教学的实践与研究被引量：1
《电脑知识与技术》2019年第12期118-119,共2页张媛媛 马云吉 宫玺 
该文从《数据结构》课程的性质和内容作了介绍,强调了课程的重要性。以《数据结构》课程为例对于跨校选课实施混合式教学改革,通过实施改革,以数据分析为基础和总结方法,为下一步进行自主校内SPOC混合翻转提供有效的数据支持以及方法借鉴。
关键词：数据结构 跨校选课 数据分析 
扎根传统 发挥优势 形成育人合力——德润田林思政工作综述
《思想政治工作研究》2019年第2期37-39,共3页
'德润田林'在'徐汇区教育以德育为核心,以中华优秀传统文化为核心育德资源,以学区化集团化办学为抓手,全面推进教育综合改革,构建全景式、全程化‘大德育’格局'背景下应运而生,是聚焦'中华优秀传统文化一体化探索与实践'的田林虹梅学...
关键词：中华优秀传统文化教育 跨校选课 
北京市教委：学校不得强制为学生确定选考科目
《中学时代》2018年第7期M0001-M0001,共1页
近日，北京市教委发布《关于做好新高考背景下普通高中教学组织管理工作的通知》，要求学校不得强制为学生确定选考科目。学校可从高一年级起开设学生发展课程，探索学区内、集团内学生跨校选课、教师跨校兼课的流动机制。《通知》提出...
关键词：学生发展 北京市教委 选考科目 学校 组织管理工作 高中教学 高一年级 跨校选课 
为高中生打开课程多元选择之门
《甘肃教育》2018年第11期7-7,共1页王凯 
近日，北京市明确提出各高中不得强制为学生确定选考科目，学校可从高一年级起开设学生发展课程，探索学区内、集团内学生跨校选课、教师跨校兼课的流动机制。
关键词：高中生 多元选择 课程 学生发展 选考科目 高一年级 跨校选课 流动机制 
“互联网+教育”时代下区域化高校数字教育资源共享新模式的思考——以“重庆大学城跨校选课项目”为例被引量：9
《教育现代化（电子版）》2017年第24期227-228,231,共3页张琦 
本文从国内外数字教育资源发展现状出发,深入研究分析了重庆市大学城地区在教育资源共享上的现状和问题,总结了现阶段高等教育发展的新趋势,对本地区教育资源的共享新模式进行了探讨,提出从建设数字教育资源共享平台及配套相关共享机制...
关键词：在线开放课程 数字教育资源 共建共享 
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