快速作文

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高中语文“三层构段、五段成文”快速作文技法探析
《广西教育》2025年第5期119-122,共4页蔡先勇 
“三层构段、五段成文”作文技法属于议论文考场写作快速构思技法,强化了开头、结尾、主体段落的快速构思,特别强化了主体段落运用有效的推理形式和合理的论证方法进行说理,体现了新高考背景下对学生思维发展、语言表达的考查,解决了学...
关键词：新高考 快速作文 技法探析 “三层构段、五段成文” 
越自律 越自由——基于问题解决的“1·2·3-6”快速作文法及典题精讲
《高中生学习（作文素材与时评）》2024年第6期29-31,共3页董华翱 
写法介绍基于问题解决的“1·2·3-6”快速作文法的理论基础主要出于以下几个基本假设:一是一个合格的作文题一定隐含有一个核心问题——认知问题、思维问题、实践问题等;二是解决问题的基本思维无外乎三种——是什么、为什么、怎么办;...
关键词：快速作文 思维框架 考场作文 一分为三 认知问题 作文题目 分析层次 一分为二 
“三教”改革背景下快速作文课堂教学改革探索
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期169-171,共3页杜卡 杜若萱 
2021年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目:岗课赛证一体化专业教学标准的制定与实施(ZJBZ2021003)项目课题研究成果。
作文课堂教学法是“三教”改革中教法改革一个很重要的组成部分,快速作文课堂教学法是语文教学法的重要内容。针对传统作文“硬”灌输、填鸭式的教学方法,创新快速作文课堂教学方式方法,通过课内快速构思成文、成文后“自评—互改—再...
关键词：三教改革 快速作文 课堂教学 改革探索 
快速作文在初中语文教学中的可行性研究
《好日子》2021年第10期103-104,共2页姜先林 
在语文教学中,作文教学是其中的重要组成内容。在课堂教学中,为了保证学生能够养成相应的进行快速作文的能力,教师需要培养学生的语文写作,让学生树立相应的写作信心,让学生的语文写作具有相应的速度,提升学生的语文写作能力。
关键词：快速作文 初中语文教学 可行性 
小学快速作文教学之我见
《东西南北（教育）》2021年第6期129-129,共1页赵英 
语文学习当中,最需要提升的能力是写作能力。作文就是使用语言文字,将作者的思想情感,以及客观现实完全的体现出来,而且语文也是作者与人交流沟通,表达自我思想的一种重要途径。更可以说语文是认知世界、感受自我、表达生活积累、认识...
关键词：习作兴趣 习作方法 多读 多练 多积累 
如何在考场写出优秀作文?
《黄金时代（下半月）》2021年第2期61-64,共4页王飞蛾 
作文是语文的重中之重,中高考作文的重要性更是不言而喻。如何在气氛紧张、时间紧促的考场上写出优秀的作文?这个问题是每个学生和语文老师都关注的。许多学生深思熟虑写出的作文与限时写出的作文水平相差甚远,这说明学生其实具备了写...
关键词：快速作文 作文训练 作文水平 作文内容 思想深度 限时作文 语文老师 考场 
浅谈小学生快速作文能力的培养策略
《山海经》2020年第22期0220-0220,共1页董晓妮 
快速作文能力可以拓展学生思维，对培养小学阶段学生的综合素质起到至关重要的作用。现如今对学生的快速写作能力要求日益提高，学生需要从快速作文中寻找到不同文本不同的写作方法，从而获得写作能力的逆向思维。而调动学生学习的积极...
关键词：小学生 快速作文 方法和技巧 
中学生快速作文教学中的增强快速思维的训练方法
《中学生作文指导》2020年第15期0006-0006,共1页吴青青 
长期以来作文一直是初中语文的重点和难点。想让学生写好作文并走出写作难的困境，需要老师根据学生的不同特点，重点培养学生的作文思维，运用合理有效的教学方法，激发学生的写作兴趣，达到提高写作水平的目的。
关键词：作文教学 思维 策略 
从“有法”走向“无法”
《高中生（作文）》2020年第1期15-17,共3页王文姣 
作文,是高考语文考査的一个重点。怎样才能在紧张的考场中写出文质俱佳的文章呢?议论文是一种广受考生喜爱的文体。在平时的课堂中,老师们一定讲授过各种写作模式和技巧,以期同学们在短时间内快速作文.取得满意成绩。这对写作水平一般...
关键词：快速作文 高考语文 写作模式 议论文 考试作文 课堂 写作水平 
高中英语快速作文技法新探
《新丝路（中旬）》2019年第11期0213-0213,共1页徐晓 
高中学生英语高考写作时困难重重,学生往往提笔难著,或者就是想了又想,时间一分一秒的过去,还是写不成文,病因何在?有没有一些方法和技巧帮助高中学生快速完成高考作文呢?本文究其高考英语写作困难的病因,提出一些能够帮助高中学生快速...
关键词：高中英语 快速作文 技法 
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