扩展思维

作品数：45被引量：15H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郎玫田欣叶晓波赵伯菁赵晶更多>>
相关机构：兰州大学孟菲斯大学博洛尼亚大学石河子大学更多>>
相关期刊：《思维与智慧》《课程教育研究》《北方文学》《学苑教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学美术教学中学生绘画兴趣的激发措施探究
《课程教育研究》2024年第1期160-162,共3页姜锡杰 
近些年以来,绘画作为小学美术课程中的关键内容,在培育小学生美术学科核心素养方面的作用逐渐凸显了出来,并成为了小学美术教师的一个重点研究课题.为从根本上提高小学生绘画水平,就必须要让他们能够积极参与绘画练习,主动完成绘画作品...
关键词：小学美术 绘画兴趣 影响因素 扩展思维 课堂氛围 
联系实际扩展思维提高综合素质——浅论初中物理实验教学设计的作用与发展方向
《区域治理》2023年第29期219-221,共3页史浩成 
当今物理教学对实验教学的要求愈来愈高的,实验教学设计已经成为了初中物理教学设计中不可缺少的一部分。在当下以及未来的教育设计中,教师必须了解实验教学设计的核心作用以及未来的主要发展方向,以便应对多方面结合的教学新趋势以及...
关键词：实验教学 创意设计 日常实际 方向 
经济认知制度
《复印报刊资料（理论经济学）》2022年第12期77-90,共14页Enrico Petracca Shaun Gallagher 杨梅华(译) 郎玫(校) 
文章引入“认知”制度概念并讨论其与制度经济学的相关性。认知制度的概念建立在思维哲学对扩展思维定义的基础之上,并使之得以在社会、制度和规范性这三个维度有所拓展。认知制度不仅是使行动者在社会领域实施特定认知过程的制度,而且...
关键词：认知制度 市场制度 哲学外部性 社会扩展思维 
经济认知制度
《演化与创新经济学评论》2022年第1期1-19,共19页Enrico Petracca Shaun Gallagher 杨梅华(译) 郎玫(校) 
文章引入“认知”制度概念并讨论其与制度经济学的相关性。认知制度的概念建立在思维哲学对扩展思维定义的基础之上,并使之得以在社会、制度和规范性这三个维度有所拓展。认知制度不仅是使行动者在社会领域实施特定认知过程的制度,而且...
关键词：认知制度 市场制度 哲学外部性 社会扩展思维 
越过山丘遇见“蓝”
《西藏旅游》2021年第12期20-25,共6页于海童(图) 
Leatrice Eisenman是这样描述经典蓝的:“我们生活在一个需要信任和信念的时代。PANTONE 19-4052经典蓝正是这种恒久与自信的体现,一种我们可以一直依赖的坚实可靠的蓝色色调。无边无际的蓝色唤起人们对浩瀚无垠的夜空的想象,经典的蓝...
关键词：浩瀚无垠 拓宽视角 扩展思维 鼓励 蓝色 
积极情绪打造法:因为快乐,所以成功
《法律与生活》2021年第16期47-49,共3页孙大强 
提及“心灵鸡汤”,有些人会感到反感,以至于把一些正能量、值得追求和拥有的积极情绪也一股脑地拒之门外。一些人会自动化地把快乐、幸福、开心、喜悦等积极情绪,贴上“鸡汤”“轻浮”“无聊”“自欺欺人”的标签。对此,笔者想借助心理...
关键词：建构理论 积极情绪 心灵鸡汤 心理学 自欺欺人 快乐 扩展思维 自动化 
有吸引力的东西更好用
《现代装饰》2020年第5期86-95,共10页Lukas Pee Yuko Nishikawa Erik Olovsson Northern VG&P Benchmark Yuue YONOH Sven Dysthe Johanna Forsbery Roee Magdassi Stine Aas Ed Carpenter AndréKlauser Rockwell Group AnnKristin Einarsen 刘印梅(编译) 无 
有吸引力的东西更好用",是美国认知心理学家唐纳德·诺曼在其《设计心理学3:情感化设计》一书中提出的观点。诺曼在书中从设计的三个层次:本能一一行为——反思,阐述了情感在设计中所具有的重要地位和作用。情感是人特有的本质,但往往...
关键词：设计心理学 认知心理学 认知系统 唐纳德 情感化设计 吸引力 扩展思维 积极的情绪 
阐明意义 多元理解 扩展思维被引量：1
《小学教学设计》2020年第26期34-35,共2页侯艳萍 戚燕芳 
【教学内容】人教版六年级上册90页例4及相关练习题。【教学过程】一、复习旧知,唤醒经验课件出示复习题:学校图书室有图书1200册,漫画书占图书的30%。漫画书有多少册?生:1200×30%=360(册)。师:你是怎么想的?生:根据题中的关键句“漫...
关键词：漫画书 关键句 课件 教学内容 图书 人教版 复习旧知 学校图书室 
扩展思维词汇记忆法在大学英语学习阶段的应用
《风景名胜》2019年第11期95-95,共1页梁娜娜 
多样化的词汇记忆方式中,扩展思维词汇记忆法能够帮助学生快速有效的进行词汇记忆,同时也能提升大学生的综合素质能力。因此扩展思维词汇记忆法在大学阶段语言学习中具有十分重要的作用。本篇文章针对大学英语学习阶段应用扩展思维词汇...
关键词：扩展思维 词汇 记忆 方法 
关注语文“学”与思维培养——以部编版一年级语文教学为例
《北方文学》2019年第5期190-190,共1页李嘉颖 
在语文教学中,关注学生的“学”,对于培养学生的思维能力,提高学生的素质水平,有着不可忽视的作用。本文以倡导比较学习,突破生字和拼音教学的难点;倡导拓展思维,建立关联,实现识字、组词、说话三维一体;倡导自主学习,根植愿意发现、勤...
关键词：比较学习 扩展思维 自主学习 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部