兰斯顿·休斯

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兰斯顿·休斯儿童诗歌的伦理意蕴
《重庆交通大学学报(社会科学版)》2025年第1期113-119,共7页黄长萍 
四川外国语大学科研项目“兰斯顿·休斯都市诗歌的现代性研究”(sisu2018054)。
美国非裔作家兰斯顿·休斯为儿童读者创作了不少诗歌作品,而他作为儿童诗人的身份及其儿童诗歌的价值并未受到学界充分重视。他始终关注艺术与现实的互动关系以及文学的道德教化功能,这也是其创作儿童诗歌的基本出发点之一。从伦理失序...
关键词：兰斯顿·休斯 儿童诗歌 伦理 道德 
空间书写与生存危机——论休斯诗歌的空间形式与功能
《外语导刊》2024年第5期61-68,158,共9页黄长萍 董洪川 
本文从空间视域出发,结合美国社会历史语境,研究兰斯顿·休斯诗歌的空间形式与功能。休斯的诗歌呈现出物质性的现实空间、想象性的记忆空间与开放性的“第三空间”三种空间形式。现实空间展演出现代人的生存体验,记忆空间重筑了族群的...
关键词：兰斯顿·休斯 英语诗歌 空间书写 现实空间 记忆空间 第三空间 
从《黑人谈河流》解读兰斯顿·休斯的民族意识
《今古文创》2023年第44期10-12,共3页李佩佩 
兰斯顿·休斯(Langston Hughes)是20世纪美国最重要的黑人作家之一,是哈莱姆文艺复兴的中坚人物,《黑人谈河流》是其代表作之一。诗人以河流作为隐喻,建立起了黑人与幼发拉底河、刚果河、尼罗河以及密西西比河之间的紧密联系;同时“河...
关键词：兰斯顿·休斯 《黑人谈河流》 黑人身份 民族意识 
英语名著阅读培养农村学生批判性思维的实践——以兰斯顿·休斯的短篇小说《早秋》为例被引量：1
《英语广场（学术研究）》2022年第18期128-130,共3页雷明 黄文利 
三明市基础教育教学研究2021年度课题:基于社团的英文短篇小说阅读的农村高中学生批判性思维能力培养研究的阶段性成果(JYKT-21086)。
文学阅读因其地道的语言、丰富的语料、深邃的主题而具有学科育人价值。本文以美国著名黑人短篇小说家兰斯顿·休斯的Early Autumn 《早秋》阅读教学为例,旨在探索以英文短篇小说为载体,创设多种学习活动和设置问题链,赏析小说人物、细...
关键词：英语阅读 农村学生 名著阅读 批判性思维 
兰斯顿·休斯诗歌中的民族文化意识
《海外英语》2022年第8期198-199,210,共3页林如馨 
2019年安徽省大学生创新创业训练计划项目《兰斯顿·休斯的诗歌艺术创新与黑人民族文化》(201910364189);2020年度教育部首批国家级线下一流课程《英语诗歌欣赏》(804);2020年度安徽省线下一流课程《英语诗歌欣赏》(35);2020年度安徽省教学示范课《英语诗歌欣赏》(974);2019年商务英语口语大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2019mooc486)。
兰斯顿·休斯是新美国黑人文学起步与快速发展阶段的经历者、见证者,更是促使黑人民族迈出融入美国重要一步的领军者。美国黑人文化长期处于被泯灭的漩涡之中,美国黑人寻不到自己的根,被美国社会所摒弃,更不用提融入美国了。休斯的作品...
关键词：黑人民族文化 布鲁斯 民族自豪感 民族意识 
兰斯顿·休斯《不无笑声》中黑人女性哈里特的主体性建构
《河南工程学院学报（社会科学版）》2022年第1期78-85,共8页张端 
文学评论界历来将对美国著名黑人作家兰斯顿·休斯的研究聚焦于其恢宏的诗歌,鲜有人关注其于哈莱姆文艺复兴末期创作的小说《不无笑声》。在这部作品中,休斯着力刻画了黑人女性哈里特如何在饱受白人社会多重压迫的现实环境下奋力言说自...
关键词：兰斯顿·休斯 《不无笑声》 黑人女性 主体性建构 哈里特 
兰斯顿·休斯布鲁斯诗歌喻指解读
《科教文汇》2021年第21期190-192,共3页贺冬梅 
诗歌和音乐是紧密相连的,诗歌是集音乐性和思想性为一体的。布鲁斯音乐是代表黑人文化特质的音乐符号,而兰斯顿·休斯则是将黑人布鲁斯音乐引入诗歌创作的先行者。该文借用小亨利·路易斯·盖茨的喻指理论,从休斯诗歌的文本内容及内在...
关键词：兰斯顿·休斯 喻指 布鲁斯 爵士 
文化空间政治与现代主义批判:兰斯顿·休斯的诗歌《立方块》解读被引量：3
《外语与外语教学》2021年第2期115-122,146,150,F0003,共11页罗良功 李淑春 
2017年国家社科基金后期资助项目“在艺术与政治之间:20世纪美国非裔诗歌史论”(项目编号:17FWW002)的部分研究成果。
兰斯顿·休斯是20世纪美国重要的非裔诗人,但他20世纪30年代的诗歌由于常常被认为政治性过强而没有引起学界足够重视。本文则以休斯1934年的诗作《立方块》为研究对象,剖析其政治表达与艺术实验之间的关系。分析发现:以立体主义为代表...
关键词：兰斯顿·休斯 现代主义 文化空间政治 诗学观念 
兰斯顿·休斯《黑白混血儿》中的身份认同问题
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2021年第3期156-158,共3页答佳静 
本文基于弗朗茨·法侬的身份认同观念,来探讨兰斯顿·休斯《黑白混血儿》中表现出来的黑人与白人的关系,黑人与黑人的关系以及身份认同的问题,从而更好地帮助我们理解休斯对种族问题的反思和独特见解。
关键词：兰斯顿·休斯 《黑白混血儿》 弗朗茨·法侬 身份认同 
城市空间正义探寻——解读兰斯顿·休斯的《不无笑声》
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2021年第1期96-101,共6页舒进艳 
国家哲学社会科学基金重大项目"美国文学地理的文史考证与学科建构"(16ZDA197)。
兰斯顿·休斯关于芝加哥南区底层非裔美国人日常生活经历的书写是对20世纪早期"大迁徙"下移民城市状况的真实写照。以街道、房屋及社区为背景来观照底层非裔的不同城市生存样态成为他解读城市现实主义最犀利的武器。在文化地理学的启示...
关键词：兰斯顿·休斯 《不无笑声》 空间正义 城市权利 
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