乐器教学

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高校民族乐器教学的传承与创新策略探究
《戏剧之家》2024年第27期177-180,共4页李红媛 
为了探究高校民族乐器教学的传承与创新策略,本文以高校民族乐器教学为研究对象,在厘定民族乐器与中国传统文化关系的基础上,分析高校民族乐器教学的传承与创新的必要性及存在的问题,并对高校民族乐器教学的传承与创新策略进行探讨。结...
关键词：高校 民族乐器 传承与创新 教学质量 中国传统文化 
初中小乐器教学中学生背谱难问题与解决策略研究
《戏剧之家》2024年第3期193-195,共3页李姝洁 
演奏是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中表现领域的一项重要内容。器乐演奏也是部分省市音乐中考展演项目之一,在此背景下小乐器教学走进了越来越多的初中音乐课堂。然而,在对小乐器的教学与调查中,笔者发现部分学生出现了背谱困...
关键词：初中音乐 小乐器教学 背谱 
高校民族乐器教学中传承性与时代性的融入分析被引量：5
《戏剧之家》2021年第4期106-107,共2页涂田静 
当前,民族器乐教学在我国高等院校教育当中已经有了自己独特的体系,也为国家培养出了许多优秀的人才。可是民族器乐教学发展过程当中依旧存在一些不足,必须采取行之有效的措施进行完善,并有效融入传承性和时代性,才能满足时代发展的需求。
关键词：高校民族乐器 传承性 时代性 
初中乐器教学的有效策略分析
《戏剧之家》2020年第19期184-184,共1页李亚芳 
乐器教学是初中音乐教学中的重要组成部分,有效的乐器教学能够培养学生艺术情操,提升学生音乐素养。但是当前初中音乐教学中,乐器教学效果不佳。因此,本文对乐器教学现状进行分析,并提出有效性对策,以提高初中乐器教学效果。
关键词：初中 乐器教学 对策 
浅谈在乐器教学中如何培养学生的演奏能力被引量：2
《戏剧之家》2015年第3X期239-,共1页张予 
演奏音乐作品不但要有娴熟的演奏技巧,同时也要对作品本身的意境有深刻的理解,这样才能在演奏过程中融入感情,从而提升整体演奏水平。本文以钢琴教学为例,论述了如何在乐器的教学过程中培养学生的演奏能力。
关键词：器乐教学 演奏能力 钢琴教学 
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