新护士带教

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消化内科新护士带教管理中应用层级培训的效果观察被引量：3
《实用临床护理学电子杂志》2020年第9期165-165,186,共2页杨书薪 
目的观察消化内科新护士带教管理中应用层级培训的效果。方法选取我院2015年1月~2019年1月消化内科接收的24名新护士(含借入)进行研究,随机分为对照组和研究组,对照组实施常规带教模式进行培训,研究组应用层级培训模式进行培训。比较两...
关键词：消化内科 新护士 带教管理 层级培训 
PBL法用于新护士带教的效果评价
《实用临床护理学电子杂志》2018年第50期190-190,196,共2页姚楠 
目的分析PBL法用于新护士带教的效果。方法随机选定本院50例新护士,2015年2月至2018年2月为研究时段,以随机数字表法分组,分试验组、对照组,每组样本容量25例。对照组采纳传统教学方法,试验组采纳PBL教学法。比较CTDI-CV评分、考核成绩...
关键词：PBL(以问题为基础的教学) 新护士 带教 效果 
PDCA系统在放疗科新护士带教中的应用被引量：1
《实用临床护理学电子杂志》2018年第52期188-188,194,共2页李爱霞 
目的探讨在放疗科新护士带教中运用PDCA系统的方法以及效果。方法选择本院放疗科新护士,对其使用PDCA循环系统进行带教,在带教过程中随时发现问题并采取相应的措施进行处理,使放疗科新护士带教工作质量得到不断提升。结果新护士考核合...
关键词：PDCA系统 放疗科 新护士 带教 
情景模拟演练在儿科急诊新护士带教中的应用被引量：5
《实用临床护理学电子杂志》2018年第8期160-160,172,共2页王敬艳 
目的研究分析情景模拟演练在儿科急诊新护士带教中的应用效果。方法选取2015年8月~2017年10月我院儿科急诊新入职的护理人员60名作为研究对象,将其随机分成观察组和对照组。对照组进行常规带教模式教学,观察组采用情景模拟演练带教方式...
关键词：情景模拟演练 儿科急诊新护士 带教法 比较分析 
导师责任制在新护士带教中的应用探讨被引量：3
《实用临床护理学电子杂志》2018年第26期180-180,188,共2页陈素欣 刘志娇 徐青兰 
目的探讨导师责任制在新护士带教中的实际应用效果。方法对照组新入职护士采用传统临床带教模式,研究组新入职护士实施导师责任制带教。结果研究组护各项理不良事件发生率均显著低于对照组(P<0.05)。结论实施导师责任制有利于维持良好...
关键词：导师责任制 新护士 临床带教 应用效果 
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