后现代状态

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后现代时期是否一个新的时代
《首都师范大学学报（社会科学版）》2020年第1期15-19,共5页姜芃 
现在,后现代思潮的热度已经消退,但是,它给各相关学科以及社会带来的影响是不可忽视的。后现代理论提出了一些相当尖锐的问题,并促使人们去思考、去解决这些问题。在喧嚣归于平静之后,我们来进行反思,还是很有必要的。《近二十年西方史...
关键词：后现代理论 后现代思潮 历史书写 后现代状态 新的时代 相关学科 不可忽视 后现代主义 
后现代状态中的历史叙事和虚构叙事
《天水师范学院学报》2017年第3期85-88,共4页刘钰琳 
后现代主义时期"元话语""元叙事"的消失和瓦解,使得任何知识都能轻而易举形成自己的话语规则。历史叙事和虚构叙事由此呈现出互为联系各具不同的特点。
关键词：后现代主义 元话语 元叙事 历史叙事 虚构叙事 
从后现代主义课程观解读《牛津高中英语》
《内蒙古教育（B）》2011年第9期5-6,共2页邵光学 
一、后现代主义课程观概述 20世纪60年代兴起的后现代主义思潮给传统思维方式和教育教学带来了深刻影响。它对教育的影响主要体现在教育课程专家将后现代主义的思想观点引入课堂理论研究,关注在后现代状态下如何构建一种新的课程，以...
关键词：后现代主义课程观 牛津高中英语 后现代主义思潮 教育教学 解读 后现代状态 思维方式 60年代 
“接受”与“拒斥”之间——西方学术界对后现代主义历史观念的回应趋向被引量：4
《哲学动态》2010年第4期33-39,共7页邓京力 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"历史学对后现代主义挑战的回应与分析"(项目批准号:09YJA770044)的阶段性成果之一
后现代主义的产生具有其客观的社会历史条件，这恰恰是当代西方学术界无法回避的思想前提。正如英国史学理论家凯斯·詹金斯曾断言的那样：“今天我们生活在一个社会一经济和政治的普遍的后现代状态之中”，“后现代性不是我们可以选择...
关键词：后现代主义 西方学术界 历史观念 “接受” 社会历史条件 拒斥 后现代状态 史学理论家 
消费时代的后犯罪观与社会博弈被引量：2
《读书》2007年第6期137-144,共8页李公明 
伦敦大学的法学教授韦恩·莫里森研究犯罪学的视角是从现代性和后现代主义的社会、政治框架中透视犯罪现象，他的《理论犯罪学》一书（法律出版社二○○四年版）展示了在现代社会之“后”的后现代状态中犯罪与受害的种种多元的、裂变的...
关键词：社会博弈 犯罪观 消费时代 后现代主义 后现代状态 法律出版社 伦敦大学 犯罪现象 
后现代状态下的美术课程被引量：1
《湖北教育学院学报》2007年第1期99-100,共2页李宗英 
相对于现代主义而言,后现代追求更多的关联性与不确定性。多元化的知识使处于后现代状态下的美术课程在课程目标、内容、实施、评价等方面也应该抛弃掉传统教学中的僵化与狭隘,而要更多的关注过程,以更为灵活的多向联系来改善美术课程...
关键词：后现代主义 后现代课程 美术课程 
信息化社会中知识的商品化——透视利奥塔的《后现代状态:关于知识的报告》被引量：1
《涪陵师范学院学报》2005年第3期50-52,共3页胡小冬 
后现代主义思潮的代表性人物让—弗朗索瓦·利奥塔尔在《后现代状态:关于知识的报告》中对“知识的商品化”、“科学自身的合法化”、“知识的传递”等后现代主义理论的基本概念展开理论分析,概述了后现代主义思潮的内涵,指出我们应该...
关键词：后现代主义 利奥塔 后现代状态 知识 
“后现代状态”与历史学被引量：11
《东岳论丛》2004年第2期5-5,6-11,共7页陈启能 
对后现代主义的看法 ,一般可分为两种 ,即阶段说和反省说。两者不能截然分开。阶段说强调 :“后现代”是“现代”之后的一个新时代 (后工业时代、信息社会等等 ) ,后现代主义是适应新时代的新变化而应运而生的理论。反省说强调 :后现代...
关键词：后现代主义 利奥塔 “后现代状态” “宏大叙述” 历史学 
大师何在,诗人何为?——后现代状态下的文学活动
《文教资料》2004年第Z1期115-118,共4页周凌枫 
在后现代状态下,从世界、作者、作品、读者四要素来看,文学活动必然处于衰微之中,大师消失了,诗人不属于这个时代,但我们期待具有诗人品质的大师的出现,以艺术拯救陷于迷失的世界,引领人们走向真正诗意的生活。
关键词：后现代主义 文学活动 艺术 自然 意义 
后现代状态的课程研究——超越封闭式循环的课题被引量：2
《全球教育展望》2003年第8期45-47,34,共4页佐藤学 钟启泉 
要使"课程领域"的话语回归为参与教育的人们的话语,不是以"后现代话语"去"解体""学校"、"教育"、"学习"之类的概念,也不是还原为其它学术领域的话语,而是必须开始综合新的逼近:求得这些概念本身的"解构"与"重建"。为此,必须在教育过程...
关键词：后现代话语 课程研究 封闭式循环系统 现代主义 后现代主义 研究范式 研究课题 
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