护理临床教学

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相关机构：重庆医科大学附属永川医院四川大学山西医科大学广西医科大学第一附属医院更多>>
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临床路径教学(CP)法联合思维导图应用在围手术期护理临床教学中的效果分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期109-112,共4页杨双双 
旨在评估思维导图在喉癌患者围手术期护理临床教学中运用的效果。方法 本研究选取了2023年5月至2024年5月期间在院实习的护士共80名作为研究对象,并运用计算机随机分组方法,将这些护士均匀分配至两组,每组包含40名参与者。在该项研究中...
关键词：思维导图 护理教学 喉癌 构架 临床路径教学(CP)法 
元宇宙教育在护理临床教学中的应用与挑战
《中国医学教育技术》2025年第1期74-79,共6页杨雪 陈凤敏 
辽宁省教育厅研究生教育教学改革研究项目“学科交叉背景下医学教育学研究生培养体系研究与实践”(LNYJG2022319);锦州医科大学研究生教育教学改革研究项目“学科交叉培养复合型人才路径探索与实践”(YJ2023-001)。
2021年起,元宇宙作为热门词汇迅速在教育领域得到应用。文章对元宇宙的起源及定义进行梳理,探讨其在医疗和教育等领域中的广泛应用,并重点分析元宇宙教育在护理临床教学中的多元化应用,突出反映元宇宙教育在提升教学资源共享、实现全球...
关键词：元宇宙 护理临床教学 教学模式 
心律失常相关心脏传导系统动画的设计及在护理临床教学中的应用研究
《中华护理教育》2025年第1期37-42,共6页李春蓉 李烁 刘玲芳 梁晓梅 
广西医科大学本科教育改革课题(2020XJGB29)。
目的探讨心律失常相关心脏传导系统动画在护理临床心电图教学中的应用效果。方法选取2022年7月至2024年3月在广西医科大学第一附属医院心内科实习的广西医科大学护理学院2019级、2020级护理专业本科生共83名作为研究对象。其中2019级实...
关键词：心律失常 心脏传导系统 动画设计 心电图 临床教学 
基于行为风格的师生配对在NICU护理临床教学中的应用研究
《中华护理教育》2024年第12期1472-1476,共5页杨丽娟 徐兵 杨丽君 王一新 王悦 戴明红 李秀川 黄辉芳 
安徽省高等学校省级质量工程重点项目(2023jyxm1190)
目的探讨基于行为风格进行师生配对的临床教学方法,以及在护理实习生临床教学中的应用效果。方法选取2021年至2023年实习于NICU的220名护理实习生为研究对象,将2021年5月至2022年2月入科实习的108名实习生作为对照组,将2022年5月至2023...
关键词：行为风格理论 重症监护病房 新生儿 护理 临床实习 
PDCA循环标准化模式联合思维导图应用于心内科护理临床教学的效果分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0177-0180,共4页牟瑛 
探究在心内科护理临床教学中使用PDCA循环标准化模式加思维导图的实际效果。方法 选择我院心内科在2023年中接待的护理实习生80例,借助随机数表法分为对照组和教学组,分别给予传统护理临床教学模式、PDCA循环标准化模式加思维导图的应用...
关键词：心内科 护理临床教学 PDCA循环标准化模式 思维导图 
基于BOPPPS模型的翻转课堂教学在骨科护理临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0192-0195,共4页朱靖 罗瑶 
2023年江苏医药职业学院校本教育教学研究课题,编号:Y202306。
探讨基于BOPPPS模型的翻转课堂教学在骨科护理临床教学中的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年12月本院骨科的39名实习护生为研究对象,根据实习时间不同,将2022年1月至2022年12月的19名实习护生作为对照组,采用常规带教方法,2023年1...
关键词：BOPPPS模型 翻转课堂 骨科 护理临床教学 教学效果 
病例导入式教学联合BOPPPS教学模式在妇产科护理临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期154-157,共4页刘玲妹 卢静娴 
探讨病例导入式教学联合BOPPPS教学模式在妇产科护理临床教学中的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年12月本院妇产科的48名实习护生为研究对象,根据实习时间不同,将2022年1月至2022年12月的24名实习护生作为对照组,采用常规带教方法,...
关键词：病例导入式教学 BOPPPS教学 妇产科 实习护生 护理临床教学 
“互联网+”时代双轨教学模式在骨科护理临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期024-027,共4页王雯 史丽 
探讨“互联网+”时代双轨教学模式在骨科护理临床教学中的应用研究。方法:选取2022年1月至2023年12月于本院骨科轮转实习的54名护生为研究对象,根据实习时间不同,将2022年1月至2022年12月的26名护生作为对照组,2023年1月至2023年12月的2...
关键词：“互联网+” 双轨教学 骨科教学 护理临床教学 
基于三全育人理念护理临床教学师资队伍建设的探索
《中医药管理杂志》2024年第13期148-150,共3页张争艳 白青云 师晓敏 李瑞星 
河南省特色骨干学科中医学学科建设项目(项目编号:STG-ZYX08-202177)。
近年来,国家加大了对思政教育的工作力度,“三全育人”理念深入护理教育,临床护理师资队伍建设与教学质量控制是临床护理教学管理中的重要环节。将三全育人理念融入护理临床教师的选拔和培养,规范临床护理带教行为,加大思想价值引领工作...
关键词：三全育人 护理 师资队伍 
基于网络平台的翻转课堂结合CBL教学模式在护理临床教学中的应用研究
《现代医药卫生》2024年第S01期149-152,共4页蒋呈呈 许玲玲 
目的探索基于网络平台的翻转课堂结合案例教学法(Case Based Learming,CBL)教学模式在我院儿科护理临床教学中运用的效果。方法采用便利抽样法,选取2021年9月-2022年9月期间重庆市某三甲医院儿科实习护生201名,对照组1采取基于网络平台...
关键词：网络平台 翻转课堂 CBL 护理 临床教学 
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