病例导入式教学

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病例导入式教学法在子宫肌瘤临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期191-194,共4页宋禹辰 
针对于子宫肌瘤临床教学,探讨应用病例导入式教学法的效果。方法 选取32例实习生,均分为2组,临床教学中其分别用常规教学法、病例导入式教学法,对照分析病例导入式教学法取得的效果。结果 考核成绩、教学满意度,2组经对比差异有统计学意...
关键词：子宫肌瘤 临床教学 病例导入式教学法 
病例导入式教学法结合问题导向学习法在中医护理临床教学的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第4期44-46,共3页马风兰 
目的 探讨病例导入式教学法(CBS)结合问题导向学习法(PBL)在中医护理临床教学中的应用效果。方法 选取2021年9月-2022年9月于进贤县中医院实习的护生92名,采用随机数表字法分为两组,每组均为46名。对照组采取传统教学法,观察组采取CBS结...
关键词：中医护理 临床教学 病例导入式教学法 问题导向学习法 
微信平台辅助的病例导入式教学法在儿童口腔科住院医师规范化培训中的应用
《中国医药导报》2024年第28期86-89,共4页王琪 汪璐璐 陈宇江 张彩娣 周子凌 吴礼安 
空军军医大学精品课程立项项目(JPKC2022YD010)。
目的探讨微信平台辅助的病例导入式教学法在儿童口腔科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取2023年1月至11月于空军军医大学第三附属医院儿童口腔科进行住院医师规范化培训的学员56名,按照随机数字表法分为两组,每组28名。对照组...
关键词：病例导入式教学法 微信平台 住院医师规范化培训 儿童口腔科 
病例导入式教学法在小儿肺炎教学中应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0204-0207,共4页贾毅 卞伟妮 
评价病例导入式教学法在小儿肺炎教学中应用价值。方法 以2023年1月-2023年12月为时间节点,选取该节点范围内300名实习生为实验样本。随机法分为两组(研究组、对照组),每组150名,分别实施病例导入式教学法、常规教学法。评价两种教学法...
关键词：病例导入式教学法 小儿肺炎 考核成绩 总满意度 
对比常规带教与病例导入式教学在甲状腺肿瘤临床带教中的应用价值
《中国卫生产业》2024年第15期21-24,共4页王斌斌 张凤凤 李成 
目的对比甲状腺肿瘤临床带教中采用常规带教与病例导入式教学的应用价值。方法选取2020年1月—2023年12月滕州市中心人民医院乳腺甲状腺外科的40名实习人员为研究对象,依据带教方式的不同分为常规组(20名,常规带教)与导入组(20名,常规带...
关键词：考核成绩 带教 病例导入式教学 满意度 教学效果 
病例导入式教学联合BOPPPS教学模式在妇产科护理临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期154-157,共4页刘玲妹 卢静娴 
探讨病例导入式教学联合BOPPPS教学模式在妇产科护理临床教学中的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年12月本院妇产科的48名实习护生为研究对象,根据实习时间不同,将2022年1月至2022年12月的24名实习护生作为对照组,采用常规带教方法,...
关键词：病例导入式教学 BOPPPS教学 妇产科 实习护生 护理临床教学 
CBS联合PBL教学法在提高护生中医护理技能水平中的作用
《中医药管理杂志》2024年第15期146-148,共3页范超杰 范霞虹 
目的:探讨病例导入式教学法(CBS)联合问题导向学习法(PBL)在护生中医护理技能水平中的作用。方法:医院中医科于2023年6月采用CBS联合PBL的教学模式,将2022年12月—2023年5月的45名实习护生设为实施前,将2023年6—11月的42名实习护生设...
关键词：病例导入式教学法 问题导向学习法 教学法 中医护理技能 
病例导入式教学在甲状腺肿瘤临床带教中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0081-0084,共4页冯影 张汉超 
系统化分析在甲状腺肿瘤临床带教中应用病例导入式教学的应用价值。方法 此次教学方式研究时限为2022.06~2023.06,入组样本为42名我院甲状腺外科实习医学生,随机化分组,试验中以对照组、研究组命名,各21例,试验临床带教中均实施传统教学...
关键词：甲状腺外科 肿瘤 临床带教 病例导入式教学 考核成绩 
PBL结合微视频及病例导入式教学在口腔内科教学中的应用被引量：1
《河南医学研究》2024年第9期1658-1661,共4页李博华 蔡亮亮 王晓慧 陈雨萱 王永功 马欣 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2022022,Wjlx2022019)。
目的探究以问题为基础的教学方法(PBL)结合微视频及病例导入式教学模式在口腔内科临床带教中的应用效果。方法选取2020年1月进入河南省人民医院口腔内科的40名口腔医学本科实习生,随机分为对照组(20例,接受PBL教学模式)和观察组(20例,接...
关键词：以问题为基础的教学方法 微视频 病例导入式教学 口腔内科 
CBS在方剂学教育模式改革中的方法探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0041-0044,共4页王清玉 郭燕婷董颖敏 
方剂学是联系中医基础与临床的重要桥梁,学科内容涉猎广泛,具有承上启下的关键作用。方剂学的学习是中医各分科的知识基础,而其内容重难点复杂繁多,故该学科是中医专业教学的重点改革科目。CBS(CaseBasedStudy,CBS)作为一种经过大量在...
关键词：方剂学 病例导入式教学法 高校教育 
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