双轨教学

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基于思维导图的PBL与CBL双轨教学法对神经内科护生的批判性思维能力及临床综合能力的影响
《黑龙江医药科学》2025年第4期60-62,共3页高亚辉 王静杰 赵江涛 孙箫音 靳利敏 谢南昌 
国家自然科学基金委员会资助项目,编号:81971214。
目的:探讨思维导图问题导向学习(PBL)与案例导向学习(CBL)双轨教学法对神经内科护生批判性思维能力及临床综合能力的影响。方法:选取2022年6月至2024年6月郑州大学第一附属医院神经内科实习护生72例,结合实习时间2022年6月至2023年6月...
关键词：思维导图 问题导向学习 案例导向学习 神经内科 批判性思维能力 临床综合能力 
PBL-LBL双轨教学模式在提高中医科临床带教质量中的作用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期025-028,共4页叶旭挺 
探析中医科临床带教中采用以问题为导向的教学法(PBL)-以授课为基础的教学法(LBL)双轨教学模式的实践意义。方法 记录时间段自2022年1月至2023年12月,在此期间至中医科实习56名学生,根据教学模式的不同,将以上学生分为两组进行对比研究...
关键词：中医科 临床带教 以问题为导向的教学法 以授课为基础的教学法 带教质量 
CBL-PBL双轨教学模式在中医儿科住培医师临床教学中的效果
《中国继续医学教育》2025年第7期66-69,共4页原丹 黄鑫鑫 林艳蓝 叶薇 陈映龙 
福建省自然科学基金项目(2022J011335);福州市卫生健康科技创新平台项目(2021-S-wp3)。
目的 探究案例教学法(case based learning,CBL结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的双轨教学法在中医儿科住培医师临床教学中的效果。方法 选取2022年9月—2023年8月在福州市中医院儿科轮转的42名住培医师,按照随...
关键词：案例教学法 以问题为基础的教学法 住院医师规范化培训 中医儿科 支气管肺炎 临床教学 
OBE教学理念结合TBL双轨教学法在口腔预防医学教学中的应用效果
《哈尔滨医药》2025年第2期86-88,共3页杨春桃 杜颖 黄雅珍 汪龙凤 
目的探究分析OBE教学理念结合TBL双轨教学法在口腔预防医学教学中的应用效果。方法随机选取2021级本学院口腔医学专业的学生60例,将其按照随机数字表法分为对照组和观察组,其中,对照组的30例学生采用传统的授课方式进行教育,观察组的30...
关键词：OBE教学理念 TBL教学法 口腔医学 
AI赋能 智创未来|福建轻纺举办“AI+办公”专题培训
《福建轻纺》2025年第4期2-2,共1页无 
为加快推进企业数字化智能化转型,助力员工提升智能办公技能,2025年3月20日下午,福建省轻纺(控股)有限责任公司举办“AI赋能高效办公”专题讲座。本次讲座特别邀请到福建省数字经济促进会厦门办事处主任陈昊担任主讲嘉宾。公司本部及权...
关键词：企业数字化 专题培训 线下 公司本部 AI 加快推进 高效办公 双轨教学 
PBL结合CBL双轨教学模式在临床儿科实习教学中的应用价值
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期109-112,共4页王琛玥 卫丽 
探究以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning,PBL)结合以案例为基础的教学法(Case-Based Learning,CBL)双轨教学模式在临床儿科实习教学中对教学成绩、综合水平的影响。方法 2021年9月至2024年6月本院儿科接收60名实习生为观察对...
关键词：儿科实习教学 PBL教学 CBL教学 双轨教学模式 教学成绩 
基于思维导图的问题导向双轨教学法(PBL+CBL)在健康管理中心实习护理中的应用实践效果
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期186-189,共4页杨锦 
探究将思维导图与PBL(问题导向教学)与CBL(案例基础学习)双管齐下教学法运用于健康管理中心实习护理的教学情况。方法 选择绵阳市第三人民医院健康管理中心实习护理的74名实习学生为研究对象,随机分为试验组(37人)和对照组(37人),对照...
关键词：健康管理中心 实习护理 思维导图 PBL+CBL双轨教学法 实践能力 
MDT联合双轨教学模式应用于重症医学科临床教学对知识水平和实践能力的影响探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期098-101,共4页胜伟 柏晓莉 肖卫军 
探究MDT联合双轨教学模式应用于重症医学科临床教学对知识水平和实践能力的影响。方法 抽选60名重症医学科实习生,抽选时间2021年1月至2021年12月,随机分为两组,每组30名,分别采取MDT联合双轨教学模式进行临床教学(观察组)和常规临床教...
关键词：MDT 双轨教学模式 重症医学科临床教学 
案例教学法与皮肤镜相结合的双轨教学模式用于皮肤科带教的效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期185-188,共4页吴惠林 
研究分析在皮肤科带教中展开双轨教学模式(案例教学法+皮肤镜)的带教效果。方法 研究时间限定在2021.10~2024.10期间,样本例数总计50人,均为在我院皮肤科实习的学生,依据50例学生的自主意见进行分组学习,其中25例归纳为对照组,进行常规...
关键词：案例教学法 皮肤镜 双轨教学模式 皮肤科 带教 
PBL与LBL双轨教学模式在妇科护理教学中的应用效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期124-127,共4页徐佩风 孙雪 
妇科医学诊疗中心医院的核心部门之一,不仅涵盖丰富的专业知识,而且是一门兼具深度与广度的综合性学科。鉴于该部门处理的病例通常涉及患者隐私,护士不仅需具备扎实的妇科知识基础,还需掌握熟练的护理技能。此外,她们还需展现出色的判...
关键词：PBL教学 LBL教学 双轨教模式 妇科护理教学 
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