护理实习带教

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PDCA管理模式在心血管内科护理实习带教中的应用分析
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第6期5-8,共4页陈娅 田晓艳 
研究选择心血管内科接收的本科实习生进行研究,对其临床带教过程实施PDCA管理模式的积极作用进行探究分析。方法 我院在2021年6月开始对实习护生临床带教实施PDCA管理模式,以此为时间点,分别选取实施前和实施后接收的本科实习生30例为...
关键词：心血管内科 护理实习带教 PDCA管理模式 教学质量 
医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用价值
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第3期190-192,共3页陆婷 
对医护联合教学查房在神经外科护理实习带教的实际应用价值进行探索和分析。方法 选择2021年9月到2022年9月期间,在我院神经外科进行实习的70名护理人员作为本次医学研究的对象,将这些护理人员分为观察组和对照组,并对这两组实习护士的...
关键词：医护联合教学查房 神经外科 护理实习带教 应用价值 
分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的应用对提升教学质量的效果研究被引量：1
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第9期221-224,共4页孟丽霞 
探讨分阶段目标教学课堂在肾内科护理实习带教中的应用效果。方法 选取2020年10月-2021年10月肾内科护理实习生60例,随机分为两组,各30例。对照组采用常规实习带教;试验组采用分阶段目标教学课堂教学。比较两组带教效果。结果 试验组教...
关键词：分阶段目标教学课堂 肾内科 护理实习带教 护理技能 
客观结构化临床考试在护理实习带教中对教学效果的影响
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第7期193-196,共4页陈锡珊 
研究主要分析护理实习带教当中科学运用客观结构化临床考试的效果。方法 研究在2020年6月-2021年6月实施,研究对象是我院的60名临床护理实习生,随机将护理实习生分成实验组和参照组,2020年实习生作为参照组,2021年实习生作为实验组,实...
关键词：护理实习带教 客观结构化临床考试 核心能力 
分阶段目标教学在介入护理实习带教中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2020年第12期240-241,共2页欧珺 
对分阶段目标教学在介入护理实习带教中的应用进行探究。方法:选取2019年11月一2020年11月在本院的护理实习生36名,随机分为参照组和研究组各18例,参照组采用传统教学模式,研究组采用阶段性目标教学模式,对2组护理实习生的理论知识、实...
关键词：分阶段目标介入 护理实习带教 
新形势下的护理实习带教教学观及临床实践
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2020年第12期366-366,共1页孙瀚 
针对护理临床实习带教采用岗前培训、一对一教学指导、言传身教等方法,提高护生实习质量,帮助护生顺利从学校过渡到临床。
关键词：护理实习带教 教学观 临床实践 
扬长补短改进肿瘤专科医院护理实习带教
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2019年第5期00121-00121,123,共2页张丽琼 
探讨在肿瘤医院护理实习带教中如何扬长补短,改进临床带教方法,培养全面发展、综合工作能力强的护理人员。扬长即抓住肿瘤护理的特殊性,培养护生的心理护理、肿瘤专科护理及基础护理能力;补短即实施联合带教、将整体护理及循证护理应用...
关键词：肿瘤医院 护理实习 临床带教 
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