护士规范化培训

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元认知策略在新入职护士规范化培训中的应用效果分析被引量：3
《当代护士（中旬刊）》2023年第4期163-166,共4页李学美 陈芳 巫惠心 张诚霖 
2019年盐城市医学科技发展计划项目(编号:YK2019105);2019年南通大学临床医学专项项目(编号:2019HY005)。
目的探讨元认知策略在新入职护士规范化培训中的应用效果。方法将2018年7月48名新入职护士设为对照组,2019年7月70名新入职护士作为干预组。对照组采用传统式教学方法开展集中授课培训,干预组除采用传统培训方式外,实施元认知培训策略...
关键词：元认知策略 护士 规范化培训 
新入职护士规范化培训阶段职业获益感的质性研究
《当代护士（中旬刊）》2022年第10期151-154,共4页王海丽 余小萍 姚红英 
目的深入了解新入职护士规范化培训阶段对职业益处的体验,为开展相关认知干预提供依据。方法应用现象学研究方法,采用目的抽样对13名新入职护士进行面对面的半结构式深入访谈,采用系统文本提炼法进行资料分析并提炼主题。结果新入职护...
关键词：新入职护士 规范化培训 职业获益感 质性研究 
OBE理念下模块化教学法在神经内科ICU新入职护士规范化培训中的应用被引量：7
《当代护士（中旬刊）》2022年第4期163-166,共4页白敏 张艳兰 
云南省神经系统疾病临床研究中心项目,项目编号:202002AA100204。
目的探讨OBE理念下模块化教学法在神经内科ICU新护士规范化培训中的应用效果。方法选取30名在神经内科ICU轮转的新入职规培护士为研究对象,随机分为两组,对照组采用传统教学法,观察组采用模块化教学法,在OBE理念指导下,将神经内科ICU新...
关键词：成果导向教育 模块化教学法 重症监护室 新护士 规范化培训 
新入职护士规范化培训的效果及改进策略研究被引量：2
《当代护士（中旬刊）》2021年第12期175-178,共4页陈晔 王泠 李森 刘晓黎 
北京大学医学部教育教学研究课题(编号:2019YB20)。
目的调查规范化培训对新入职护士临床服务能力、潜力和发展力的影响,发现规范化培训的优势和不足,以改进和完善护士规范化培训体系。方法采用自行设计的调查问卷对北京某三甲医院2011年—2015年入职的276名培训护士进行问卷调查。结果...
关键词：新入职护士 规范化培训 效果 
护士规范化培训中教学秘书队伍的构建与管理探讨被引量：5
《当代护士（中旬刊）》2019年第10期172-174,共3页李春霞 岳利群 姜萍 邱丽清 梁小玲 
广东省医院学会护理管理分会基金课题
目的探讨护士规范化培训教学秘书队伍的构建方法,以提高护士规范化培训效果。方法制定临床护理教学秘书的选拔及管理方案,包括成立考核领导小组,确定选拔方法(报名条件、报名方式、选拔方法及结果说明等方面),规定临床教学秘书的岗位职...
关键词：规范化 护士培训 教学秘书 
慕课时代新入职护士规范化培训存在的问题与对策被引量：3
《当代护士（中旬刊）》2019年第9期174-177,共4页谭秋红 石泽亚 胡婉琴 
新护士的规范化培训作为国家护理事业的总体规划,已成为时代发展和护理学科建设的迫切需要,“大规模在线开放课程”慕课正引发着一场全球性的学习革命,慕课培训系统作为一个新护士在职培训的新途径与方式,提升新入职护士学习动机,节约...
关键词：慕课时代 新入职护士 规范化培训 问题与对策 
行动导向教学法在ICU新入职护士规范化培训中的效果观察被引量：4
《当代护士（中旬刊）》2019年第3期175-177,共3页黄静铭 陈景霞 
目的贯彻落实国家卫生与计划生育委员会颁布的《新入职护士规范化培训大纲(试行)》,寻求一种适合ICU新入职护士规范化培训的教学方法,提高新入职护士在ICU轮转期间岗位胜任能力。方法将2016年1月～2017年12月本院新入职并在本科规范化...
关键词：行动导向教学 新入职 规范化培训 临床带教 
导师负责制教学法在新入科护士规范化培训中的应用被引量：6
《当代护士（中旬刊）》2015年第10期168-170,共3页王海涛 肖静蓉 
目的探讨在新入科护士临床规范化培训中应用导师负责制教学法的实践方法及效果。方法纳入2012年5月~2013年4月在本科轮转的新入科护士15名为对照组,进行传统带教;纳入2013年5月~2014年4月在本科轮转的新入科护士20名作为观察组,实施全...
关键词：导师负责制教学法 护士规范化培训 新入科护士 
导师带教制在护士规范化培训和岗前培训中的应用被引量：12
《当代护士（中旬刊）》2015年第2期164-166,共3页徐珺杰 徐亚金 周蕾 
目的探讨导师带教制在护士规范化培训和新入院护士岗前培训中的应用效果。方法选取2011年和2012年本院261名进行规范化培训的在职护士和45名进行岗前培训的新入院护士为实验组,分别在规范化培训和岗前培训考核前通过导师带教方式进行培...
关键词：导师责任制 护士规范化培训 新护士岗前培训 
新入职护士规范化培训阶段存在的问题及对策被引量：8
《当代护士（中旬刊）》2014年第9期151-152,共2页叶爱兰 
总结了新入职护士规范化培训阶段存在的问题及落实相应的管理对策所取得的成效。主要包括对69名新入职护士通过岗前培训、新手适应期、技能成熟期、临床轮转期进行为期3年的规范化培训,及时发现并解决培训过程中存在的问题。认为制定科...
关键词：护士 新入职 规范化培训 
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