护士规范化培训

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基于同理心地图的护患沟通教学在护士规范化培训中的应用
《循证护理》2024年第16期2947-2951,共5页李丹 杨菲 胡志方 葛向华 张方园 高昌霞 
目的:探究基于同理心地图的护患沟通教学在护士规范化培训中的应用效果。方法:选择2020年1月—2022年12月参加我院规范化培训的护士200名为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采取常规教学模式,观察组在对照组基础上应...
关键词：规范化培训 护患沟通能力 共情能力 同理心地图 护理 
“三明治”教学法在新入职护士规范化培训中的应用现状被引量：1
《循证护理》2024年第8期1398-1400,共3页黄超 
对“三明治”教学法的概念、实施步骤及应用效果进行综述,旨在为进一步做好新入职护士的规范化培训工作提供参考依据。
关键词：“三明治”教学法 新入职护士 规范化培训 综述 护理 
清单教学模式联合“找茬”法在民营医院护士规范化培训中的应用
《循证护理》2024年第3期538-541,共4页郭明莉 吴晓燕 张爱梅 
2022年度南通市基础科学研究和社会民生科技计划项目,编号:MSZ2022140。
目的:探讨清单教学模式联合“找茬”法在民营医院护士规范化培训中的应用效果。方法:选取2020年1月—12月南通瑞慈医院新入职护士63人作为对照组,实施传统护理培训模式;2021年1月—12月新入职护士60人作为观察组,实施清单教学模式联合...
关键词：清单教学 “找茬”法 规范化培训 同质化培训考核 护理 
新入职护士规范化培训评价指标体系的信效度分析及实证研究被引量：3
《循证护理》2023年第8期1421-1424,共4页赵晶晶 庞贵凤 高晓琳 王炜 
山西省科技厅软科学研究一般项目,编号:2018041034-3。
目的:对新入职护士规范化培训评价体系进行信效度检验,并进行临床实证研究,为新入职护士规范化培训提供参考依据。方法:将新入职护士规范化培训评价体系分为理论考试、技能考试、他评量表3部分,运用Cronbach′sα系数对他评量表进行信...
关键词：新入职护士 规范化培训 评价指标 信效度分析 实证研究 
基于德尔菲法构建产科病房护士规范化培训体系被引量：1
《循证护理》2023年第5期869-873,共5页刘颖 单春剑 张爱霞 
2021年度南京市卫生科技发展专项资金项目,编号:GBX21309。
目的:通过明确产科病房护理服务内容,构建适合我国国情的产科病房护士规范化培训体系,为产科护士的任用、培养提供理论依据。方法:通过文献查询法、半结构访谈法与德尔菲法,探索产科病房护士规范化培训需求及服务内容,并通过层次分析法...
关键词：产科 病房护理 规范化培训 护士 德尔菲法 层次分析法 护理 
新疆新入职护士规范化培训现状及需求调查被引量：3
《循证护理》2022年第14期1911-1916,共6页侯铭 郭俊梅 史新华 陈义 李萍 
新疆维吾尔自治区自然科学基金资助项目,编号:2021D01C141。
目的:调查近3年新疆维吾尔自治区新入职护士规范化培训现状及需求,为优化和改善护士规范化培训管理提供依据和参考。方法:采用医院规范化培训调查问卷及护士规范化培训调查问卷对新疆30所护士规范化培训基地及2018年—2020年新入职的227...
关键词：新护士 规范化培训 需求 护理教育 护理管理 
新入职护士规范化培训基地评估指标体系的构建被引量：4
《循证护理》2021年第11期1469-1474,共6页许丽莉 陈海菊 李萍 王喜花 
新疆维吾尔自治区自然科学基金资助项目,编号:2018D01C112。
目的:以CIPP模型和柯式模型为理论指导,构建科学、合理的新入职护士规范化培训基地评估指标体系。方法:通过文献回顾、半结构访谈法等初步拟订新入职护士规范化培训基地评估指标体系,采用德尔菲法对16名从事护理管理、临床护理及高校护...
关键词：新入职护士 培训 评估指标 德尔菲法 半结构访谈法 护理 
广东省三级甲等医院新入职护士规范化培训需求分析被引量：6
《循证护理》2020年第12期1338-1342,共5页冯晓瑜 周玉兰 谢嘉敏 黎静雯 
2018年广州医科大学教育科学规划课题,编号:20180126。
[目的]了解广东省三级甲等医院新入职护士规范化培训的需求,探讨护士规范化培训期间不同阶段内容需求的差异性,为构建科学的规范化培训计划提供参考依据和实践指导。[方法]入职采取整群抽样的方法,选取我省13所三级甲等医院671名入职3...
关键词：新入职护士 规范化培训 需求 调查研究 
新入职护士规范化培训阶段工作体验质性研究的系统评价被引量：7
《循证护理》2020年第4期313-319,共7页丰青 陈沁 邹立瑜 陈芸 
上海交通大学医学院附属瑞金医院北院研究基金项目,编号:2019GL02。
[目的]系统评价新入职护士工作体验的质性研究,为其顺利过渡到合格临床护士提供干预依据。[方法]检索PubMed、EMbase、the Cochrane Library、JBI图书馆、知网、万方、维普数据资源系统中有关新入职护士工作体验、心理压力、情绪体验等...
关键词：新护士 工作体验 质性研究 角色 适应 系统评价 
以目标为导向的护士规范化培训模式探索与实证研究被引量：7
《循证护理》2020年第1期45-49,共5页李桂蓉 何梅 王海燕 蒲静 
2016年四川省卫生和计划生育委员会科研课题,编号:16PJ194
[目的]探索以目标为导向的护士规范化培训模式,总结该模式的实践经验。[方法]运用目标导向理论,从新入职护士的培养目标入手,建立培训模式,制定培训方案,从职业素养、理论学习、临床实践、质量控制4个方面进行建设,并在2016年新招收的7...
关键词：新入职护士 目标导向 规范化培训 护理管理 岗位胜任力 
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