互评

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英语写作同伴互评过程中的注意迁移研究
《英语广场(学术研究)》2015年第1期77-79,共3页刘晓静 
2011年辽宁省社会科学规划基金项目"大学英文写作教学与测评网络平台建设"(L11DYY031);2012年辽宁省社会科学规划基金项目"基于网络平台的大学英语写作互评活动中的反馈研究"(L12DYY014);2013年辽宁省社会科学规划基金项目"基于网络平台的大学英语课外读写自主学习策略研究"(L13DYY064);2013年大连外国语大学校级教学改革立项"以同伴互评为核心的英语基础写作网络课程建设"(2013Y0217)
通过9名大学二年级的学生的写作互评活动的有声思维实验,从反馈者的角度对初稿撰写、给予反馈和自我修改三个阶段的注意进行记录,并对从一个阶段到另一个阶段的注意的迁移进行了统计分析。实验结果发现,学生在参与写作互评活动的几个环...
关键词:写作 同伴互评 注意 迁移 有声思维 
学习者个人因素与大学英语写作互评分组被引量:2
《疯狂英语(教师版)》2014年第2期26-31,46,共7页刘晓静 
2011年辽宁省社会科学规划基金项目:大学英文写作教学与测评网络平台建设;项目编号L11DYY031;2012年辽宁省社会科学规划基金项目:基于网络平台的大学英语写作互评活动中的反馈研究;项目编号L12DYY014;2013年辽宁省社会科学规划基金项目:基于网络平台的大学英语课外读写自主学习策略研究";项目编号L13DYY064
基于网络的同伴互评是大学英语写作教学中的热点话题。互评小组的划分是互评活动计划的重要环节,影响着互评的效果。个人因素的多样使学习者在互评中有着不同的表现,同时对小组其他成员产生影响。本文立足于国内写作实践中应用最多的匿...
关键词:同伴互评 个人因素 英语水平 写作动机 认知风格 
基于网络的同伴写作互评研究述评被引量:4
《英语教师》2013年第7期64-70,共7页刘晓静 
2011年辽宁省社会科学规划基金项目"大学英文写作教学与测评网络平台建设";项目编号L11DYY031;2012年辽宁省社会科学规划基金项目"基于网络平台的大学英语写作互评活动中的反馈研究";项目编号L12DYY014
同伴互评是外语写作教学领域的热点话题,基于网络的同伴互评更是随着计算机辅助教学的普及越来越得到重视。本文对近年来基于网络的同伴互评的主要研究文献进行梳理,尝试总结此领域的研究所达成的共识和提出的互评活动设计重点问题,如...
关键词:同伴互评 网络 写作教学 合作学习 过程写作 
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