化工专业实验

作品数:107被引量:325H指数:10
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导数中红外光谱在化工专业实验中应用——以丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物为例
《煤炭与化工》2025年第2期151-160,共10页王丽欣 吴雨靓 田晨阳 李雨情 刘文博 李穆婵 李思颖 王昆 
河北省大学生创新创业训练计划项目(S202410102097);石家庄学院大学生创新创业训练计划项目(SCXM0379);石家庄科学技术研究与发展计划(221070461);石家庄学院课程思政示范课程(KCSZ-202214)。
探索了丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物(以下简称:ABS树脂)结构。开展了ABS树脂结构的导数中红外(MIR)光谱(包括:包括一阶导数MIR光谱、二阶导数MIR光谱、三阶导数MIR光谱及四阶导数MIR光谱)和不同平滑点条件下(包括:5个平滑点、9个平滑点...
关键词:丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物 导数中红外光谱 结构 平滑点 
虚拟仿真在复杂化工专业实验教学中的探索与实践——以CO中温-低温串联催化转化仿真实验为例
《应用化学》2025年第1期124-132,共9页林雄超 王彩红 任艳娇 
中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(No.J210301)资助。
受场地、操作环境等极端条件制约,复杂工程性创新实验难于线下开展,导致学生对化工专业前沿技术认知缺失,工程实践能力训练短缺。针对此问题,在化工专业实验中开展以实为主、以虚为辅的混合教学模式的探索。虚拟实验可大大降低实验操作...
关键词:专业实验 虚实并行 催化转化 工艺仿真 
氨基酸类低共熔溶剂在化工专业实验和研究生写作课程的应用
《山东化工》2024年第14期224-226,共3页窦金孝 李先春 陈星星 余江龙 
研究生课程思政示范课程建设项目(2023YJSCX24);教育部产学合作协同育人项目(220504807185015)。
主要针对辽宁科技大学化学工程与工艺专业实验和研究生写作课程项目完成了氨基酸类低共熔溶剂的物理化学性质研究的综合设计性实验。采用乙二醇为氢键供体,丙氨酸为氢键受体,制备丙氨酸-乙二醇低共熔溶剂。通过电导率仪、热重分析仪、...
关键词:氨基酸 低共熔溶剂 物理化学性质 
高校化工类专业实验教学的改革与探索——评《化工专业实验》
《应用化工》2024年第6期I0012-I0012,共1页仪桂云 
2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX368);2022年教育部产学合作协同育人项目(220806655121917)。
经济的迅速发展拓宽了化学工业在人民日常生活当中的应用范畴,因此化学工作已成为社会发展的关键环节与重要领域,并且随着生活条件的提升,社会对化学工业的教学要求越来越高,各个高校通过理论知识培育与化学实践教学为社会输出高素质的...
关键词:化学工业出版社 化工类专业 化学类专业 应用范畴 实践教学 实验教学 
研究性化工专业实验的设计--苯加氢反应测定催化剂内扩散有效因子
《贵州农机化》2024年第2期18-22,共5页唐石云 
教育部产学合作协同育人项目(220806655091113);贵州省科技计划项目(黔科合基础-ZK[2023]一般129,黔科合支撑[2021]一般493)。
以苯加氢反应测定催化剂内扩散有效因子为例,从催化剂的合成设计、催化反应条件的设计及催化反应动力学的设计三个方面介绍了如何进行化工专业实验的设计。实验中,通过溶胶凝胶法结合超临界干燥的设计获得了比表面积超过1000 m^(2)/g的...
关键词:化工专业实验 苯加氢 内扩散有效因子 催化剂 
化工专业实验中炼焦煤微粉成型及焦炭性能研究
《山东化工》2024年第9期269-271,274,共4页李超 刘洋 
针对辽宁科技大学化学工程与工艺专业实验项目完成了炼焦煤微粉成型及焦炭性能研究的综合设计性实验。以梗阳焦煤为主要原料,通过实验设计了炼焦煤微粉成型的工艺条件,对焦炭的显微强度、结构强度、粒焦反应性和粒焦反应后强度进行了测...
关键词:炼焦煤 煤调湿技术 微粉成型 
基于OBE理念的化工专业实验课程教学改革探索——以煤焦化实验为例被引量:1
《云南化工》2024年第4期196-199,共4页景介辉 徐秀梅 宋微娜 赵艳红 钟乃良 宋春来 
黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目(项目编号SJGY20200637)。
基于OBE教学理念,在化工专业实验课程教学体系研究基础上,探讨了化工专业实验课程目标、教学条件、教学内容、考核标准和能力培养目标之间的关系。围绕高素质应用型人才能力培养目标,进行教学条件建设、充实教学内容、改进评价和持续改...
关键词:OBE教学理念 化工专业 化工专业实验 能力培养 
产教融合背景下化工类专业人才培养路径探索被引量:2
《化工管理》2024年第9期27-30,共4页叶宇玲 张珂源 张爱爱 杨虎 张峰榛 
四川轻化工大学教学改革项目(JG-2325);四川省教育厅重点项目(JG2021-1045)。
针对传统化工专业实验教学存在教学内容陈旧、师资工程经验薄弱、教学实验室建设不合理等不足,为培养与企业所需有效衔接的应用型人才,提出了产教融合人才培养路径,即建设教材、教学团队、实习实训基地等教学资源,构建人才培养质量评价...
关键词:产教融合 人才培养 化工专业实验 教学改革 成果导向 
新工科背景下化工专业实验课程教学研究被引量:1
《当代化工研究》2024年第6期123-125,共3页王松林 王振杰 李元超 黄卫峰 王丙星 范文秀 
河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(项目编号:2021GGJS121);河南省研究生高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2023SJGLX209Y);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(项目编号:YJS2022KC22);河南科技学院教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2021YB29)。
实验教学是理工科专业开展教学的重要组织形式,是培养应用型工科人才的主要途径。本文从教学方法、课程理念、教学管理、考核标准、实验内容等方面对新工科背景下化工类专业实验课程教学体系中存在的问题进行详细探讨,提出教学改革的措...
关键词:新工科 实验课程 化工专业 教学改革 
基于虚拟仿真技术的化工专业实验教学改革研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第2期0113-0116,共4页周华兰 
虚拟仿真技术在化工专业教学中的应用具有巨大潜力,能提高教学效率,增强学生学习体验,并培养创新能力。技术应用过程中可能遇到的挑战如教师和学生的技术能力,硬件和软件资源等,都需要通过有效的解决方案来克服。展望未来,随着虚拟仿真...
关键词:虚拟仿真 化工 实验教学 改革 
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