新课程评价

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新课程评价行动理念与策略
《成才之路》2012年第10期94-94,共1页刘小民 
随着新课程实验工作的全面展开，评价问题成为影响课程实验发展的重要因素。我们要促进新课程改革工作的快速发展，探索新课程环境下评价制度的改革，促进评价方法、形式和内容的更加丰富、科学和完善，激励教师转变课堂教育观念，使课...
关键词：新课程评价 学生学习方式 课程改革工作 数学知识 教师转变 课堂教学 形式和内容 实验工作 
论如何培养学生的创新精神和实践能力被引量：2
《成才之路》2011年第20期3-3,共1页吴春梅 
新课程评价的价值取向强调：以学生发展为本,培养创新精神和实践能力。即在整个社会宏观背景下,促进学生发展,促进学生知识、能力、态度及情感的和谐发展。因此,以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前基础教育...
关键词：以学生发展为本 实践能力 创新精神 培养 基础教育改革 新课程评价 教育工作者 宏观背景 
关于构建师范生新课程评价体系的几点思考
《成才之路》2008年第4期12-13,共2页焦其文 
一、历史背景为了更好地适应全球性的社会经济的快速发展,世界各国都在加速进行本国的教育改革。世纪之交之际,教育改革正在全面推进的时刻,我国基础教育的课程改革作为基础教育改革的首要任务被确立下来。1999年6月。
关键词：课程评价体系 基础教育课程改革 师范生 基础教育改革 评价方法 终结性评价 相结合 全面推进 首要任务 世界各国 
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