环境观

作品数：556被引量：1101H指数：12
导出分析报告
相关领域：建筑科学文化科学更多>>
相关作者：唐孝祥陈望衡程红艳张光君孙娓娓更多>>
相关机构：天津大学清华大学华南理工大学同济大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“双碳”教育理念下的高中地理教材资源开发
《科学咨询》2025年第3期111-114,共4页赵欣雨 刘衍君 
2022年山东省本科教学改革重点项目“双碳背景下‘环境规划学’PADDIE混合教学模式改革探索与实践”(项目编号:Z2022229)的研究成果。
伴随着经济的快速发展,全球气候变化呈现出愈来愈严峻的态势。“双碳”目标的实现成为应对全球气候变化的必然选择,也成为通往构建人类命运共同体的必经道路。本文基于可持续发展观衍生的三种生产理论,将“双碳”教育归纳为“双碳”人...
关键词：“双碳”目标 “双碳”人类观教育 “双碳”物质观教育 “双碳”环境观教育 高中地理教学 
传统江南高乡聚落的水乡风土模式与文学想象——一种整体性的环境观
《史林》2024年第6期83-91,215,共10页陆少波 阮昕 
国家自然科学基金面上项目“中国近代城市住宅模式及居住历史数字记忆库——以1840—1949年的上海为例”(52078290)阶段性成果。
高乡是江南太湖流域东部地区的一部分,其聚落的水乡风土模式不同于同一地区的低乡,在农田与水系、聚落与地形的形态等方面有着显著差异。高乡独特的水乡风土模式也体现在当地各种文献的文学想象中,与地方的仪式、习俗生活等方面交织在一...
关键词：高乡 模式 聚落 风土 文学想象 
风水环境观对古村落空间的形塑——以浙江省芙蓉村为例被引量：1
《中外建筑》2024年第10期86-89,共4页苏珊 谢祥 
风水环境观强调自然元素和地理空间布局的协调,在传统村落空间的构建过程中扮演着重要角色。浙江芙蓉村是典型风水古村落,在择址、空间布局和空间秩序的构建过程中深受风水环境观念的影响。从历史背景、空间建构及文化传统视角出发,分...
关键词：古村落 芙蓉村 风水环境观 空间秩序 文化 
教学价值观、知识观、过程观、环境观观照下的初中历史深度教学实践——以统编教材七年级上册《原始农耕生活》一课为例
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2024年第7期82-85,共4页施江舟 
深度学习被认为是全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径,而学生深度学习的实现,需要教师开展深度教学。基于对教学价值观、知识观、过程观、环境观的思考,初中历史教师可尝试从价值引领、跨科整合、问题设计、云端学习四方面着手,...
关键词：深度教学 深度学习 核心素养培育 初中历史 
环境设计专业技术科学类课程思政内涵建设及实践——以环境设计技术基础课程为例
《高教学刊》2024年第14期177-180,共4页韦娜 冯郁 冯增喜 
陕西省教育科学“十三五”规划课题(SGH20Y1090、SGH20Y1093);陕西高等教育社科理论研究课题(2021HZ0716);西安建筑科技大学专业综合建设类重点建设项目“‘建筑科技’学科链群驱动下的环境设计专业技术科学类课程群改革的探索与实践”(YLZY0901K03)。
环境设计技术基础课程对学生认识环境现状及解决环境中的各类工程问题有很大帮助。结合环境设计技术基础课程的教学内容,从建立新型环境观念、关注生态环境保护和公共利益保障、注重环保低碳等方面深入挖掘课程思政教育与各章节的融合点...
关键词：环境设计技术基础 课程思政建设 人才培养 新型环境观念 生态环境保护 
善用“问题研究”,渗透环境观
《环境教育》2024年第4期56-58,共3页施乃芊 
高中地理学科具备在教学中渗透科学环境观的优势,本文提出教师可通过善用人教版高中地理必修教材“问题研究”栏目,把握渗透环境观的三个良好教学时机。人类是自然进程演变造化的产物,自有人类以来,人与环境相互依存[1]。人类从自然环...
关键词：高中地理 必修教材 可持续发展 生态环境 教学时机 人口数量 自然环境 人与环境 
宋代风俗画中女性活动特征及其空间环境观
《泉州师范学院学报》2024年第1期82-91,共10页黄甜甜 王泽发 李子蓉 胡梦雨 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAT210303)。
通过以宋代女性图像(包含女性活动的画作)为研究对象,根据不同年龄段对宋代女性活动类型、特征及其背后的文化内涵进行研究,并在环境要素细分与统计的基础上探索不同类型女性活动空间的环境要素构成及其所反射出的空间环境观。
关键词：宋代 风俗画谱 女性 文化内涵 空间环境观 
人类环境观的再审思:中西环境美学对话被引量：2
《江海学刊》2024年第1期34-42,共9页陈望衡  钟贞 
阿诺德·伯林特与陈望衡的环境美学对话围绕五个核心论点展开。关于环境,二位学者均认可环境与人类的依存关系,伯林特强调整体的环境概念,陈望衡在认同整体性的同时,也强调人类实践对环境生成的重要作用。关于参与,伯林特以“参与”定...
关键词：环境 参与 文化 生态 共同体 
巴蜀山地传统建筑营建中的环境观及其创新应用
《新建筑》2023年第4期107-112,共6页张兴国 袁晓菊 
地理环境与移民环境的相互交融,构筑起巴蜀地域多元融合、包容开放的文化地理环境,促成传统建筑艺术和技术的交流融会。首先,针对复杂山地条件,总结巴蜀山地传统建筑营建中以经济实用的技术策略向自然争取空间,打破常规以营造富有创新...
关键词：巴蜀地区 传统建筑营建 环境观 地域设计创作 山地建筑 
杜威环境观对和谐教育生态构建的启示——基于杜威的《民主主义与教育》一书
《教育进展》2023年第5期2897-2902,共6页陈琦 
美国实用主义哲学家和教育家杜威在其哲学代表作《民主主义与教育》一书中系统阐述了实用主义教育理论。在《教育是社会的职能》和《教育即指导》两章中杜威专门阐述了自己的环境观,指出社会环境具有偶发自然的教育意义,而专门为教育设...
关键词：民主主义与教育 杜威 环境观 教育生态 
全选清除导出
共55页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部