新闻学专业

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成都大学文学与新闻传播学院新闻与传播系
《新闻界》2015年第12期F0003-F0003,共1页
成都大学文学与新闻传播学院新闻与传播系成立于2002年，其前身为成都大学中文系广播电视新闻学专业，截至2014年，新闻与传播系已完成12届广播电视新闻学本科生和22届新闻采编与制作专科生的培养，新闻与传播系现下设广播电视学本科专...
关键词：新闻传播学院 成都大学 文学 广播电视新闻学 新闻学专业 新闻采编 本科专业 中文系 
“互联网＋”时代的新闻传播人才培养：理念、路径与实践被引量：3
《新闻界》2015年第12期12-19,共8页常江 杨奇光 
近十多年来，我国新闻院系数目不断增多。据《南方日报》2013年的报道，1994年以前，全国新闻学类专业点仅有66个，10年之后年增加至459个，增长近7倍。目前，我国已有800多家高校开设了新闻学专业，在校本科生超过17万，硕士研究生超过...
关键词：人才培养 新闻传播 互联网 中国记者协会 新闻学专业 实践 路径 《南方日报》 
顺应转型发展需要,提高人才培养质量——基于乐山师范学院等高校新闻学专业人才培养方案的调研报告被引量：3
《新闻界》2015年第1期37-41,共5页廖建国 范中丽 
2013~2016年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目"地方高校新闻学专业全媒体人才培养研究与改革"(394)
人才培养方案是专业建设的纲领,其合理性、前瞻性、可行性事关教学资源的整合与利用效率,是影响人才培养质量的基础性文件。在新媒体技术不断发展的今天,新闻学专业的人才培养方案应及时更新,跟上传播技术的发展节奏,适应传媒市场的人...
关键词：新闻学专业 人才培养方案 新媒体 教学改革 
广播电视新闻学专业引入项目教学法的实践探讨被引量：10
《新闻界》2011年第8期144-146,共3页柳邦坤 
淮阴师范学院2011年"人才培养模式创新实验项目""项目制带动全方位训练"的阶段成果(项目编号:1105)
"基于项目的学习"是起源于美国的一种教学模式,强调实践和动手参与。广播电视新闻学专业实践性较强的专业,适合引入"基于项目的学习"模式。实行项目教学法要设计和制定好项目,设计制定项目时,要考虑几个原则:针对性原则、可行性原则、...
关键词：项目教学法 广电新闻学 实践教学 人才培养 
广播电视新闻学专业传播学课程教学的思考被引量：9
《新闻界》2009年第1期190-191,182,共3页丁陆爱 
传播学理论是广播电视新闻学专业的理论基础课,它为进一步全面、深入学习和掌握广播电视新闻学的其它课程奠定理论基础。传播学教学要在提高认识的基础上,丰富教学方法,优化教学内容以及培养学生质疑、思考问题的能力,才能达到较好的教...
关键词：传播学理论 教学思考 优化与整合 学习激情 
构建广播电视新闻学专业实践教学新体系被引量：10
《新闻界》2008年第5期186-187,共2页崔春泽 
本文在充分考察全国高校同类专业实践教学体系的基础上,结合黑龙江省对广播电视新闻学人才的需求模式和要求,从全新的角度和视野认识和梳理了广播电视新闻学专业实践教学的思路,并最终确立了我校广播电视新闻学专业的实践教学模式。
关键词：创新精神 需求模式 实践教学 教学模式 
关于新闻学专业双语教学的思考被引量：5
《新闻界》2008年第3期171-172,共2页丁龙 
双语教学已经成为评估高校教学改革、提高大学生的综合素质、学校办学质量的一个重要指标。由于我国高校的整体布局及办学层次等因素的影响,双语教学存在层次性、多样性、连续性等特点,应充分运用教育技术学的相关理论及研究成果,并结...
关键词：新闻学 双语教育 思考 
文科型新闻学教育的投入与产出分析——关于新闻学专业实验室建设的一些思考被引量：2
《新闻界》2008年第1期151-152,160,共3页曾庆江 
文科型新闻学专业在实验室建设上是相对薄弱的,这主要缘于决策者存在不同程度的思维误区。如果我们能克服相应的思维误区,新闻学教育就能实现投入和产出的良性循环。
关键词：文科型新闻学专业 社会效益 经济效益 
体育新闻专业实习实践教学环节的改革与创新被引量：7
《新闻界》2007年第1期114-115,108,共3页张德胜 肖沛雄 
如果说传播学教育是一种素质教育的话．新闻学教育则是一种职业教育，职业教育离不开实习实践。“实习实践教学是巩固理论知识、提高动手能力、训练综合技能、拓宽知识视野和培养意志品格的有关教学活动，”是新闻学专业重要的教学环节...
关键词：实践教学环节 专业实习 体育新闻 职业教育 新闻学教育 传播学教育 新闻学专业 
信息技术与《新闻摄影学》课程整合的实践与探索
《新闻界》2006年第6期121-122,共2页金林 
关键词：实践与探索 新闻摄影 课程整合 信息技术 新闻学专业 专业课程 摄影技术 摄影理论 
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