活动器材

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小学特色体育活动器材的运用研究
《文体用品与科技》2025年第6期145-147,共3页姜凤 
在素质教育持续深化的背景下,小学体育器材应用研究聚焦于器材功能的创新性开发与系统化应用。该研究借助运动生物力学原理和教育认知理论,构建起器材应用的理论框架。针对传统器材功能单一的局限,开发了跳绳、跨栏架、呼啦圈等器材的...
关键词：小学体育 特色器材 创新运用 教学效果 
废旧材料在幼儿园区域活动中的应用被引量：1
《儿童与健康》2020年第12期16-17,共2页吴小莉 
在过去十年间,各级政府对幼儿教育投入不断加大,随着各类物力财力的投入,幼儿园的各类活动器材得以不断更新改善,幼儿园的生活环境变得越来越好,但正是由于这种物力投入的加大,让孩子们越来越缺乏机会去体验自己动手、勤俭节约的生活。...
关键词：废旧材料 幼儿教育 幼儿园区域活动 勤俭节约 动手 活动器材 养成 投入 
让农村孩子“野”起来
《小学科学》2020年第10期15-15,共1页谈震 
现在的孩子体质越来越差,就连农村学校的孩子也是如此,主要原因是关注安全了,丢掉身体了。孩子平时活动内容少,活动场所少,活动器材少,活动机会少,使本应爱“野”的孩子,变成温顺的兔子了。所以,我们要让农村的孩子“野”起来。
关键词：活动场所 农村 关注安全 活动器材 孩子 学校 
开展幼儿园户外体育活动的有效策略被引量：1
《读与写（上旬）》2019年第10期11-11,共1页刘玉红 
户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发,给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度,不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,而且更有利于教师进行因人施教。但目前幼儿...
关键词：体育器械 活动形式 活动器材 教师引导 
幼儿园户外混龄区域运动的组织及实践
《考试周刊》2019年第44期193-193,共1页肖龙珍 
福建省龙岩市教研机构课题“有效实施幼儿园混龄户外区域运动策略研究”(文件号:岩教研[2017]47号)的研究成果
本文以幼儿园户外混龄区域运动的组织及实践为重点进行阐述,从合理安排幼儿运动区域,合理安置活动器材,严格制定活动计划,选择适合幼儿的运动方式,正确引导运动过程等几方面进行深入探讨。目的在于利用各种措施保证幼儿户外区域运动的...
关键词：幼儿园 户外区域 混龄体育 活动器材 
体育课,巧用活动器材被引量：1
《新课程导学》2019年第8期57-57,共1页顾金来 
体育是锻炼小学生体质的主要课程,也是小学生最喜欢的课程之一。但是许多小学生喜欢体育课只是因为课上有很多时间可以自由玩耍,并没有真正对体育学习感兴趣。为了进一步提升体育课堂的教学效果,教师需要巧用活动器材,丰富体育课堂的活...
关键词：小学体育 活动器材 多样性 
千般爱护,莫过自护——户外活动中提高幼儿的自我保护能力
《情感读本》2019年第8期27-27,共1页顾萍 
一、背景晨间锻炼是孩子们最喜欢参加的活动了。活动中,幼儿能自由结伴,自由去挑选感兴趣的活动器材或钻、或爬、或走、或跳,在游戏的同时也会相互商量着玩一些类似竞赛的项目。孩子们玩得很开心,但是对于老师来说,晨间锻炼是最让老师...
关键词：自我保护能力 户外活动 幼儿 爱护 晨间锻炼 活动器材 活动项目 孩子 
纸管的开发与运用
《中国学校体育》2018年第11期52-53,共2页钦铭锋 
笔者学校地处轻纺之乡，周边化纤丝企业及家庭纺织加工厂众多，在生产加工过程中，产生许多粗细不等的纸管，平时学生喜欢套在手上打闹玩耍、用纸管玩荡秋千。基于此，笔者想到将纸管加以开发利用，变成学生游戏的活动器材，通过使用自...
关键词：开发利用 体育游戏活动 学生参与 纸 活动器材 加工过程 体育器材 活动内容 
贵阳市幼儿园晨间活动的现状与对策研究
《散文选刊（中旬刊）》2018年第10期33-34,共2页杭佳 
幼儿园晨间活动是幼儿一日生活的开始,是师生互动的基本活动。同时也存在着问题,本文主要用问卷调查法和访谈法,随机选取80位老师和40位家长进行问卷调查,12位老师进行访谈,通过问卷调查和访谈发现幼儿园晨间活动所存在的以下问题:1、...
关键词：幼儿园 晨间活动 活动器材 
浅谈幼儿园“一物多玩”的有效策略
《儿童大世界（教学研究）》2018年第8期276-276,共1页王月华 
《纲要》中提出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与.”户外自主游戏作为户外游戏的一种,是幼儿十分喜欢的活动.他们在其中可以自主、自助,想怎么玩...
关键词：幼儿园 有效策略 体育活动 户外游戏 户外活动 自主游戏 活动器材 《纲要》 
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