击破

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探究导数应用中分类讨论的切入点
《高中数理化》2024年第9期77-78,共2页田立冰 
分类讨论思想是高中数学重要的思想方法,通过分类可将问题化整为零,各个击破.分类讨论思想在数学解题中有着广泛的应用,如何选择分类不能一概而论,要视具体问题具体分析.本文以导数与函数综合问题中如何寻找分类讨论的切入点为例,提出...
关键词：高中数学 数学解题 分类讨论思想 化整为零 各个击破 导数应用 具体问题具体分析 导数与函数 
“分类讨论”思想在导数解答题中的应用
《高中数理化》2023年第15期71-72,共2页于志东 王兴涛 
在处理导数解答题时,会遇到多种多样的情况,需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后整合,这就是数学中“分类讨论”思想在解题中的灵活运用,其优点在于“化整为零”“各个击破”.在进行分类讨论时,我们要遵循标准统一、不漏不重的原则.
关键词：解答题 化整为零 分类讨论 导数 各个击破 遵循标准 灵活运用 
品读教材,见微知著——化学高考情境命题之教材习题“Cr”个击破
《高中数理化》2023年第11期64-66,共3页邢庆俐 包宏升 
高考命题中落实立德树人根本任务,是新时代高考内容改革的鲜明特征.情境作为命题考查的载体,是“核心价值”和“能力素养”的串联线.化学高考命题逐步呈现出“以价值入题、以思维命题、以情境成题”的典型特征,着重考查学生信息获取与...
关键词：高考命题 思维建模 能力素养 立德树人 教材习题 入题 科学探究 化学高考 
分类讨论思想备考攻略
《高中数理化》2021年第9期24-26,共3页赵冬 
分类讨论是一种重要的数学思想和解题策略,渗透整个高中数学的教学内容,一直是高考命题的重点和热点,在选择题、填空题和解答题中都常考查.1要点解读分类讨论思想就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,先对研究对象按某个标准分类,...
关键词：高考命题 分类讨论思想 标准分类 化整为零 填空题 解题策略 解答题 各个击破 
立体几何中的最值问题
《高中数理化》2019年第23期19-21,共3页钟美国 曾伟 
纵观近几年的高考试题不难发现,立体几何中最值问题的考查十分频繁,成为高考数学的一大热点问题.有时,虽然只是一道选择题或填空题,但却能处于压轴地位,实在不容小觑.由于最值问题没有统一固定的解题模式和方法,因此本文通过对它的考查...
关键词：高考数学 最值问题 立体几何 解答策略 高考试题 填空题 模式和方法 各个击破 
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