机电工程专业

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我国高校机电工程专业建设进展
《教育进展》2024年第5期1490-1496,共7页邱清华 邓绍云 黄日进 
本文采用文献计量和文献综述的研究方法,对近三十一年以“机电工程专业学科建设”为主题检索CNKI数据库,对所得检索文献进行统计分析及剖析,对其中相关“我国高校机电工程专业学科建设”的94篇论文进行了计量分析并加以图示化分析,梳理...
关键词：计量分析 机电工程 专业学科建设 
建构主义视域下的专业基础课程教学创新方法研究
《教育教学论坛》2024年第11期141-144,共4页梁伟阁 郭勤勤 魏平 孙世岩 
2022年度海军工程大学教育科研课题(NUE2022ER18)。
专业基础课程是引导学生从力学基本原理到工程实际应用的重要桥梁,传统以教师课堂授课为中心的教学方式不利于学生工程意识的建立和实践创新能力的提高。建构主义学习理论有助于引导学生自主学习,实现对所学知识意义的主动建构。以机电...
关键词：构建主义教学 教学创新 机电工程专业 基础课程 
充满父爱的背影,铺出孩子成长的道路
《为了孩子（2-7岁）（下）》2024年第1期21-22,共2页杨丽雯 
选择游泳,追寻热爱,少时的郭鸿星非常喜欢游泳,经常趁父母不注意偷偷跑出去玩水。十七岁时,他便考出了救生员证和游泳教练证。大学选专业时,父母一心想让郭鸿星选择当时最热门的自动化机电工程专业,一再否定他所热爱的体育教育专业。郭...
关键词：游泳教练 体育教育专业 救生员 机电工程专业 横渡 自动化 
传统机电工程专业从课程思政到专业思政建设路径初探
《大学教育》2024年第2期103-106,共4页梁伟阁 谈芳吟 魏平 孙世岩 赵洋 
海军工程大学教育科学研究课题(NUE2022ER18)。
专业思政是把思想政治工作贯通人才培养全过程的有效手段。文章以某传统工科专业为例,系统分析了现阶段思政建设面临的问题以及专业思政内涵,提出了从课程思政到专业思政的建设思路与策略,并从教师思政能力建设、思政资源建设、专业思...
关键词：专业思政 课程思政 传统机电工程专业 
中职机电教学中学生自主学习存在的问题及对策分析
《中国科技期刊数据库 科研》2021年第12期40-42,共3页丛卫兵 
所谓自主学习,本质上就是要促使学生能够自觉主动地参与完成学习实践活动过程,且遵照自身实际具备的学习情况,针对性制定形成基本的学习计划和学习目标,继而推进完成针对具体学习行为的自主监控环节和自我调节环节。在中等职业院校机电...
关键词：中等职业院校 机电工程专业 学生自主学习 
虚拟仿真实训基地在职业教育人才培养中的应用研究——以机电工程专业复合型技术技能人才为例被引量：9
《电子元器件与信息技术》2021年第12期104-106,241,共4页华磊 
“十四五”时期,我国制造业将迎来快速发展,作为产业发展基础的复合型技术技能人才需求量会越来越大,培养适应产业发展的人才已成为职业教育重要使命。虚拟仿真实训基地利用虚拟现实和人工智能等新一代信息技术,围绕“课程思政、专业融...
关键词：职业教育 复合型人才 虚拟仿真实训基地 实训创新 
浅谈职业院校机电工程专业人才培养改革
《山海经》2021年第32期0353-0353,共1页杜星龙 
随着我国经济社会快速发展和产业转型升级,机电工程企业需要大量的专业理论扎实、动手能力和创新意识强的应用型专业人才。目前,部分职业院校采用灌输式教学方式开展机电工程专业课程教学,教学方式单一,重理论轻实践,学习实践平台建设落...
关键词：职业院校 机电工程专业 人才培养改革 
“3+2”高职与本科机电工程专业《工程力学》课程教学改革的探讨被引量：1
《科技风》2021年第27期56-58,共3页张斌 宇晓明 胡朝斌 徐学忠 
2018年第二批产学合作协同育人项目(201802205078);常熟理工学院2019年度高等教育研究项目(GJ1921);2019年常熟理工学院“课程思政”示范课程建设项目(JXKC2019007)。
随着高新技术的发展,企业对高级应用型技术人才的迫切需求,高职与本科“3+2”人才培养对人才输送提供了保障。“3+2”各阶段的合作模式衔接是非常重要的,衔接过程中各阶段存在教学体系、课程内容、教学方式等不合理,导致学生学习原地踏...
关键词：高职 本科 工程力学 教学改革 
浅谈职业院校机电工程专业人才培养改革
《职业》2021年第6期30-31,共2页马林旭 庞党锋 熊浪 
2018年教育部第二批产学研合作协同育人项目“机电系统设计与实施课程开发”(201802204024)研究成果。
机电工程专业主要培养服务一线的高级应用型、技术型人才,在职业院校广泛开设。本文根据应用型人才培养的需求和课程特点,从教学模式、师资队伍建设、学科竞赛、产学合作等方面,探究职业院校机电工程专业人才培养改革方式。
关键词：职业院校 机电专业 教学改革 人才培养 
工程认证背景下机电工程专业英语教学模式改革与探讨
《课程教育研究》2021年第5期73-74,77,共3页段留洋 李晓忆 许明明 何文斌 马军 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目:新工科背景下地方本科高校机械类一流专业建设研究与实践(项目编号:2019SJGLX324);郑州轻工业大学第五批青年教改项目“大学生创新创业能力培养与评价研究”。
高等工程教育专业认证制度发端于美国,经历90余年的发展历程,如今已经成为高等工程教育质量保障的重要机制。我校机械制造及其自动化专业已通过工程教育专业认证,且机电工程学院在专业英语的教学方面取得了一定的进步,但是教学效果与工...
关键词：机电工程专业英语 专业认证 教学模式 持续改进 
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