机械设计基础

作品数：2038被引量：2979H指数：19
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相关机构：陕西国防工业职业技术学院陕西工业职业技术学院上海工程技术大学西安交通大学更多>>
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矿业类机械设计基础建设与改革被引量：4
《机械设计》2020年第S02期254-258,共5页刘送永 刘后广 
中国矿业大学教育教学改革与建设课题“SPOC支持下机械设计基础课程设计混合教学新模式研究”(2017YB08);江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目;江苏高校优势学科建设工程资助项目支持;江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B120)
为适应我国高等教育内涵式发展的需要,并结合我校矿山特色背景,从《机械设计基础》课程教学体系、实践环节、考核制度三个方面进行了全方位、多层次的探索与实践,优化教学内容,改革教学方式,树立以学生为中心的思想,着力培养学生解决问...
关键词：机械设计基础 矿山背景 课程建设 
机械设计基础课程思政教学设计与实践被引量：17
《教育教学论坛》2020年第30期81-82,共2页卢昊 王威 
2019年中国矿业大学“动力中国·课程思政”教学研究示范项目(2019KCSZ05)。
本文分析了"机械设计基础"在思政教学上所面临的问题,提出了课程思政教学的目标;从嵌入式和补充式两个方面阐述了思政教学的途径;从机械设计准则、机械发展史和大国重器研发等方面设计了思政教育内容。
关键词：课程思政 机械设计基础 职业素质教育 爱国主义教育 
新工科背景下机械设计基础课程设计教学改革思考与探讨被引量：3
《中国教育技术装备》2019年第18期81-83,共3页刘后广 程志红 杨建华 刘送永 彭玉兴 
中国矿业大学教育教学改革与建设课题“SPOC支持下机械设计基础课程设计混合教学新模式研究”（基金编号：2017 YB08）;江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目“矿山机械工程”;江苏省高校品牌专业建设工程资助项目（基金编号：PPZY 2015B120）
培养学生适应产业转型升级需求的关键能力,是我国新工科建设对人才培养提出的新要求,也是当今工程教育面临的主要问题。由于机械设计基础课程设计对工科学生综合能力培养影响较大,研究现有教学过程对学生关键能力培养的不足,并从教学理...
关键词：新工科 机械设计基础 课程设计 教学改革 虚拟仿真实验室 
平面四杆机构的基本特性说课设计被引量：1
《中国教育技术装备》2018年第18期47-48,54,共3页花纯利 曹国华 刘后广 朱真才 
中国矿业大学教学改革与建设项目(2017YB08);中国矿业大学教学研究项目(2018QN04);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B120)
以"平面四杆机构的基本特性"为例,从说教材、说学情、说教法和说教学过程四个方面设计说课内容,为广大青年教师进行说课教学活动提供参考。
关键词：说课 平面四杆机构 教材 机械设计基础 
机械设计基础课程设计SPOC混合教学模式研究被引量：4
《教育教学论坛》2018年第19期140-141,共2页刘后广 程志红 杨建华 刘送永 程刚 
中国矿业大学教育教学改革与课程建设项目(2017YB08);江苏高校"青蓝工程"优秀教学团队项目;江苏高校品牌建设工程资助项目
根据机械设计基础课程设计的课程特征及学生教育背景,从目前该课程教学中遇到的实际问题出发,探索基于SPOC混合教学的新模式,将线上教学与课堂教学有机结合。为了实施该教学模式,制定了SPOC加课堂的混合教学流程,设计了该课程的混合教...
关键词：机械设计基础 课程设计 SPOC 混合式教学 
JiTT教学法在机械设计基础课程中的应用被引量：2
《教育教学论坛》2017年第43期166-167,共2页卢昊 
中国矿业大学教育教学改革与建设课题(2016QN08)
Ji TT适时教学法作为一种将信息网络平台与课内外教学充分融合的新式教学法,因其对教学信息传播与反馈的实时性而受到了广泛关注。Ji TT适时教学法的关键在于通过信息网络平台建立师生间的联系,其核心是学生对教学任务的及时反馈。该教...
关键词：JITT 适时教学法 机械设计基础 反馈链 
煤炭应用型人才培养模式下机械设计基础课程改革探讨
《教育教学论坛》2016年第47期224-225,共2页杨刚 王静 
中国矿业大学教学改革项目(2014QN52)基金支持
本文主要结合煤炭应用型人才培养和机械设计基础课程的特点,分析目前课程教学中存在的问题,并从教学内容、方法、手段、考核等方面进行改革研究,从而提高学生的学习效果,增强他们面向生产一线的实践能力。
关键词：机械设计基础 应用型人才 教学改革 
翻转机械设计基础课程设计课堂的实践探索被引量：4
《中国教育技术装备》2016年第8期18-20,共3页刘后广 杨建华 刘送永 程志红 
中国矿业大学教学改革项目(2014QN09);江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG273)
机械设计基础课程是培养学生综合设计能力的重要课程,但实际教学中存在课时少、师生互动不足等问题。引入翻转课堂教学模式,并设计针对该门课程的教学过程。实践结果表明,翻转课堂的引入提高了学生的自主学习能力、团队协作能力及获取...
关键词：机械设计基础 课程设计 翻转课堂 信息技术 
抛锚式教学法在机械设计基础教学中的应用探索被引量：4
《中国教育技术装备》2014年第18期101-102,共2页刘后广 程刚 程志红 
江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG273)
针对机械设计基础课程教学所面临的问题,探讨将抛锚式教学法引入该课程教学中的必要性,并对其具体实施过程进行阐述。实践结果显示,抛锚式教学法的应用提高了学生的课程学习兴趣,激发了学生的学习主动性。
关键词：抛锚式教学 机械设计基础 教学方法 
QQ群在高校机械设计基础教学中的应用被引量：4
《中国教育技术装备》2014年第6期16-17,共2页刘后广 程刚 程志红 
江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG273)
机械设计基础课程的教学以培养学生综合设计能力为目的,在实际教学过程中存在一些不足,如师生分离,教师不能有效评估学生知识掌握情况。充分利用QQ群的特点来弥补课堂教学不足,可让QQ群成为辅助教学的有力工具。
关键词：机械设计基础 QQ群 互动教学 
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