机械设计基础

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智慧教育环境下机械设计基础课程的信息化教学模式探索
《微型计算机》2025年第7期187-189,共3页莫兰福 莫艺农 黄夏玲 
教育部产学合作协同育人项目“低碳背景下智能制造实践素养的机械设计制造及其自动化实训基地建设研究”(2412045213)。
随着我国经济的快速发展,对机械设计领域的人才需求越来越大,机械设计基础课程作为培养机械专业人才的关键课程,其教学质量直接影响人才培养的质量。然而,传统的教学模式在培养学生的实践能力和创新能力方面存在一定的不足,因此,智慧教...
关键词：智慧教育环境 机械设计基础课程 信息化教学模式 
产教融合背景下机械设计基础课程教学法探究与实践
《模具制造》2025年第5期108-110,113,共4页曹瑞香 
随着中国高等教育事业的快速发展,高校人才培养工作正在面临新的挑战和冲击,产教融合作为高校人才培养改革的重要方向,强调产业发展和复合型人才培养之间的深刻关联。面对当前中国机械工业发展步伐的不断加快,社会各界对机械设计人才需...
关键词：产教融合 机械设计基础 教学方法 
科研案例贯穿全程的机械设计基础教学创新
《中国现代教育装备》2025年第7期84-86,共3页运飞宏 刘伟丰 王刚 弓海霞 杜雨明 
黑龙江省高等教育教学改革项目“基于OBE理念的项目式教学创新型人才培养模式改革与实践”(编号:SJGY20210185);黑龙江省高等教育教学改革项目“深化创新创业教育改革构建课程+科研+竞赛相融合教学模式研究与实践”(编号:SJGZ20220028);哈尔滨工程大学校级研究生教学改革研究项目“基于项目式教学的研究生课程创新人才培养模式研究与实践”(编号:JG2021Y061)。
针对跨专业学习机械设计基础课程的学生机械知识基础薄弱、实践经历缺失、教学环境落后等现状,基于OBE理念,将任课教师科研项目“深海水平式卡箍连接器”关键零部件贯穿教学全程,针对课程的教学理念、教学方法、教学环境展开深入探索和...
关键词：机械设计基础 实际科研案例 跨专业 OBE理念 
基于“三化培育+三元融合”的机械设计基础课程教学改革
《中国现代教育装备》2025年第7期111-114,共4页张玲 胡彦军 孟国亮 杨嘉悦 
2024年甘肃省高等教育教学成果培育项目“以‘三化培育-三元融合’为路径的机械设计基础课程教学改革”(编号:147);2023年兰州工业学院新工科建设项目“三融合创新型机械设计基础课程改革与实践”(编号:2023-LGYXGK-07)。
基于OBE理念和新工科建设背景,结合应用型本科教育办学定位,以“三化培育+三元融合”为路径,通过优化教学内容普适性、强化教学主线工程性及深化考核评价多元性,将知识传递与应用创新有机融合、知识育人与匠心筑梦自然融合、理论教学与...
关键词：机械设计基础 系统思维 工程意识 实践创新 
以赛促改推进《机械设计基础》课程教学改革探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期005-008,共4页焦锡岩 
随着当前我国机械工业发展步伐的不断加快,社会各界对机械类专业人才的需求也在不断增加,《机械设计基础》作为机械类人才培养的一门基础性课程,其教学质量关系到学生的职业能力发展。将职业技能竞赛与《机械设计基础》课程教学相结合...
关键词：以赛促改 《机械设计基础》 课程改革 
混合教学模式下“机械设计基础”课程思政探索与实践
《现代农机》2025年第2期113-115,共3页丁军政 赵宇静 
2024郑州市高等教育教学改革研究与实践项目(课程思政)“混合教学模式下机械设计基础课程思政探索与实践”(2024KCSZ033)。
文章介绍混合教学模式在机械设计基础课程中应用的优势与现状,详细阐述混合教学模式的实施路径,包括课前环节、课中教学环节和课后环节,重点探讨混合教学模式下“机械设计基础”课程思政的教学方法,包括项目教学法、案例教学法和启发式...
关键词：混合教学模式 机械设计基础 课程思政 教学方法 
机械设计基础模块化教学对学生创新能力培养的实证研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期032-035,共4页刘磊 
辽宁省一流本科课程(线下一流课程)项目,项目名称:机械设计基础,项目编号:LNLGKC202211。
为了提升学生的创新能力,本文基于机械设计基础课程,探讨了模块化教学对学生创新能力的培养作用。采用文献分析与案例研究相结合的方法,研究了模块化教学实施过程中存在的问题,并分析了针对性策略。研究结果表明,模块化教学能够有效促...
关键词：机械设计基础 模块化教学 创新能力 教学策略 评估反馈 创新能力 模块化教学 
智能制造背景下机械设计基础教学改革研究
《造纸装备及材料》2025年第3期169-171,共3页张宏基 
教育部产学协同育人项目“智能制造工程专业实验实践教学基地建设”(231103177205125)。
文章结合智能制造的相关理念,分析了机械设计基础课程教学存在的问题,提出了智能制造背景下的机械设计基础教学改革策略,以期为培养适应智能制造发展趋势的高素质工程技术人才奠定基础。
关键词：智能制造 机械设计基础课程 教学改革 实践导向 
基于知识图谱的“机械设计基础”课程教学方案设计研究
《南方农机》2025年第6期149-152,共4页张城 莫亚梅 章悦 陈娟 杨玉萍 
南通大学教学改革研究课题“‘机械设计基础’课程的知识图谱分析与教学体系优化”(2023B38);教育部产学合作协同育人项目“智能制造驱动的机械专业教师工程能力的培训与建设”(230804838010003)。
【目的】针对近机械类专业学生在“机械设计基础”课程学习中存在的前置知识薄弱、学习效果不佳等问题,开展教学改革研究。【方法】系统阐述了“机械设计基础”课程内容的知识图谱建模步骤,提出了一套基于知识图谱的“机械设计基础”课...
关键词：知识建模 教学设计 课程内容规划 机械类课程 
机械设计基础课程教学典型机械装置应用
《中国冶金教育》2025年第1期41-44,共4页刘国梁 马宵 刘晓玲 柏林清 江京亮 杨勇 
青岛理工大学本科教学改革与研究重点项目(F2023-036);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题重点项目(23PG0204);山东省本科教学改革研究项目重点项目(Z2023086);山东省高等教育本科教学改革研究重点项目(Z2022319);山东省高等教育学会高等教育研究专项课题重点项目(14);山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJG21129);青岛理工大学机械与汽车工程学院教研项目培育计划专项项目(2024-002)。
探索以益智玩具等日常生活中的典型机械装置为案例,利用其机械装置体积小、成本低、危险性小的特点,开展典型机械装置的课堂现场拆解、分析和项目课优化设计、组装分析。调动学生主观能动性,在学习中做到理论与实践融合,并能利用所学知...
关键词：教学改革 典型机械装置 益智玩具 理论与实践融合 
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