积极情绪

作品数：2219被引量：6990H指数：36
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：王振宏刘亚周仁来张钦吕薇更多>>
相关机构：陕西师范大学华东师范大学北京师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=华南师范大学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
家长支持与中学生在线学习投入的关系
《少年儿童研究》2024年第5期5-10,19,共7页莫靖聪 尹雨婷 
本研究通过对西部某省2所乡镇初中913名学生的问卷调查,考察家长支持对中学生在线学习投入的影响,发现家长支持、学业积极情绪、网络学习自我效能与在线学习投入两两之间均显著正相关。家长支持对中学生在线学习投入的直接影响显著;学...
关键词：家长支持 学业积极情绪 网络学习自我效能 在线学习投入 
副业技能多样性对主业创新行为的影响机制
《管理科学》2024年第5期80-92,共13页玉胜贤 刘敏 刘善仕 
国家自然科学基金(72272054);国家社会科学基金(24BGL152)
创新是推动组织持续发展和增强竞争力的关键,如何激发员工创新行为一直是业界和学界关注的焦点。已有研究多立足传统单一雇佣经济领域考虑员工创新行为的影响因素,较少从跨领域角度进行探索。然而,在多重就业情境中,已有研究结论难以有...
关键词：副业技能多样性 主业创新行为 主业认知资源损耗 主业积极情绪 主业-副业工作内容相关性 
主动性社交网站使用与高中生生活满意度的关系:社会比较和积极情绪的链式中介作用被引量：1
《教育生物学杂志》2022年第6期439-444,共6页肖小芳 郑希付 
国家自然科学基金(31970996);国家社会科学基金(19ZDA360);幸福广州心理服务与辅导基地资助项目。
目的 探讨主动性社交网站使用与社会比较、积极情绪和青少年生活满意度的关系。方法 采用主动性社交网站使用量表、社会比较量表、积极情绪量表和生活满意度量表对760名高中生进行调查。结果 主动性社交网站使用、社会比较、积极情绪和...
关键词：主动性社交网站使用 社会比较 积极情绪 生活满意度 高中生 
居民感知价值对康养旅游支持行为的影响研究——基于情绪评价理论的视角被引量：26
《旅游科学》2022年第4期18-41,共24页何莽 张紫雅 黎耀奇 李军 
广东省自然科学基金项目“转型期珠(海)澳(门)跨境群体的身份构建与地方响应”(2022A1515010376)。
伴随社会的进步和国民生活水平的提升,国家和人民愈加重视健康问题。康养旅游这一旅游发展新模式由于契合了民众多样化的健康需求,近年来正成为旅游业发展的重要趋势。然而,目前学术界少有研究探讨康养旅游地居民对康养旅游发展所持的...
关键词：情绪评价理论 康养旅游 居民感知价值 积极情绪 先前知识 支持行为 
休闲者的积极情绪对时间流逝感的影响——人格的调节作用被引量：4
《旅游导刊》2020年第5期19-39,共21页熊伟 宋鑫鑫 
国家自然科学基金面上项目(项目编号:42071189);广东省自然科学基金面上项目(项目编号:2020A1515010390)资助。
在时间制度化的当今社会,时间流逝感成为重要的研究课题。关于休闲者的积极情绪对时间流逝感的影响,已有研究较少对此进行关注。基于此,本文在研究休闲者的积极情绪对其时间流逝感影响的同时,进一步探索人格特质的调节作用。结果表明:(1...
关键词：休闲 情绪 积极情绪 时间流逝感 人格 
基于生活方式转变的上升螺旋理论对少先队活动课程的建构
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00254-00256,共3页周艺雯 
少先队活动课程作为少先队教育的支柱,课程的各方面对于少先队员的有效培养程度不高,因此基于生活方式转变的上升螺旋理论,探索导致该现象的原因以及有效建构少先队活动课程的方法。
关键词：少先队活动 生活方式转变的上升螺旋理论 积极情绪 活动课程 
音乐对于新冠肺炎疫情时期的社会作用
《黄河之声》2020年第5期6-7,共2页王瑞 
新冠肺炎这一特殊时期,音乐发挥了重要的社会作用。本文主要阐述音乐对病患的心理健康起到了积极的作用。音乐可以深层次引发人们情感上的共鸣,鼓励人们在疫情下充满信心,同时,音乐也为我们与国际社会架起了一座友谊的桥梁,促进了文化...
关键词：新冠肺炎 积极情绪 社会作用 新作品 文化交流 
中小学生积极情绪心理课的设计被引量：2
《中小学心理健康教育》2019年第24期21-24,共4页王金焕 黄喜珊 陈绍坚 彭晶 
教育部人文社会科学研究一般项目（18YJA190004）;广东省教学质量与教学改革工程建设项目（2016）;广东省普通高校特色创新类项目（2019）;广州心理服务与辅导基地资助
积极情绪是衡量心理健康的一项重要指标,培养中小学生的积极情绪对其心理发展具有重要意义。本文在情绪转变理论的基础上,提出积极情绪课程的设计策略:丰富学生的积极情绪体验和培养积极情绪倾向的人格品质,在自我的内在经验、内感性提...
关键词：积极情绪 中小学生 心理课程设计 积极人格品质 
女大学生冲动消费对情绪的调节机制
《心理学进展》2019年第2期389-394,共6页王瑶瑶 
冲动消费既能被内在因素——情绪所引起,又能对当前情绪进行调节。本研究随机选取山东省各高校在校女大学生为被试,从购前情绪和购后情绪出发,探讨冲动消费对积极情绪和消极情绪的调节机制。研究结果发现,女大学生处于积极情绪(快乐)和...
关键词：冲动消费 积极情绪 消极情绪 情绪调节 
道德提升感:一种提升道德情操的积极道德情绪被引量：23
《心理科学进展》2018年第7期1253-1263,共11页黄玺 梁宏宇 李放 陈世民 王巍欣 林妙莲 郑雪 
华南师范大学研究生创新计划项目资助
道德提升感,是指个体看到他人的道德行为时,欣赏他人的美德并感到自己的道德情操被提升,而产生的一种积极道德情绪。道德提升感具有情感、身体、认知和行为等四个成分。道德提升感可采用材料与情境进行诱发,采用标识词与量表进行测量。...
关键词：道德提升感 道德情操 积极情绪 道德情绪 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部