计算机辅助考试

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浅析铸造设备课程教学中的计算机辅助考试
《特种铸造及有色合金》2021年第7期I0028-I0029,共2页马文静 于琦龙 王玉龙 郑志勇 
铸造设备课程是铸造专业中重要的理论课,其教学主旨在于教授学生铸造生产的各个工序中所采用的设备和工艺等基础知识,对铸造车间的设计以及改造,以及气压和液压传动的系统知识等,通常需要通过考试的形式来确保教学的效果。铸造设备课程...
关键词:铸造设备 计算机辅助考试 铸造专业 铸造车间 铸造生产 教学大纲 设备和工艺 液压传动 
计算机辅助考试系统的设计与应用研究被引量:1
《教育界(高等教育)》2019年第12期173-174,共2页祝小玲 
以计算机技术为依托的考试辅助系统被应用在了教学考试的过程中,极大地减轻了教师的工作负担,提升了工作效率与准确率,使得考试成果更具客观性。文章主要分析了传统考试的缺点与计算机辅助考试的优点,对面向对象的计算机辅助考试系统的...
关键词:计算机技术 辅助考试系统 题库管理 
高考英语口语计算机辅助考试及应对策略
《广西教育》2018年第10期154-155,共2页李棋光 
本文针对我国近年来高考中增加英语口语计算机辅助考试的情况,进一步适应高考英语口语考试中采用的"人机对话",提出提高高中生的英语口语交际能力的策略:教师注重在课堂内外培养学生的口语交际能力;引导学生克服害羞感,利用一切机会...
关键词:高考英语口语 计算机辅助考试 人机对话 
语音检测技术在高考外语听说机考中的应用探析
《中国考试》2017年第6期55-59,共5页吕鸣 
本文介绍应用语音检测技术实时甄别听说机考语音异常的方法和策略:先由机器学习异常语音特征,再经反复试验,优化检测组件,最终集成入机考系统。上海市高考外语听说机考的结果表明,应用语音检测技术检测听说机考语音异常非常有效。
关键词:高考 外语听说测试 计算机辅助考试 语音检测技术 
计算机辅助中考英语听说考试的题型设计及其效度验证被引量:3
《中小学外语教学》2017年第9期44-49,共6页黄丽燕 程粉香 
黄丽燕主持的2015年度国家社科基金一般项目“语言测试反拨效应理论视角下的高考英语改革研究”(15BYY080)和程粉香主持的广东省教育科研“十二五”规划课题“广东省高考英语听说考试的信度和效度研究”(2013JK129)的部分研究成果.本项目同时得到了广东讯飞启明科技发展有限公司、广州市教育研究院、深圳市教育科学研究院、中山市教育局教研室、江门市教育局教研室等机构的支持,特此鸣谢.
本研究旨在依据外语学习规律、英语学科核心素养内涵以及测试学命题技术要求,设计适合计算机辅助的中考听说考试测试题型,并对试题效度进行验证。本研究首先提出了包括模仿朗读、获取信息、表达信息三大部分五个题型的设想,并通过问...
关键词:中考 听说考试 计算机辅助考试 效度 智能评分 
高考英语科目采用计算机辅助考试探析被引量:5
《中国考试》2016年第10期15-19,共5页刘庆思 
本文在介绍高考英语科目考试现状和改革方向的基础上,从考试安全性、考查内容的全面性和评卷效率3个方面分析了机考的必要性。进而,从考生的计算机操作水平、考试实施环境、所需平行试卷的质量和数量、社会对高考成绩等值处理的认可度4...
关键词:考试招生制度改革 高考英语 计算机辅助考试 
基于网络的英语听说机考方案设计及比较分析被引量:4
《中国考试》2016年第5期22-26,共5页姜树昕 张鹏 
本文从英语听说机考的实验和验证出发,在充分考虑安全保密、全局控制和方便实施等几个方面因素的要求下,设计了基于网络的英语听说机考方案,并与其他相似的机考项目进行比较分析。基于网络的听说机考系统既可以确保涉密数据安全,又可以...
关键词:计算机辅助考试 听说机考 计算机智能评分 
影响职业卫生与职业医学计算机辅助考试成绩的因素分析
《微量元素与健康研究》2016年第2期72-73,共2页邹学敏 朱乐玫 熊敏如 
长沙医学院教学改革立项课题(长医教[2013]7号)
用计算机评分与人工评分法,分析影响计算机辅助考试成绩的主要因素,认为标准化的题库和考务系统、高效能的考务流程和有力的考务保障是影响计算机辅助考试成绩的主要因素,也是高效推进计算机辅助考试的基本保障。
关键词:计算机辅助考试 职业卫生与职业医学 分析 
大学英语口语机考实证研究
《中国教育技术装备》2012年第27期20-21,共2页习强毅 徐坤银 
通过计算机辅助口语测试和面试的相关性研究,探讨计算机辅助口语测试与面试的可替代性,同时结合问卷调查,了解学生对计算机辅助口语测试的态度、影响口语测试的因素。研究结果表明,计算机辅助口语测试和面试的成绩显著相关,两者具有可...
关键词:大学英语口语 计算机辅助考试 语言测试 
PETS计算机辅助口试自动评分技术研究被引量:5
《外语测试与教学》2012年第3期47-52,共6页乔辉 董滨 刘常亮 
全国教育科学规划教育部重点课题"计算机辅助英语测试系统的研究与实践"(编号GFA097014)的研究成果之一
本文首先介绍了针对开放式题型的自动评分技术,然后以EduRater评分系统为例阐述如何构建一个实际的考试评分系统,并重点介绍了该研究中遇到的问题及解决方法,如声学模型和识别词表的确定、语言模型和语法模型的应用等。研究人员利用从P...
关键词:计算机辅助考试 口试 人工评分 自动评分 
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