计算机辅助设计课程

作品数:192被引量:374H指数:9
导出分析报告
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者:于志会朱明秀庞磊杨贵庆靳江艳更多>>
相关机构:安徽科技学院江南大学山东农业大学南京航空航天大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目安徽省高等学校省级质量工程项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
“互联网+”背景下计算机辅助设计课程思政建设与实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期018-021,共4页卢彬 黄晓萍 陈云霞 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“互联网+”背景下计算机辅助设计课程思政建设与实践研究”(2022SJYB0878)。
在“互联网+”时代背景下,高等教育育人环境与机制正经历深刻变革。课程思政作为落实立德树人根本任务的关键环节,其重要性日益凸显。本文聚焦于《计算机辅助设计》课程的思政教育教学现状,深入探索在“互联网+”背景下,如何有效地将思...
关键词:互联网+ 课程思政 计算机辅助设计 立德树人 
OBE 理念下“园林计算机辅助设计”课程教学改革与实践
《现代园艺》2025年第4期187-188,191,共3页汤辉 邓洁 周舟 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目高职教育一般项目课题“基于OBE理念的园林计算机辅助设计类课程教学改革研究(项目编号:ZJGB2022233)”。
“园林计算机辅助设计”是园林专业一门关键的实践性课程。通过该课程学习,学生能够熟练掌握AutoCAD、SketchUp、Photoshop等软件,全面提高二维制图、三维建模、效果图制作等计算机辅助设计能力,为将来从事园林设计工作奠定坚实基础。以...
关键词:OBE理念 园林 计算机辅助设计课程 教学改革与实践 
数字时代下计算机辅助设计课程改革探索——以无锡太湖学院环境设计专业为例
《上海包装》2024年第12期216-218,共3页施袁顺 周猛 
随着数字技术的迅猛发展,计算机辅助设计在环境设计专业中的重要性日益凸显,它既是培养学生设计能力的核心课程,也是教学改革的重点所在。概述了国内外计算机辅助设计课程研究现状,总结了计算机辅助设计课程教学现状,提出了数字时代下...
关键词:计算机辅助设计课程 课程改革 教学体系 差异化教学 
生成式语言模型在采矿工程计算机辅助设计课程的应用
《创新创业理论研究与实践》2024年第24期14-18,共5页王运森 郑贵平 顾晓薇 孔祥玮 张曼 
2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项“金属矿床露天开采课程思政建设研究与实践”(辽教通[2022]166号);2021年第一批教育部产学合作协同育人项目“‘资源经济学’线上线下混台式一流课程建设”(202101211010);“‘生态经济与复垦’线上一流课程建设”(202101211011)
生成式语言模型是一种基于深度学习技术的人工智能模型,具备强大的自然语言理解和内容生成功能,为提升教育效果创造了良好的条件。该文系统分析了采矿工程计算机辅助设计课程的特点和教学中的难点,并针对普遍存在的被动学习、缺乏个性...
关键词:生成式语言模型 采矿工程 计算机辅助设计 人工智能 教育 课程教学 
能源专业计算机辅助设计课程教学模式改革与探索
《科研成果与传播》2024年第5期194-197,共4页刘成员   刘新户 李奉翠 宋艳苹 
河南城建学院2021年高等教育教学改革研究与实践项目(146);河南城建学院2024年高等教育教学改革研究与实践项目(140);河南省本科高校2023年产教融合研究项目(141)。
计算机辅助设计课程是能源类专业必修课程之一。本文提出了一种基于信息技术的教学模式,结合在线教学平台和翻转课堂等多种教学手段,有效提高计算机辅助设计课程的教学效果,提升了学生的实际操作能力和创新能力。实践结果表明,本文的研...
关键词:计算机辅助设计课程 信息技术 教学模式 在线教学平台 
思想政治教育融入下的工程类课程案例教学实践探究——以计算机辅助设计课程为例
《现代农机》2024年第4期89-91,共3页马路路 
2023年度江苏省高校哲学社会科学研究项目一般项目“课程思政背景下计算机辅助设计课程案例式教学的实践研究”(2023SJYB1200)成果之一。
以计算机辅助设计课程为案例,探讨在工程类课程中融入思想政治教育的实践。通过深入研究与教学实践相结合,旨在探索如何将思政元素融入课程教学,促使学生在专业知识学习的同时,培养其思想政治素养,使工程人才既具备专业技能,又具有正确...
关键词:思想政治教育 工程类课程 计算机辅助设计 案例教学 
基于腾讯QQ平台的“园林计算机辅助设计”课程混合式教学探索
《现代园艺》2024年第14期189-191,共3页邹玖春 
教育部产学合作协同育人项目2023年批次立项项目“智慧教育背景下园林计算机辅助设计混合式教学研究”(项目编号:230705618265954)。
“园林计算机辅助设计”课程是利用计算机专业软件来服务于景观规划设计的一门专业课程。基于腾讯QQ平台线上功能优势,以Photoshop(PS)章节中的乔木阴影制作为例,分别从课前准备、课中交流、课后跟踪、期末考核评价4个方面,探讨线上线...
关键词:计算机辅助设计 腾讯QQ平台 阴影制作 混合教学 
计算机辅助设计课程的教学改革与实践
《新潮电子》2024年第6期226-228,共3页安惠玲 
重庆市职业教育教学改革研究项目——“双高”背景下职业基于《计算机辅助设计》的多课程融合改革研究(GZ223339)。
本文针对计算机辅助设计课程在教学中存在的问题,提出了该课程与专业相关课程的融合,结合工程结构实例,以项目为驱动,以学生为中心,充分发挥学生的主动性,以培养学生综合实践应用能力为目标,从教学内容、教学方法和教学模式上进行改革,...
关键词:三维造型 结构设计 教学改革 项目教学 
教育数字化背景下计算机辅助设计课程的混合教学模式探究
《科研成果与传播》2024年第5期141-145,共5页窦强 王雅玲 
校级合格课程建设项目课题?Rhino产品建模设计?(项目编号:2023HGKC31)。
当下人工智能技术快速发展,在教育中应用数字化技术成为必然趋势。本文探讨了教育数字化背景下计算机辅助设计课程的混合教学模式,分析了现有课程教学存在的主要问题,提出教学资源数字化、学习方式个性化、教学管理自动化和教学评价多...
关键词:教育数字化 计算机辅助设计 混合教学模式 教学改革 
高校环境设计专业“计算机辅助设计”课程改革被引量:1
《纺织报告》2024年第5期116-119,共4页逯鹤 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于叙事理论下乡村社区博物馆规划设计研究”(2023SJYB0668);南京航空航天大学金城学院2022年度校级科研基金项目“基于叙事理论下乡村社区博物馆展示空间设计研究”(XJ202220)。
“计算机辅助设计”是环境设计专业实践课程之一,是将抽象创意思维转换为具象设计表达的重要媒介。然而,教学实践中出现了课程系统关联度低、软件学习入门门槛高、采用满堂灌的传统课堂教学方法、缺少实际项目的介入、缺少合理的评价指...
关键词:环境设计专业 “计算机辅助设计”课程 课程改革 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部