心理品质

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小学数学课培养学生积极心理品质的探索被引量：2
《考试周刊》2019年第83期86-87,99,共3页林婉宜 魏梦阳 唐梅妮 徐小白 
网络调查问卷中发现,小学数学课培养学生积极心理品质存在:教师缺乏对积极心理品质的深入了解、作业设计缺乏层次性、较少运用多元化评价,缺乏具体行为评价等问题,因此,小学数学课堂教学应从上述方面加以改进。
关键词：小学数学 积极心理品质 课堂教学 
积极体育教育对小学生心理品质培养的实验研究被引量：1
《考试周刊》2019年第44期135-135,共1页李维路 
小学生是国家的未来,小学生的素质发展代表着国家今后的综合国力和发展水平,因此我们要重视小学生的全方面发展。体育教育作为素质教育中的重要组成部分,必定对培养小学生的心理品质起到了不可磨灭的作用。为此,本文采用文献资料法等,...
关键词：积极 体育教育 小学生 心理品质 
音乐学科中积极心理品质培养的实践探究
《考试周刊》2019年第50期177-177,共1页李雪 
音乐教育有着非常特殊的作用。音乐教育不仅可以培养与指导学生掌握音乐技能,同时也可以在一定程度上舒缓学生心理。音乐教育可以改良学生欲望,进而让学生逐步形成优秀、积极向上的内心品质,而这显然对学生今后的成长有着重要意义。本...
关键词：音乐学科 中学生 心理品质 积极向上心理 
小学生积极心理品质培养的内涵与途径被引量：4
《考试周刊》2019年第10期42-42,共1页张晓丹 
积极的心理是凸显学生优秀品德和进取心的重要体现,它能够将学生的心理潜能发挥到极致,使学生在面对日常生活或学习时能够以一种积极的态度和乐观的心理面对困难和挫折。而如何实现小学生积极心理品质的培养就需要学校和教师的共同努力...
关键词：积极心理品质 小学生 心理健康教育 幸福 
小学数学教学中如何培养学生积极的心理品质
《考试周刊》2019年第1期99-99,共1页吴华英 
青少年心理健康发展的重要评判标准就是看其是否拥有一个积极、向上的心态,积极健康的心理品质是青少年健康成长过程中的重要保证。随着教育体制的改革,在现代教学过程中,我们不仅要提高孩子的文化素质,更要注重培养他们的综合素质,尤...
关键词：小学 数学 积极 心理品质 
浅谈小学语文课堂学生优秀心理品质的培养
《考试周刊》2019年第7期63-63,共1页周爱红 张国华 
学科教学是对学生进行心理健康教育的主要阵地,而作为基础学科重中之重的小学语文学科,在教学中对学生进行心理品质培养更具有得天独厚的优势。
关键词：挖掘教材 促进健康心理 合理评价 优化学生性格 
积极心理学视域下高职院校导师制工作创新研究——以苏州高博软件技术职业学院为例被引量：1
《考试周刊》2018年第92期30-30,共1页王芹 
苏州高博软件技术职业学院2016年院级课题《积极心理学视域下高职院校导师制工作创新研究》研究成果
本文在对当前大学生进行积极心理品质问卷调查基础上,探讨在导师工作中引入积极心理学的必要性,为高职院校导师制工作提供参考。
关键词：积极心理学 积极心理品质 导师制 
小学数学教学中渗透积极心理品质培养的研究被引量：2
《考试周刊》2018年第62期62-62,共1页成孟丹 
小学生的学习主要是通过课堂教学,仅通过学校安排的心理健康课来培养小学生的积极心理品质是远远不够的,还需要通过常规的课堂教学来辅助进行。而数学作为一门十分重要的基础性学科,就更应担负起促进小学生全面发展的重担,在小学数学教...
关键词：小学数学 教学课堂 心理品质 培养 
初中生乐观心理品质的调查分析
《考试周刊》2018年第59期22-22,共1页王英 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中生乐观心理品质调查及其与幸福感的关系研究》(GS[2017]GHB275)阶段性成果
为了了解我区初中学生心理品质,以所在区域4所中学的300多名学生为研究对象,采取问卷调查等研究方法,就本区初中学生心理品质有关的问题进行比较深入的调查,通过对调查数据进行统计,并从不同角度对统计结果进行比较、分析和论证,最后得...
关键词：初中学生 心理品质 调查分析 
高校“自训”模式下学生教官积极心理品质的培养
《考试周刊》2018年第12期10-11,共2页韩艳玲 刘琴 
校教改课题,翻转课堂下军事理论教学模式研究——以衡阳师范学院为例(JYKT201639),2016(04)
高校“自训”模式是解决当下军训资源与人才供需不均的成功尝试,研究承担此模式的学生教官心理健康水平对军训任务完成、人才培养等都有重要意义,本文尝试以学生教官积极心理品质的培养为研究点,通过调查统计样本在“自训”模式下积极...
关键词：自训 学生教官 积极心理品质 
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