计算机基础教学

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少数民族预科计算机基础教学改革探索与实践
《中国教育技术装备》2021年第16期88-90,共3页罗凡 
吉林大学2019本科教学改革项目研究“面向多学科少数民族预科教育的计算机基础教学改革探索与实践”(项目编号:2019XYB232)。
从预科教育人才培养目标对知识结构的需求出发,通过教学内容、教学模式、考核方式等一系列教学改革,形成一个新的、适合不同专业少数民族预科学生特点,且满足不同专业、不同层次少数民族预科学生需求的计算机基础教学体系,并在实践中取...
关键词:少数民族预科教育 计算机基础课程 教学改革 课程思政 
基于计算思维的少数民族预科计算机基础教学改革探索与实践
《高教研究与实践》2021年第2期54-58,共5页罗凡 
吉林大学2019本科教学改革项目研究(项目编号:2019XYB232)。
以"计算思维"为切入点,以能力培养为目标,对计算机基础课程教学目标、教学内容、教学模式等方面进行教学改革探索与实践,形成一个新的,适应不同专业少数民族预科学生特点和专业需求的计算机基础教学体系,并在实践中取得了良好的效果。
关键词:计算思维 少数民族 预科 教学改革 
基于个性化学习路径的大学计算机基础课程体系构建被引量:1
《科技风》2020年第14期40-40,共1页杨卉 
全国高等院校计算机基础教育研究会教改研究项目(项目编号2019-AFCEC-143)的阶段性研究成果。
本文是在对开设的大学计算机基础课程及不同交叉专业学科知识点的重新梳理、有效匹配的基础上,通过对学生认知能力的评估、领域模型的构建、个性化学习路径推荐及网络学习评估模型等四个部分建模,重构了一个个性化的、适合不同学习风格...
关键词:计算机基础教学 个性化学习 课程体系 
计算机基础教学中的几大误区
《环球市场信息导报》2017年第47期88-88,共1页程宇 
随着电子信息技术的不断进步,计算机已经广泛应用于人们的工作、生活和学习,为普及计算机的使用,我国在各教育阶段均开设了计算机基础教学课程.本文以计算机基础教学为研究对象,指出计算机基础教学中存在的几大误区,结合计算机基础教学...
关键词:计算机基础教学 误区 电子信息技术 教学课程 教育阶段 学习 
微课在大学计算机基础课程教学中的应用被引量:4
《当代教育实践与教学研究(电子版)》2017年第10X期16-16,共1页程宇 
微课是近年来逐渐流行起来的新型教学资源,微课在教学领域得到广泛的关注和应用。本文就微课在大学计算机基础课中起到的作用进行详细探讨。学校将微课的教学模式逐步引入大学计算机应用课程,能丰富教学模式,提高学生的学习兴趣,提升学...
关键词:微课教学 计算机基础教学 策略应用 
基于泛在学习模式的计算机基础教学研究被引量:2
《北华大学学报(社会科学版)》2016年第6期142-145,共4页王丹 宋绍成 辛宏艳 
北华大学校级重点项目“大学计算机泛在学习(4A)模式研究与实践”(XJZD2016003);北华大学教育教学课题“微信在‘电子商务’课程学习中的需求分析及应用研究”(XJQN2016025)的阶段性研究成果
泛在学习模式成为当前国内外教学改革研究工作的热点,对于提高学生的协同创新能力和跨界思维能力,实现学科交叉融合、个性化学习,具有重要的指导意义。在泛在学习模式背景下,计算机基础教学应进行教学模式改革、学习资源和学习环境的建...
关键词:泛在学习模式 计算机基础教学 教学体系 评价体系 
基于“互联网+”模式的大学计算机基础课程建设及实践被引量:12
《教育教学论坛》2016年第33期64-65,共2页杨卉 
大学计算机基础已经成为各大高等学校的本科教育培养目标之一。然而随着网络技术和Web2.0的发展以及广泛应用,目前本课程教学和实践已经很难满足各学科学生的需求。本文正是在对本课程的教学现状分析的基础上,应用当下互联网和大数据资...
关键词:计算机基础教学 课程建设 互联网+ 
大学计算机基础教学改革若干问题探讨
《当代教育实践与教学研究(电子版)》2016年第5期48-48,50,共2页郭威 周栩 
基于“大学计算机基础”课程的教学现状以及本校学生的特点,阐述了以计算思维和能力培养作为教学指导思想的必要性,讨论了教学实践改革的若干策略。从提升教师教学水平、追踪学科发展的前沿、搭建高效的实验平台、变革考核方式等方面...
关键词:大学计算机基础 计算思维 能力培养 教学改革 
大学计算机基础教学中计算思维能力的培养被引量:1
《长春师范学院学报(自然科学版)》2014年第6期123-124,共2页何鹍 叶昕 
本文讨论目前计算机基础课程教学中存在的问题,阐述了计算思维的概念及其特征,并结合大学计算机课程在教学改革中的实际效果,研究如何在大学计算机基础教学中培养学生的计算思维能力。
关键词:大学计算机基础 能力培养 计算思维 
“大学计算机基础”教学中的计算思维被引量:2
《教育教学论坛》2013年第18期179-181,共3页侯彦利 
将计算思维能力的培养作为计算机基础教学的核心内容,正在计算机基础教育界逐步形成共识。对非计算机专业的学生,通过计算机基础课程培养计算思维能力也很重要。本文希望通过在"操作系统"知识单元中,分析处理机管理、内存管理的方式方法...
关键词:大学计算机基础 计算思维 进程管理 内存管理 
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