计算机平面设计

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“计算机平面设计”课程创意思维培养策略研究
《计算机应用文摘》2025年第9期35-37,共3页吴珩 
通过分析“计算机平面设计”课程的教学现状,结合创新思维的理论基础与实践应用,文章提出了一系列旨在提升学生创意思维能力的教学策略。培养创意思维的有效途径包括以下4个关键方面:结合生活实例、采用多样化教学方法、强化实践教学环...
关键词：计算机平面设计 创意思维 教学策略 创新能力 
计算机平面设计多格式兼容图像处理技术研究
《信息与电脑》2025年第6期171-173,共3页杨佩兰 
在数字媒体迅速发展的背景下,平面设计师常常面临处理和管理多种图像格式的挑战。文章通过探讨现有的多格式兼容图像处理技术,分析其在提升设计效率和维持作品质量方面的作用,基于对智能格式识别、自动化转换流程以及云计算支持等技术...
关键词：平面设计 格式兼容 图像处理 
手绘插画在计算机平面设计中的运用
《漫科学(科学教育)》2025年第3期107-109,共3页赖兰 
计算机平面设计是当前我国艺术发展中常见的一种设计方式,它借助计算机技术进行平面画面的设计,呈现出全新的艺术表现效果。在这一过程中,手绘插画展现出了其独特的应用优势。基于此,文章首先对手绘插画的概况进行分析,然后探讨其在计...
关键词：手绘插画 计算机平面设计 艺术效果 
中职计算机平面设计专业产教结合教学策略研究
《微型计算机》2025年第3期220-222,共3页蔡紫涵 
随着社会的快速发展,我国教育改革持续推进,创新型、实践型人才出现短缺。为进一步培养复合型人才,职业教育得到快速发展,但在实施的过程中由于受到传统教育体系、经验不足等因素的影响,教学效果并不理想,其中课程滞后、学生在学校实际...
关键词：中职院校 计算机平面设计 产教结合 校企合作 
中职计算机平面设计课程的教学实践创新研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期037-040,共4页游亚利 
随着信息技术的迅猛发展,计算机平面设计已成为职业教育中的关键课程。传统教育模式已无法完全满足现代职业教育的需求,因此教学创新显得尤为重要。本文探讨了中职计算机平面设计课程中的教学创新必要性及具体策略。通过跨学科融合、项...
关键词：计算机平面设计 教学创新 职业教育 
中职计算机平面设计专业课程教学资源库的研究与建设
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期005-008,共4页伍雨娟 
随着时代的快速发展,特别是数字化和信息化技术的不断进步,信息化教学资源库的建设逐渐成为教育现代化的重要标志之一。计算机平面设计行业是一个快速发展、不断创新的行业。通过建设信息化教学资源库,可以及时跟踪行业的最新动态和发...
关键词：中职 计算机平面设计 专业教学资源库 建设措施 
中职计算机平面设计教学实践与思考
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期154-157,共4页刘桂华 
随着数字化浪潮的迅猛发展,计算机平面设计行业对专业人才的需求量不断上升。中职教育是培养技能型人才的重要阵地,而计算机平面设计教学发挥着重要作用。传统中职计算机平面设计教学多注重软件工具的基本操作,但在目前“创意”和“技...
关键词：中职 计算机平面设计 教学实践 
中职计算机平面设计课堂中信息化教学应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期158-161,共4页陶琴 
信息化发展全面促进职业教育创新改革,实现了中职教育模式多元化发展。信息化教学在中职计算机平面设计课堂中应用是职业教育信息化改革的必然要求,也是中职学生核心素养培育的关键路径。本文详细地描述信息化教学在中职计算机平面设计...
关键词：中职 计算机平面设计 课堂 信息化教学 
中职计算机平面设计专业产教融合教学模式研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期114-117,共4页武海燕 
河北省教育技术中心2024年度河北省教育技术研究规划课题《中职计算机平面设计专业产教融合教学模式研究》(课题编号:hbdj2024083)研究成果。
随着信息技术的快速发展和社会对计算机平面设计人才需求的不断增长,中职计算机平面设计专业面临着如何培养高素质技术技能人才的挑战。产教融合教学模式作为一种新型的职业教育教学模式,通过学校与企业深度合作,将理论学习与实践训练...
关键词：中职教育 计算机平面设计 产教融合 教学模式 
基于数字化协作平台的计算机平面设计教学改革实践
《信息与电脑》2024年第21期245-247,共3页吴珩 
随着信息技术的飞速发展,数字化协作平台在教育领域的应用越来越广泛,计算机平面设计领域对人才的要求不断提高。本研究旨在探讨基于数字化协作平台的计算机平面设计教学改革实践,通过设计教学改革方案,并对实践效果进行评估,为教学改...
关键词：数字化协作平台 计算机平面设计 教学改革 
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