计算机文化基础教学

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基于产教融合的应用型本科高校计算机文化基础教学研究与实践
《电脑知识与技术》2024年第23期174-177,共4页邹小花 王青松 
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“基于产教融合的应用型本科高校计算机文化基础教学研究与实践”(课题编号:JXJG-22-38-2)。
随着信息技术的快速发展,计算机文化基础教学在应用型本科高校中变得越来越重要。本文以产教融合为理论基础,结合实际案例分析,探讨了如何在计算机文化基础教学中实现产教融合,提高学生的实际应用能力和创新能力。通过创新教学模式、重...
关键词:产教融合 应用型本科高校 计算机文化基础教学 三阶段六过程 多元混合式 
计算机文化基础教学中微信的应用研究
《中国管理信息化》2024年第1期220-223,共4页孟艳涛 
信息技术已经渗透到人们生活的方方面面,时空距离与地域阻隔对人类进行信息交换的阻碍变得微乎其微,人们获取知识的途径也变得多种多样。微信作为一款操作简单、普及性强、覆盖面广的移动社交软件,能够很好地与移动学习理念相结合。本...
关键词:微信 智能手机 计算机教学 
任务驱动教学法在计算机文化基础教学中的应用研究被引量:2
《创新创业理论研究与实践》2022年第2期172-174,共3页周淑菊 黎士军 
以任务驱动教学法为支持开展计算机文化基础教学,能够培养学生优良的学习习惯,有助于学生习得知识并加以灵活运用,提高学生提出、分析与解决问题的能力。该文对任务驱动教学法进行简要介绍,指出计算机文化基础教学的特点及改革的必要性...
关键词:任务驱动教学法 计算机文化基础教学 应用 
计算机文化基础教学中翻转课堂的运用和思考
《科技视界》2018年第16期159-160,178,共3页丁卫明 曹立勇 姚程宽 王立平 吴兴燕 胡宗海 
安徽省2017年度高等学校省级质量工程精品开放课程项目(2017kfk130);安徽省教育厅2016省级质量工程重点教学研究项目(2016jyxm0632)
本文以《计算机文化基础》课程内容进行了一次翻转课堂教学实践的尝试。通过实践对翻转课堂的优点和存在的问题进行了探讨和总结。并结合教学实践进行分析和思考,以便更好的改进学生的学习方法,促进课堂教学效率的提高。
关键词:计算机文化基础 翻转课堂 传统教学模式 
面向211高校计算机专业的计算机文化基础教学的几点思考——以安徽大学为例被引量:1
《电脑知识与技术》2017年第9期94-95,共2页张磊 苏延森 程凡 
安徽大学精品实践课程--软件工程概论实验;安徽大学本科质量工程项目(ZLTS2016071,ZLTS2016003)
计算机文化基础是安徽大学计算机科学与技术学院计算机专业大一新生的基础课程,涉及操作系统、数据库、计算机网络、信息安全等基本知识,由于其教学内容繁杂以及新生的基础差异性很大等特点,使得高质量地完成计算机文化基础教学成为一...
关键词:计算机文化基础 抛锚式教学模式 课堂互动 
基于抛锚式的计算机文化基础教学模式的研究被引量:2
《九江职业技术学院学报》2017年第1期24-25,共2页郑婕 胡欢平 
"抛锚式"教学模式是一种新的教学模式,它由创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、讨论评价五大环节组成。将抛锚式教学模式应用于计算机文化基础教学,可以大幅度提高计算机基础课程的教学效果。
关键词:抛锚式 计算机文化基础 教学模式 
创新技工院校计算机文化基础教学
《职业》2016年第2期100-101,共2页吴大昌 
当前,不少技工院校计算机文化基础教学仍以传统模式为主,背离了社会对人才培养的需求。本文分析提出,应从科学设计教学目标、合理编排教学内容入手,以多元教学、实践为主、因人施教、合理评价等新颖的教学方式为思路,提升教学质量。
关键词:创新 计算机文化基础 教学 
计算机文化基础教学的重要性及概念图的运用被引量:1
《中国市场》2015年第41期171-172,共2页王莉 
随着社会的不断发展与进步,计算机技术的广泛应用,使得人们对办公自动化水平的要求越来越高,计算机文化基础课程教学作为提高学习者计算机技能的重要途径,发挥着十分重要的作用,必须予以高度重视。在计算机文化基础教学中应用概念图,不...
关键词:计算机文化基础教学 重要性 概念图 
高职院校计算机文化基础课教学与计算机等级考试关系研讨被引量:1
《读与写(教育教学刊)》2015年第4期58-58,共1页王维畅 王桂敏 何武超 
计算机文化基础作为高职院校的一门必修的基础课,对于培养学生具备综合能力有着重要作用。计算机等级考试作为面向社会,用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系,也推动着计算机基础教学。探讨两者的关系,有积...
关键词:计算机文化基础教学 计算机等级考试 
计算机文化基础课程教学范围探讨被引量:1
《中小企业管理与科技》2015年第11期295-296,共2页王维毅 
计算机文化基础是高职院校学生进入学校后的第一门计算机课程,对提高新生计算机应用能力具有十分重要的作用。本文强调了计算机文化基础教学范围。针对不同层次的学生,要有最基本的教学内容要求,必须不断改进教师的教学方法和教学手段,...
关键词:计算机文化基础教学 教学内容 WIN7 OFFICE2010 
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