记忆成绩

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学习判断的元认知错觉研究及启示
《社会科学前沿》2024年第11期550-556,共7页王景玉 曲可佳 
基于线索利用模型,个体能够依据不同的线索做出学习判断。但在一些条件下给定线索对学习判断和记忆成绩的影响会出现分离,研究者将这种现象称为学习判断中的元认知错觉。文章分析归纳了学习判断中元认知错觉的类型及其产生机制;在此基础...
关键词：学习判断 记忆成绩 线索利用模型 元认知错觉 
从错误中学习:尝试提取失败对学习的促进作用被引量：1
《心理技术与应用》2021年第6期373-381,共9页谢亚棋 曲可佳 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC190017);辽宁省教育厅人文社会科学研究基础项目(WJ2020008)。
尝试提取失败益处是指从记忆中提取信息失败仍对后续知识学习和记忆产生促进作用。在对国内外文献进行分析研究的基础上,本文介绍了尝试提取失败益处的研究范式、影响因素和理论解释,并基于此提出未来研究的展望,即深入探讨尝试提取失...
关键词：尝试提取失败 错误 反馈 记忆成绩 
学习判断的反应性及其理论解释被引量：1
《心理研究》2019年第5期417-424,共8页王景玉 曲可佳 吴双 
教育部人文社会科学研究青年基金项目（15YJC190017）;辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目（W201683602）;辽宁省哲学社会科学基金项目（L16WSZ009）
学习判断是个体对已学项目在随后测试中记住可能性的预测判断。研究发现,做出学习判断会影响随后的记忆成绩,出现学习判断反应性,但目前对于反应性的性质(正vs.负)尚存争议。文章概述了学习判断的研究范式,重点梳理了学习判断反应性的...
关键词：学习判断 记忆成绩 正反应性 负反应性 
自尊水平对大学生自我相关词汇记忆成绩的影响被引量：1
《心理学进展》2016年第3期332-338,共7页温馨 唐可 
为了研究大学生的自尊水平对其记忆自我相关词汇的影响,以修改的《多元自尊问卷》为工具,以大连市某高校的大学生为被试,从中筛选出自我自尊、他人自尊和关系自尊得分最高的30%和得分最低的30%被试进行实验。实验内容为给被试随机呈现...
关键词：自尊 大学生 自我相关词汇 
4~6岁幼儿元记忆监测准确性与记忆成绩的相关
《中国临床心理学杂志》2015年第5期867-869,877,共4页严燕 
兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(15LZUJBWZY010);奕阳教育研究院资助
目的：探讨4~6岁幼儿元记忆监测准确性（EOL,JOL,JOC））与记忆成绩的相关。方法：采用3年龄（4,5,6）×2性别（男,女）×2材料难度（难,易）的混合实验设计。结果：①EOL、JOL和JOC准确性与记忆成绩间总体相关分别为-0.69、-0.65,-0.50...
关键词：元记忆 任务难度预见 学习判断 提取自信心判断 
情绪记忆的定向遗忘
《山海经（想象作文）（下）》2015年第8期14-15,共2页李夏菲 
信阳师范学院华锐学院2014年院级科研项目“情绪唤醒度对记忆抑制的影响”(2014qn11号)
定向遗忘强调遗忘的有意性和指向性,通常有字表法和单字法两种研究方法。提取抑制理论和编码理论可以解释定向遗忘的发生,然而较多研究的结果表明,提取抑制理论可以较为全面的解释定向遗忘的发生。人们往往通过改变实验材料的情绪性、...
关键词：抑制理论 情绪记忆 情绪状态 被试 情绪特征 外显记忆 内隐记忆 情绪性 负性情绪 记忆成绩 
这些食物有助提升注意力
《烹调知识》2015年第2期78-78,共1页李皖生 
美国福克斯新闻杂志指出,如果你想在工作日期间提升效率,那么,不妨多摄入以下食物以达到理想的效果。1.燕麦片早餐是一天中最为重要的一餐,早餐不仅为提升精力开启新的一天,而且与不吃早餐者相比,食用早餐者可以降低患肥胖、高血压和糖...
关键词：新闻杂志 白巧克力 脑黄金 记忆成绩 黑巧克力 蓝莓 扩张血管 含热量 调料品 食品化学 
记忆的自我参照效应对教师的启示
《边疆经济与文化》2010年第5期111-112,共2页刘颖 
哈尔滨商业大学校级项目(200606)
自我参照效应指的是相对于其他记忆加工而言,与自我建立联系的加工能够获得最好的记忆成绩。对于自我参照效应的心理机制主要有精细加工说、组织加工说以及双过程说。记忆的自我参照效应对教师的启示是:利用其规律帮助学生提高记忆;在...
关键词：自我参照效应(SRE) 心理机制 记忆成绩 
客体记忆能力与元记忆能力发展的比较被引量：3
《心理科学》2009年第1期85-88,共4页石靓子 刘希平 
国家自然科学基金项目(30570613)资助;天津市教育科学十一五规划重点项目(ZGG187)工作的一部分
采用2×3×2混合设计,以任务难度预见(EOL)和提取自信度判断(JOC)等级和记忆成绩及两者间的相关为指标,探讨老年人和青年人客体记忆能力的发展与元记忆能力的发展之间的差异。研究结果:(1)记忆能力随龄老化,元记忆能力随龄不变。(2)提...
关键词：认知老化 记忆成绩 元记忆 任务难度预见(EOL) 提取自信度判断(JOC) 
强记汤对记忆获得、巩固和再现障碍小鼠模型的影响被引量：2
《中医药导报》2008年第8期9-11,共3页李凡 吴正治 李映红 陈曼茵 杨敏 
目的:研究中药古方强记汤对记忆获得、巩固和再现障碍模型的影响。方法:将强记汤以29.3 g/kg量经口灌胃给予昆明种小鼠,连续5 d,第6 d给药1 h后分别制备记忆获得、巩固和再现障碍模型,第7 d给药0.5-1 h后分别用跳台法和避暗法测试记忆...
关键词：强记方 记忆障碍 记忆成绩 
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