继续教育发展

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高校继续教育发展的定位、空间与未来
《在线学习》2024年第12期46-48,共3页张严方 邬跃 
高校继续教育是构建全民终身学习教育体系、建设学习型社会和学习型大国的重要支柱,是高等学校办学的重要内容和组成部分。尽管我国高等教育已进入普及化阶段,但高校继续教育仍具有巨大的发展空间和潜力。今后,高校继续教育应形成规范...
关键词：高校继续教育 发展定位 发展空间 发展方向 
汉中青年夜校调查——探索以青年为主体的继续教育发展之道
《环球财经》2024年第10期18-19,共2页
党的二十大报告对建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国做出战略部署。2023年5月,习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话中强调,“要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,加快建设高质量教育体系。”“要建...
关键词：全民终身学习 学习型 集体学习 战略部署 中央政治局 促进人的全面发展 
基于Neo4j的科技人才继续教育发展提质研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0005-0008,共4页杜朋钊 张凯 刘爽 李颖 
随着科技日新月异,知识更新日新月异,对于科技人才而言,持续接受继续教育变得尤为重要。这不仅是维持个人竞争力的关键,更是推动行业创新、社会进步的不竭动力。通过不断学习,科技人才能够紧跟时代步伐,为未来发展贡献力量。在这一背景...
关键词：Neo4j 科技人才 继续教育 
陕西民办本科高校继续教育发展现状及对策研究——基于11所民办本科高校《2022年继续教育发展报告》的分析
《新西部》2024年第8期102-105,共4页尹锋超 任昱光 
陕西国际商贸学院2022年教育教学改革研究项目“高等继续教育招生体制改革——以陕西国际商贸学院继续教育招生体制现状为例”(项目编号:JG202222)。
以陕西11所民办本科高校发布的《2022年继续教育发展报告》为研究对象,对陕西民办本科高校继续教育发展的现状进行了分析,提出了民办本科高校继续教育发展的对策建议:优化专业布局,稳定招生规模;严格办学基本要求,规范学历继续教育教学...
关键词：民办本科高校 非学历教育 终身学习理念 教学管理过程 学历继续教育 继续教育发展 现状及对策研究 对策建议 
新时代残疾人继续教育发展探析——以山东省为例
《中国成人教育》2024年第7期73-80,共8页孔苏华 
继续教育是残疾人丰富精神生活和终身学习的重要方式,是其在学校教育之后提高文化素质和职业技能的主要途径。本文深入分析新时代背景下,加强残疾人继续教育的紧迫性和必要性,并对山东省残疾人受教育状况及继续教育现状进行分析。发现...
关键词：残疾人 继续教育 发展研究 
湖南省高职院校体育教师继续教育发展现状与优化研究
《当代体育科技》2024年第6期97-101,共5页唐秋霞 杨一泉 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2022653)。
该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对湖南省高职院校体育教师继续教育发展的现状进行深入研究,主要探讨湖南省高职院校体育教师继续教育存在的问题、影响因素,以及对培养体系进行优化。研究结果表明:当前湖南省...
关键词：高职院校 体育 继续教育 优化 
新形势下开放大学在非学历继续教育发展中的问题与对策研究
《漫友》2024年第1期0253-0255,共3页张青帅 
在新时期发展背景下,随着终身教育理念的普及与开放大学的加速建设,非学历继续教育受到了广泛关注,其是提升个人职业能力和社会竞争力的关键要素。基于此本文主要分析开放大学非学历继续教学发展的重要性,并思考这一教育体系在发展中存...
关键词：开放大学 非学历继续教育 合作办学教育 资源整合 
新时期高职院校继续教育发展适应性研究
《北京农业职业学院学报》2023年第6期72-78,共7页关雪梅 
北京农业职业学院教学改革研究重点项目(202207)。
继续教育是建设学习型社会、提升国民素质的必然选择。新时期,为了助力实现中国式现代化,高职院校应该大力发展继续教育,力促职业教育、高等教育和继续教育协同创新,在体制机制、经费投入、教学改革等方面精准发力,推进继续教育高质量...
关键词：高职院校 继续教育 创新发展 
我国高等学历继续教育发展困境与对策刍探被引量：1
《成才之路》2023年第34期53-56,共4页陈卓珺 
经过多年的发展,我国高等教育发生了格局性变化,取得了历史性成就,但一定程度上也呈现出立法缺位、政策缺失,办学质量不高、社会认可度偏低,财政资金支持少,人才培养目标不明确,人才培养方案不完善等问题。高等学历继续教育作为我国高...
关键词：高等学历继续教育 高等教育 人才培养 发展困境 应对策略 
高校非学历继续教育发展中的问题与对策被引量：1
《长春教育学院学报》2023年第4期78-82,共5页王立敏 
推动高校非学历继续教育的发展,是加速建设学习型社会的必要举措,更是高校继续教育转变的重中之重。目前,我国高校开展非学历继续教育存在政策扶持力度不足、培训内容针对性不强、专职培训教师短缺、评价管理机制不健全等问题。因此,应...
关键词：高校 非学历继续教育 对策 
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