家长资源

作品数：802被引量：305H指数：6
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如何利用家长资源 有效开展区域活动
《考试周刊》2019年第13期32-32,共1页颜平 
区域游戏属于一项自主性学习活动,其主要途径为操纵、摆弄,目的为快乐及满足。著名学者陶行知曾说过:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”区域活动是结合幼儿的实际需求开展的活动,对于推动幼儿的自...
关键词：家长资源 区域 育儿 
小班生活区中家长资源开发和利用
《考试周刊》2018年第95期192-192,共1页颜锡英 
家长资源是幼儿园教学的重要资源之一,家长作为重要的资源,已在幼儿园各种教育教学活动中起到了重要的作用。本文截取小班生活区这一视角,阐述了在班级生活区的创设中教师应引导家长积极参与,通过多种形式凸显家长的独特优势,并注意适...
关键词：家长资源 生活区 开发 利用 
家长资源在农村幼儿园体育游戏开发与实施中的有效利用被引量：1
《考试周刊》2017年第90期128-128,共1页袁晓敏 
幼儿园体育游戏对于开发幼儿的大脑以及提升肢体协调能力、动手能力等都有积极的促进作用。同时,家庭是幼儿园成长的第一＂校园＂,家庭和幼儿园之间的合作能够促进幼儿的快乐健康成长,也只有两者相互配合,相互支持才能给让幼儿的身心得...
关键词：家长资源 农村幼儿园 体育游戏 开发 实施 
让班级家委会“动”起来
《考试周刊》2017年第43期31-31,共1页马利平 
为了促进家校联手形成教育合力,我们班级积极组建班级家委会,希望这支队伍能够带动更多的家长参与进来,共同关注孩子们成长,提供多元帮助。班级组建家委会的近半个学期,能够按部就班地完成学校安排的或者班级安排的工作,但却始终处于等...
关键词：重建家委会 活动策划 心态开放 阳光课堂 家长资源 
深入发掘家长资源 充分发挥志愿者特长——努力拓宽小学生第二课堂活动领域的几点做法
《考试周刊》2017年第35期183-184,共2页张冬梅 殷会琴 
深入挖掘家长资源,充分发挥志愿者特长,把家长志愿者引导到小学生第二课堂活动中,构建一个教师、家长共同参与,学校、家庭、社会形成合力并共同发挥作用的开放的、立体的第二课堂教育环境。
关键词：家长志愿者 第二课堂活动 教育合力 
有效开展家园合作的新形势——家长助教被引量：1
《考试周刊》2017年第14期158-158,共1页戴苗苗 
＂家长助教＂是一种新型的家园共育方式,充分挖掘班级潜在的家庭教育资源,合理利用家长的教育潜能,积极合理地开展家长助教,有助于补充幼儿园教育资源、提高教学的有效性、促进幼儿、家长、教师的共同发展,从而实现家园共育等优势。
关键词：家长资源 家长助教 家园合作 
家长资源在幼儿园课程中的开发与利用被引量：3
《考试周刊》2017年第12期181-181,共1页谈雷 
家长是幼儿最重要的教育者,也是幼儿园课程的重要参与者,更是幼儿园课程开发与建设的一支重要力量。家长资源在幼儿园课程中有着举足轻重的地位。能够合理的开发与利用家长资源,可以深化幼儿园课程,让幼儿园可持续的进行发展,也是当代...
关键词：家长资源 幼儿园课程 开发利用 
家长资源在幼儿区域活动中的有效利用被引量：2
《考试周刊》2016年第9期170-170,共1页施凤华 
在新课程改革的推动下,幼儿园教育教学活动的质量不断提高。大量新颖的教学资源,单靠幼儿园教师是难以收集的。家长作为重要的资源,已在幼儿园各种教育教学活动中起到重要的作用。本文截取幼儿园区域活动这一视角,阐述了如何让家长明确...
关键词：幼儿区域活动 家长资源 合理利用 
巧用小班家长资源,建构和谐家园
《考试周刊》2015年第37期189-190,共2页陈静波 
我国著名儿童教育家、心理学家陈鹤琴先生早在1921年就指出：＂幼稚教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的;也不是幼稚园一方面可以单独胜任的;必定要两方面共同合作方能得到充分功效。＂现代学校管理机制研究特别强调...
关键词：家庭关系 儿童教育家 现代学校 管理机制研究 教育方向 幼儿教师 陈鹤琴 教育工作 家庭教养 家长教育 
他山之石,可以攻玉——谈谈如何在少科院中利用家长资源
《考试周刊》2014年第11期152-152,共1页吴越 
小学在开展少儿科学院活动过程中要充分利用好家庭科技教育资源，建立班级研究所，提高学生科学素养，让家庭及其涵盖的科技教育资源为少科院活动服务．达到提高学生科学素养的目的。
关键词：少儿科学院活动 家校沟通 家长资源 职业 资源 
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