建构主义教学理论

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建构主义教学理论在高校钢琴教学中的运用被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第34期222-223,共2页王玉林 
本文主要分析了构建主义教学理论的概念、略这三个方面内容进行分析，以供参考。
关键词：构建主要 高校钢琴教学 应用 措施 
浅议小学数学新课改
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第23期126-126,共1页杨玉琴 
农村地区由于受到经济发展水平制约,其教育教学改革的步伐一直不能快速有效地推进,为了促进小学数学教学水平的提高,本文分析了农村地区教育教学发展现状及存在的问题,提出了适应地区发展的教学改革新模式,并利用教学新方法对数学教学...
关键词：小学数学 课程改革 建构主义教学理论 翻转课堂 
基于建构主义学习理论的日语听力教学改革
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第13期42-42,共1页马艳波 
四川理工学院2014年教学改革项目.项目编号：JG-1439.
近年来，在日语听力课程改革中，越来越重视学生的主动性。本论基于建构主义的教学理论，探讨了日语听力教学中的师生定位。在教学中，教师应该是协助者、促进者；而学生应该是主导者、探索者。以期提高学生学习的主动性，实现高效的日...
关键词：建构主义教学理论 日语听力教学 师生定位 
从快乐英语走向成功英语
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第14期9-9,共1页刘新春 
随着教育的迅猛发展，特别是建构主义教学理论和主体性教育教学思想在实际中的日渐深入，教师的角色正在发生巨大的变化。在新的教学时代，教师将从传统的知识传授者角色向学生的导师、意义建构的促进者、课程的开发者、研究者和学习者...
关键词：英语教学 快乐 建构主义教学理论 教育教学思想 教师的角色 新课程实施 成功 课堂教学模式 
任务驱动法在信息技术基础课程中的应用
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第10期198-198,共1页朱培骏 
任务驱动教学法是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学方法．强调知识和技能的传授应以完成典型“任务”为主。强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、获得技能、培养能力。教...
关键词：技术基础课程 任务驱动法 应用 建构主义教学理论 任务驱动教学法 学习知识 信息 教学方法 
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