教师叙事

作品数：69被引量：319H指数：7
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从教育叙事到教育叙事研究:教师叙事的范式转换被引量：5
《当代教育科学》2016年第22期3-6,共4页杨洲 
教育叙事是教师以讲述故事的形式,表达自身对教育的理解的一种专业成长方式,它对教师的专业成长有着不可忽视的作用,可以带领教师追寻教育生活的意义,亦能够引领教师关涉教育实践等。然而,由于教育叙事缺少研究的特质、批判的思维、理...
关键词：教育叙事 教育叙事研究 教师专业成长 反思—实践 课程哲学 
基于群体教师叙事的名师成长法则梳理——以绍兴第二轮名师培养对象为例被引量：1
《当代教育科学》2013年第24期44-48,共5页俞英 
教育教学特色的积累亦非一曝十寒，每一位教师的成长都蕴含了个体探索和教学文化积淀的过程。本文以152位第二轮绍兴市名师培养班的培养对象为研究对象。通过对名师专业成长叙事个案的搜集和对部分个案的访谈，试图梳理出名师成长机理。
关键词：名师培养 培养对象 教师叙事 绍兴市 教育教学特色 群体 文化积淀 成长叙事 
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