教师远程培训

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远程培训“六元一体”质量保障体系模式研究——基于岳阳市中小学教师发展中心教师远程培训项目被引量：1
《岳阳职业技术学院学报》2023年第4期10-14,共5页赵彭 陈美中 
2020年湖南省“十三五”规划重点资助课题“教育信息化2.0背景下中小学教师远程培训‘六元一体’质量保障体系研究”(XJK20BCJ002)。
为确保中小学教师远程培训项目的质量,形成基本保障模式,岳阳市中小学教师发展中心基于近年培训数据,采用“调查—分析—整理设计—实验—概括提升”的方法,对中小学教师远程培训质量保障体系进行研究,提出集管理机制、团队构建、资源...
关键词：中小学教师 远程培训 “六元一体”模式 质量保障体系 
基于微能力点的教师远程培训模式构建策略研究
《教师》2023年第9期96-98,共3页陈玉坤 
教师作为培养未来人才的核心人群,应树立终身学习理念,参加远程培训是教师实现终身学习的有效手段。文章通过梳理目前中小学教师在参加远程培训的过程中遇到的问题,立足精准施训,推动教师培训的高质量落地,提出构建基于微能力点的教师...
关键词：远程培训 微能力 中小学教师 
从技术化到智慧化:我国教师远程培训的研究进展与发展走向被引量：4
《教师教育学报》2022年第2期29-38,共10页赵鑫 谢小蓉 
中央高校基本科研业务专项资金重点(招标)项目“西南民族地区乡村职业素养教育防止返贫的长效机制研究”(SWU2009203),项目负责人:赵鑫;中国基础教育质量监测协同创新中心研究生自主课题“新时代小学生增值评价体系研究”(BJZK-2020A3-20017),项目负责人:谢小蓉。
远程培训作为教师培训的主要途径之一,具有规模大、成本低、跨时空等特点,对提高教师培训质量、促进教师专业发展具有重要作用。通过对我国教师远程培训研究文献进行可视化分析,绘制出热点知识图谱,从中可以发现:教师远程培训研究发文...
关键词：教师 远程培训 智慧化 技术化 混合化构建 大数据分析 
有关中小学教师远程培训现状的思考
《进展》2022年第1期176-178,共3页英筱珺 
教师远程培训是解决教师教育信息化、实现教师专业发展的有效途径,近年在我国得到快速发展。在“互联网+”的时代背景下,中小学教师得以脱离时空的桎梏,远程培训在一定程度上减轻了他们的压力和负担,有助于中小学教师队伍不断提升素质...
关键词：远程培训 中小学教师 ARCS模型 
教师远程培训课程超市资源库构建研究
《福建教育学院学报》2021年第11期21-23,32,I0003,共5页张倩 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目2018年度课题“基于移动流媒体技术的视频资源平台研究”(课题编号:JT180885)。
教师远程培训自主学习需求逐渐成为趋势,然而传统的教师远程培训课程体系无法满足教师自主学习的发展需求。文章在梳理福建省中小学教师校长远程研修平台的传统课程库结构的基础上,辅以参训教师的调研问卷,分析现有课程资源体系存在课...
关键词：课程超市 课程资源库 教师远程培训 自主学习 远程研修平台 
“互联网+”背景下教师远程培训模式研究被引量：1
《科技视界》2021年第14期56-57,共2页闫淑梅 
现阶段,在“互联网+”背景下的远程教育培训模式受到了愈来愈多的关注。文章将对“互联网+”背景下的中学教师远程培训模式进行分析,研究“互联网+”背景下的中学教师远程培训模式的应用,并探究“互联网+”背景下的中学教师远程培训模...
关键词：互联网 中学教师 远程培训 
扶贫地区中小学音乐教师远程培训课程体系建设
《教育界》2021年第11期72-73,共2页牛滨 
陕西省创新能力支撑计划项目“陕西省扶贫地区中小学音乐师资网络培训平台建设的理论与实践研究”(项目编号:2020KRM092)。
随着信息技术的不断发展,远程教学逐渐成为一种可能。以扶贫地区的中小学音乐教学为例,其可以依靠远程教育来提高音乐教师的教学水平。针对远程培训课程体系建设过程中面临的问题,积极寻找解决对策,可以推动远程培训课程体系的建设,增...
关键词：扶贫地区 中小学音乐 远程培训课程体系 建设措施 
疫情背景下的教师远程培训评估探索——以2020年暑期昌吉州教师远程培训为例
《福建教育学院学报》2021年第2期8-10,共3页陈茂续 
新冠肺炎疫情背景下的教师远程培训评估是个新的课题,应该从培训方案、培训团队、网络技术、培训管理、学习效果、满意度等方面进行评估,从而达到以评促建、以评促管、以评促改的目的,提高培训实效,提升教师队伍整体素质。
关键词：疫情 远程培训 培训评估 
精准扶贫背景下教学点教师远程培训路径探索——以SPOC引领式培训模式为支持被引量：17
《中国电化教育》2020年第2期58-66,共9页张晓娟 吕立杰 
全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题“核心素养的学校课程转化模式研究”(课题编号：BHA170148)阶段性成果
在精准扶贫攻坚阶段,兜底农村教育核心力量的教学点教师,必然是扶贫工作精准发力的关键靶向。为保证农村教学点教师远程培训更具精准性,切实提升教师的专业素养,捍卫"最后一公里"教育的质量,该研究首先在文献梳理和田野观察的基础上充...
关键词：精准扶贫 引领式 远程培训 教学点教师 
数据挖掘在教师远程培训中的应用
《中国教育技术装备》2019年第12期34-36,共3页贾海祎 黄敏 
安徽高校人文社会科学研究项目“大数据对教师在线教育发展的推动研究”（项目编号：SK2018A0753）
当今社会已经进入大数据时代,只依靠简单的数据处理和统计技术很难从海量数据中提取有效信息.教师远程培训是提升教师教学能力、个人素养的有效手段.介绍数据挖掘技术概况以及该技术在教师远程培训管理中的应用与探索,并对远程教学质量...
关键词：数据挖掘 远程培训 教学质量 大数据 
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