教师自身发展

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高职英语教师自身发展存在的问题及对策研究
《考试周刊》2017年第103期115-116,共2页郭俊英 
随着近几年高职高专院校规模急剧扩张,有关高职院校英语教师自身发展的一系列问题,已经越来越受到国内外教育工作者的重视。在此背景之下,作者以呼和浩特职业学院英语教师为研究对象,对其教师的自身发展的现状,面临的问题进行了较为全...
关键词：高职英语 发展 对策 
大学英语教学模式的变革对教师自身能力的新要求
《考试周刊》2015年第85期89-89,共1页彭欢 
本文通过对中国半个多世纪以来大学英语教学模式的发展和变化的梳理，分析了新的教学模式对教师个人能力提出的新的要求．提出了提高教师自身能力的可能途径，论证了大学英语教师适应现代大学英语教学，提高自身发展的必要性和可能性。
关键词：大学英语 教学模式 教师自身发展 
提高初中英语课堂练习有效性七法
《考试周刊》2012年第71期131-132,共2页齐彦丽 
课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练技能和技巧的必要手段。在设计中我们应坚持以学生为主体,以训练为主线,突出通过有效练习将知识、能力、情感、态度、价值观等...
关键词：课堂练习 初中英语 有效性 英语基础知识 英语课堂教学 教师自身发展 学生成长 以学生为主体 
反思教学,超越自我——浅谈教学反思对促进教师自身发展的作用
《考试周刊》2008年第47期193-193,共1页冯华 
新课程形势下要求:一个称职的初中物理教师,决不能"教书匠"式地"照本宣科",要在教学中不断反思,不断学习,与时俱进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。那么教师就必须不断反思教学,才能...
关键词：教学反思 帮助 三个阶段 
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