教学尺度

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新课改下小学思品课堂教学的尺度把握
《中国校外教育（上旬）》2015年第7期125-125,共1页范春生 
新课改下,在思品课堂教学中,强调学生的主体地位,重视平等,讲究民主,知识与生活相联系,有爱心情感化管理,能客观评价,掌握好尺度,培养具有良好思想品德的学生。
关键词：新课改 小学思想品德 教学尺度 
让教师在研读课程标准中把握教学尺度——访上海市松江区第七中学张爱国校长
《福建教育（中学版）（B版）》2013年第5期26-27,共2页彭苏敏 汪明帅 
彭苏敏（以下简称“彭”）：一直以来，为了提高教学效益．不少学校通过各种途径千方百计地提高教师的课堂教学能活动．进行学科极进行教学反思等。这些活动简校“强师兴教”的研读．往往被力．比如组织教师开展教育教学评比教师间的观...
关键词：课程标准 教学反思 教师 第七中学 研读 张爱国 松江区 上海市 
怎样把握好综合性学习的教学尺度
《祖国（建设版）》2013年第2期89-90,共2页郭丽杰 
“小学语文的综合性学习”，是语文课程标准提出的新的要求，它较之以往教学改革的语文活动课和语文实践活动更具综合性、实践性和自主性，综合性学习是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径，是以小学语文课程的整合为基点。教...
关键词：把握 综合性 教学尺度 
论提高物理课堂教学质量之策
《试题与研究（教学论坛）》2012年第10期22-22,共1页余梅 
为了适应新课标的教学要求，提高物理课堂教学质量，老师要改变传统的教学理念是前提，关键是采用多种教学方法来激发学生学习物理的兴趣，且对每一个不同程度的学生规定不同的教学尺度，采用分层教学来进行。
关键词：教学理念 兴趣 教学尺度 
初中语文有效课堂教学尺度
《神州》2011年第07S期131-131,共1页张议 
一、突出人文性，但不能淡化工具性 “语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新课程标准把情感、态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有...
关键词：有效课堂教学 初中语文 新课程标准 人文性 交际工具 人类文化 语文课程 语文教育 
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