教学高潮

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创设初中美术课堂教学高潮初探
《成才之路》2011年第19期I0019-I0019,共1页司国理 
如果说“序曲”“衔接”和“尾声”是美术课堂教学的三部曲，那么“高潮”则是它谱出的最强音。正如一部优秀的电影或一篇好的小说必有扣人心弦的高潮，成功的课堂教学也应该如此。本文根据新课程理念为指导，结合作者自身的教学实践，...
关键词：课堂教学 高潮 主人翁地位 
新教育理念下数学课的新思路
《成才之路》2008年第9期95-95,共1页杜雨樱 
新课程改革已经在全国展开,新的教育理念——在教学中关注学生的主体地位已经深入人心。现代教育最本质的特征是能够充分满足学习者的发展需要。从关心少数尖子学生,到关注每个学生的特殊存在,从把学生视为知识的容器,到把学生当做一个...
关键词：学生学习 新教育理念 新思路 主体地位 教师 新课程改革 发展需要 教学高潮 现代教育 数学教学 
浅谈如何激活语文课堂
《成才之路》2007年第18期29-30,共2页谢冬梅 
全面推行素质教育是新时期对学校教育所提出的迫切要求,而学校教育是以教学为中心的。因而课堂教学应是实施素质教育的主阵地。语文课,本应该是最具活力、最具灵性、最具趣味的学科,却屡屡遭受学生的冷遇。很多时候,既找不出执教者知识...
关键词：语文课堂教学 语文教学 吸引学生 激活 语文教师 学校教育 新时期 实施素质教育 教学高潮 教学过程 
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