教学高潮

作品数：193被引量：72H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李如密胡兴松刘一兵李达明永红更多>>
相关机构：曲阜师范大学嵊泗中学深圳大学华侨中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省科技攻关计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=语言文字x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“冰糖葫芦结构”在大学英语课堂教学中的应用被引量：2
《成都大学学报（教育科学版）》2008年第4期60-61,67,共3页冉毅嵩 
英语课堂中的注意力控制是教学效果好坏的关键,运用各种教学手段营造有效的教学高潮以控制学生注意力是"冰糖葫芦结构"的核心。具体而言,可以幽默地举例、讲述故事与神话、采用视频与音频材料、玩游戏、轻松应对意外事件,从而营造课堂...
关键词：注意力 教学高潮 “冰糖葫芦结构” 控制 
品味语言教学例谈
《语文教学与研究（综合天地）》2008年第3期90-90,共1页刘成奎 林本国 
实施新课改以来，“语言品味”作为语文阅读教学的重点之一，普遍受副人们的关注。许多教师在课堂教学实施中，“语言品味”这一教学过程，成为教学的重头戏，课堂教学高潮一浪高过一浪。
关键词：语言教学 品味 语文阅读教学 教学实施 教学过程 教学高潮 新课改 课堂 
课堂教学高潮形成浅议
《语文学刊（高等教育版）》2002年第1期72-73,共2页薛玉 钟英 卢现荣 
关键词：神思 高潮 追求真理 欲望 艺术境界 激情 体验 传授 教与学 知道 
语文教学激情论被引量：1
《浙江师范大学学报（社会科学版）》1995年第3期79-81,共3页潘涌 
语文教学激情论潘涌以培养情知对称的理想化人格为宗旨的创造性教学，无疑是一种具有高度审美价值的艺术活动。就表现手段和方式而言，它兼有语言艺术和表现艺术的一些感性特征，而究其艺术的本质，它同样是由心灵所主宰、洋溢着创造激...
关键词：语文教学 教学激情 课堂教学 审美主体 高峰体验 审美中介 教学高潮 语文教学艺术 教师 创造性教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部